1樓：應風波
他是一個高階大氣上檔次，狂拽炫酷屌炸天的人，講臺上妙語連珠，手舞足蹈，表情豐富，隨著故事的發展而變化，很有藝術家的氣質，操著夾普夾方言的話讓學生狂笑不止，也讓學生更易於記住歷史，同時他喜歡為我們講他的經歷，因為他就是一部活歷史書，激勵著同窗向著蟾宮折桂，望著金榜有名；在講解題目是又是另一番景象，突然的變化讓我們感覺他的嚴厲，用他的魔手掐傷每一個敗在錯題上的同窗，用他的竹板打痛每一個輸在分數上的同學，用他譏諷的語言刺激著你的感官，此刻他變成了妖；私底下他是個愛好體育的傢伙，喜歡與損友們打球，投入很高的激情換來一敗塗地的結果，然後在課上默默的給擊敗他的兄弟穿小鞋；此外他是個很正派的人，對愛國主義事業特別積極，帶領學生積極面對釣魚島事端而採取一系列措施，用他滿腔激情發揮智力，不斷給學生以最大的財力、物力的支援。
總之，他給學生的形象是又愛又恨，他是矛盾的結合體，歷史的混合體，更是學生思維的導體。
2樓：筆刀俠_廣州
他是一個乾癟的老頭，身高最多一米六五，鼻樑上架著一副近視兼老花的眼鏡，腰背微微彎曲，兩鬢基本白了，頭頂的毛髮有點稀疏，說話慢條斯理但極富感染力。他記性極好，歷史細節被他說得頭頭是道、栩栩如生。連唐朝的時候的一個妓女他都能說清楚她出生在哪一天，又是哪一天因為什麼原因墜入青樓，又是哪一天被誰**，當時一起喝花酒的還有誰，當時那妓女又是穿什麼花色的衣服，頭髮紮成了什麼樣子。
並且，他說出每個細節後都會說這是根據哪本書的第幾頁得出來結論，該處的原文是怎麼怎麼寫的。
最具特色的是，當他滔滔不絕地講到基本盡興時，總能趕在下課鈴聲響起前10秒鐘，用純正的英語說「open the book page one.」，然後，無奈地忍受鈴聲的干擾，待鈴聲停後，用洪亮但又帶著點他家鄉味的普通話宣佈：下課！
這套程式一直到學期結束的最後一課也沒有變更過。時至今日，八十多年過去了，「open the book page one.」 的聲音還常常在我耳邊響起，還是那麼悅耳、那麼親切！
那本從來沒有翻到過第一頁之後的教材是講什麼的我已經忘記，但他上課所講的許多歷史故事並由此引伸出來做人處世的人生哲學卻總如一盞明燈照亮了我一生的每一歩。
3樓：
你博古通今,像滔滔不絕的歷史長河,引導我們追求無窮知識
4樓：匿名使用者
我有一個老師,說實話我真的很崇拜他,他就是我的歷史老師,雖然很羞愧,但是我真的連他的名字都沒記住,只記得他那身黑色的西裝,他每次上課版書都是所有老師中最多的,但是環顧整個教室竟然連一個聽講的學生都沒有,大家都在下面做自己的作業,原因只是因為我們絕大多數人是要讀理科班的,想著老師一個人也能講得專心至致,我覺得這是最大諷刺.教育的悲哀!
我的老師(細節描寫)
5樓：王少波
我的老師 她，是我最敬佩的一個人，她，就是我的班主任兼語文老師------***。***剛剛三十出頭，中等偏瘦的身材，一頭微黃的捲髮像瀑布一樣，迎風飛舞，高高的鼻子上架著一副眼睛，眼鏡後面撲閃著一雙水汪汪的大眼睛，正是***時而善良、時而柔和、時而嚴厲的目光伴隨著我們不斷的成長。我有一個愛做小動作的毛病，每次當我管不住自己的時候，都是***嚴肅的目光讓我專心聽講，當我有一點點的進步的時候，***就會用讚許的目光鼓勵我上進。
***不僅僅關心我一個人的成長，她也非常關心全班的同學。記得有一次***感冒了，儘管眼睛裡佈滿了血絲，還不停的咳嗽，她忍然堅持用嘶啞的聲音給我們講課。看著老師難受的樣子，我實在很心疼。
***，您為了我們的成長操碎了心。請您放心，我們一定會好好學習的，不辜負您對我的期望。
求一段描寫老師的作文片段，要有細節描寫
6樓：嶽樹花陰俏
我的老師
她，是我最敬佩的一個人，她，就是我的班主任兼語文老師------***。***剛剛三十出頭，中等偏瘦的身材，一頭微黃的捲髮像瀑布一樣，迎風飛舞，高高的鼻子上架著一副眼睛，眼鏡後面撲閃著一雙水汪汪的大眼睛，正是***時而善良、時而柔和、時而嚴厲的目光伴隨著我們不斷的成長。我有一個愛做小動作的毛病，每次當我管不住自己的時候，都是***嚴肅的目光讓我專心聽講，當我有一點點的進步的時候，***就會用讚許的目光鼓勵我上進。
***不僅僅關心我一個人的成長，她也非常關心全班的同學。記得有一次***感冒了，儘管眼睛裡佈滿了血絲，還不停的咳嗽，她忍然堅持用嘶啞的聲音給我們講課。看著老師難受的樣子，我實在很心疼。
***，您為了我們的成長操碎了心。請您放心，我們一定會好好學習的，不辜負您對我的期望。參考資料：專業網
7樓：匿名使用者
三年級的一天放學後,我並沒有立刻回家,而是與幾位同學留在學校.最近班上的同學都在說:***經常為了批改作業而留到很晚.
我半信半疑,決定留在學校看看這平日裡對我們格外嚴厲的老師有沒有那麼好!
夜漸漸深了,好幾個同學都快要睡著了.突然***窗前的燈大開了,***瘦弱的身影出現在了窗前.我彎下腰悄悄地向窗前移動,生怕驚動了老師,而其他幾個同學則跟在我的身後.
透過窗戶的縫隙,我看到了老師滄桑的背影.***正在批改作業 ,不時地咳嗽幾聲.
在微弱的燈光下,我第一次如此近距離地觀察老師,老師此時正在吃力地為我們批改作業,她的兩鬢略