1樓：匿名使用者
先讀,要流利.再背:先背下第一句,再背第二句,然後兩句連在一起背,背第三句,三句話連在一起背...... 以次類推.速度可能慢些,但絕對記得牢!
最好是事先了解詩寫的背景---比如長恨歌----
是寫唐玄宗寵愛楊貴妃而"從此君王不早朝"---然後傾城傾國---然後不得已自縊,然後思念,然後尋找但"上窮碧落下黃泉兩處茫茫皆不見"----然後找到,約定在天願作比翼鳥,在地願為連離枝"-----"天長地久有盡時,此恨綿綿無絕期".
知道後背起來就有頭緒啦,比較快,我就是先看簡介瞭解大意背景才開始看正文再讀幾遍(這樣會有語感,瞭解詩的仄究走向)----然後就正式背.
先理解詩意，懂得欣賞這首詩，再去背，讀一遍不行，就讀第二遍，背的時候要懂得聯絡上面的句子和下一句。
2樓：典風仙希蓉
1.要全文理解古詩的內容，在理解的基礎上背古詩不易忘記。
2.要注意古詩的押韻，這樣容易順口。
3.要注意古詩每句的頭兩字，特別是第一句的頭兩字。頭兩字一出口，後面就容易連著背出來
3樓：小葉露月
瞭解古詩大意
不要死記硬背
不然過後仍會記不住
體會了古詩的意思
多讀幾遍自然的就背熟了
4樓：ke梔子
你先把故事多讀幾遍，讀熟。
不行的話就抄。好記性不如爛筆頭嘛！
火線理解意思，再根據意思背也行。
5樓：生命的理想
除了理解意思之外還可以每個字多重複幾遍
例：床床床床床
前前前前前
明明明明明
月月月月月
光光光光光
然後再兩個字一重複
例：床前床前床前
明月明月明月
光光光最後一句一句重複
最後就全詩都會啦
6樓：塔悅沅
先了解古詩，自然會背。
7樓：竭婭奈曉凡
當歌詞一邊唱一邊背。。
8樓：匿名使用者
感遇 張九齡
蘭葉春葳蕤，桂華秋皎潔。
欣欣此生意，自爾為佳節。
誰知林棲者，聞風坐相悅。
草木有本心，何求美人折？
江南有丹橘，經冬猶綠林。
豈伊地氣暖，自有歲寒心。
可以薦嘉客，奈何阻重深。
運命惟所遇，迴圈不可尋。
徒言樹桃李，此木豈無陰？
下終南山過斛斯山人宿置酒
李白 暮從碧山下，山月隨人歸。
卻顧所來徑，蒼蒼橫翠微。
相攜及田家，童稚開荊扉。
綠竹入幽徑，青蘿拂行衣。
歡言得所憩，美酒聊共揮。
長歌吟松風，曲盡河星稀。
我醉君復樂，陶然共忘機。
月下獨酌
李白 花間一壺灑，獨酌無相親。
舉杯邀明月，對影成三人。
月既不解飲，影徒隨我身。
暫伴月將影，行樂須及春。
我歌月徘徊，我舞影零亂。
醒時同交歡，醉後各分散。
永結無情遊，相期邈雲漢。
春思 李白
燕草如碧絲，秦桑低綠枝。
當君懷歸日，是妄斷腸時。
春風不相識，何事入羅幃。
望嶽 杜甫
岱宗夫如何？齊魯青未了。
造化鍾神秀，陰陽割昏曉。
蕩胸生曾雲，決眥入歸鳥。
會當凌絕頂，一覽眾山小。
贈衛八處士
杜甫 人生不相見，動如參與商。
今夕復何夕，共此燈燭光。
少壯能幾時，鬢髮各已蒼。
訪舊半為鬼，驚呼熱中腸。
焉知二十載，重上君子堂。
昔別君未婚，兒女忽成行。
怡然敬父執，問我來何方。
問答未及已，驅兒羅酒漿。
夜雨剪春韭，新炊間黃粱。
主稱會面難，一舉累十觴。
十觴亦不醉，感子故意長。
明日隔山嶽，世事兩茫茫。
佳人 杜甫
絕代有佳人，幽居在空谷。
自雲良家子，零落依草木。
關中昔喪亂，兄弟遭殺戮。
官高何足論，不得收骨肉。
世情惡衰歇，萬事隨轉燭。
夫婿輕薄兒，新人美如玉。
合昏尚知時，鴛鴦不獨宿。
但見新人笑，那聞舊人哭。
在山泉水清，出山泉水濁。
侍婢賣珠回，牽蘿補茅屋。
摘花不插發，採柏動盈掬。
天寒翠袖薄，日暮倚修竹。
送綦毋潛落第還鄉
王維 聖代無隱者，英靈盡來歸。
遂令東山客，不得顧采薇。
既至金門遠，孰雲吾道非。
江淮度寒食，京洛縫春衣。
置酒長安道，同心與我違。
行當浮桂棹，未幾指荊扉。
遠樹帶行客，孤城當落暉。
吾謀適不用，勿謂知音稀。
青溪 王維
言入黃花川，每逐青溪水。
隨山將萬轉，趣途無百里。
聲喧亂石中，色靜深鬆裡。
漾漾泛菱荇，澄澄映葭葦。
我心素已閒，清川澹如此。
請留盤石上，垂釣將已矣。
西施詠王維 豔色天下重，西施寧久微。
朝為越溪女，暮作吳宮妃。
賤日豈殊眾，貴來方悟稀。
邀人傅脂粉，不自著羅衣。
君寵益嬌態，君憐無是非。
當時浣紗伴，莫得同車歸。
持謝鄰家子，效顰安可希。
秋登蘭山寄張五
孟浩然北山白山裡，隱者自怡悅。
相望試登高，心隨雁飛滅。
愁因薄暮起，興是清秋髮。
時見歸村人，沙行渡頭歇。
天邊樹若薺，江畔舟如月。
何當載酒來，共醉重陽節。
夏日南亭懷辛大
孟浩然山光忽西落，池月漸東上。
散發乘夜涼，開軒臥閒敞。
荷風送香氣，竹露滴消響。
欲取鳴琴彈，慨無知音賞。
感此懷故人，終霄勞夢想。
宿業師山房待丁大不至
孟浩然夕陽度西嶺，群壑倏已螟。
鬆月生夜涼，風泉滿清聽。
樵人歸欲盡，煙鳥棲初定。
之予期宿來，孤琴候蘿徑。
同從弟南齋玩月憶山陰崔少府
王昌齡高臥南齋時，開帷月初吐。
清輝澹水木，演漾在窗戶。
荏苒幾盈虛，澄澄變今古。
美人清江畔，是夜越吟苦。
千里共如何，微風吹蘭杜。
春泛若耶溪
綦毋潛幽意無斷絕，此去隨所偶。
晚風吹行舟，花路入溪口。
際夜轉西壑，隔山望南鬥。
潭煙飛溶溶，林月低向後。
生事且瀰漫，願為持竿叟。
9樓：匿名使用者
先把意思理解透了
再多抄幾遍邊抄便記（就是讀啦）
10樓：知了樹知道了
下面這首《憫農》你可以試一下，尤其是對於畫面聯想經驗還不夠的孩子來說，是很有效果的。
憫農畫說古詩
怎樣才能快速把古詩背下來
11樓：乾建設暨煙
1.先說一句話：天下無難事，只怕有心人。
做每一件事情都要“用心”，背古詩也一樣。
2.背古詩要先很好地、充分地理解詩本身的意思，同時也要去了解一下詩人在寫這一首詩的
“處境”和他/她的心態。
3.還有，一首詩不是背一遍或兩遍就能背下來，在你背得熟以後，也要在平時背背，不論是
吃飯時還是上廁所時，你都可以背背或念念望採納！!
12樓：劉亞麗的春天
1）理解古詩的意思。
2） 讀古詩幾次。
3） 在讀古詩的時候，將全部所讀的古詩錄音。
4）重複聽幾次古詩的錄音，以便熟悉到會知道上一句是什麼，下一句是什麼。
5）聽熟錄音後，自己不看古詩。看能不能自己背下來。可以背來下了，就代表已經記住古詩和它的意思了。
13樓：安安安安心吃
1、一定要看完註釋理解每個字的意思，一首詩總在描寫一件事一場景，心裡對他描寫的有印象了會好背很多
2、先一句，然後一二句一起背；先背上闕後背下闕；注意韻腳
3、把自己代入詩人的角度進去，沒找到感覺的花可以一句古詩一句註釋加深理解，比如岳飛的滿江紅，抓住整體壯志未酬滿懷激烈憤慨的情懷（當然每一句的情感都會不一樣），帶點感情去讀和背，一方面會更好背，一方面答題也就不難了
14樓：奏者還是愚者
每個人都有屬於自己的方法，我選擇比較簡單的，先將一小段默讀，熟了後再接第2段，第2段熟後，就1~2段一段默讀，這樣比較深刻，我初中時都是不用看，就能短時間默寫一遍作文
15樓：匿名使用者
詩句首先要先讀順，理解詩詞大意
對一個事物有了基本瞭解後才能使記憶變得牢固首先需要的就是把這首詩詞通篇讀順，揣摩下詩詞的意境以及意思，根據所理解的進行背誦回憶
這樣的記憶會顯得更容易回憶，一首詩都是表達一件事或者情感，比起記文字更能讓人記住
16樓：匿名使用者
1，先讀幾遍古詩把它讀 熟練後
2，然後再去看古詩下的詞注 去理解古詩的意思
3，記住古詩的意思 然後再去背 其實理解完後 再讀幾遍 就會非常容易背過。
17樓：黑暗貝斯特
要注意理解古詩所表達的意思，不要牴觸古詩，不要下意識的認為它很難，古詩都很押韻，讀起來朗朗上口，多讀幾遍很快就能記住的。
18樓：匿名使用者
快速把古詩背下來，需要按照音節、押韻、平仄來背。
一、詞的定義。
宋代盛行的一種中國文學體裁，宋詞是一種相對於古體詩的新體詩歌之一，標誌宋代文學的最高成就。宋詞句子有長有短，便於歌唱。因是合樂的歌詞，故又稱曲子詞、樂府、樂章、長短句、詩餘、琴趣等。
它始於樑代，形成於唐代而極盛於宋代。據《舊唐書》上記載：“自開元（唐玄宗年號）以來，歌者雜用胡夷里巷之曲。
”宋詞是中國古代文學皇冠上光輝奪目的明珠，在古代中國文學的閬苑裡，她是一座芬芳絢麗的園圃。她以奼紫嫣紅、千姿百態的神韻，與唐詩爭奇，與元曲鬥豔，歷來與唐詩並稱雙絕，都代表一代文學之盛。後有同名書籍《宋詞》。
宋詞的代表人物主要有蘇軾、辛棄疾（豪放派代表詞人）、柳永、李清照（婉約派代表詞人）。
二、詞的分類。
詞大致可分小令(58字以內）、中調(59一90字以內)和長調（91字以上，最長的詞達240字)。一首詞，有的只有一段，稱為單調；有的分兩段，稱雙調；有的分三段或四段，稱三疊或四疊。
三、詞牌和詞的分類。
詞有詞牌，即曲調。有的詞調又因字數或句式的不同有不同的“體”。比較常用的詞牌約100個，如《水調歌頭》、《念奴嬌》、《如夢令》、等等。
詞的結構分片或闋，不分片的為單調，分二片的為雙調，分三片的稱三疊。按**又有令、引、近、慢之別。“令”一般比較短，早期的文人詞多填小令。
如《十六字令》、《如夢令》、《搗練子令》等。“引”和 “近”一般比較長，如《江梅引》、《陽關引》、《祝英臺近》、《訴衷情近》。而“慢”又較“引”和“近”更長，盛行於北宋中葉以後，有柳永“始衍慢詞”的說法。
詞牌如《木蘭花慢》、《雨霖鈴慢》等。依其字數的多少，又有“小令”、“中調”、“長調”之分。據清代毛先舒《填詞名解》之說，58字以內為小令， 59—90字為中調，90字以外為長調。
最長的詞調《鶯啼序》，240字。
一定的詞牌反映著一定的聲情。詞牌名稱的由來，多數已不可考。只有《菩薩蠻》、《憶秦娥》等少數有本事詞。
詞的韻腳，是**上停頓的地方。一般不換韻。有的句句押，有的隔句押，還有的幾句押。
象五、七言詩一樣，詞講究平仄。而仄聲又要分上、去、入。可以疊字。
19樓：111楊惠琳
一，多讀。二，根據詞語的意思去推測詩句的意思，三，根據詩句的賞析，理解作者的感**彩和進一步理解詩句的意思。
20樓：正如孤夏
首先你得了解古詩的意境和背景，懂得欣賞詩詞之美。會賞析，找意象。再次多讀，讀熟透了自然就記住了。像李白的《夢遊天姥吟留別》那首，只是因為喜歡很快就記住了。
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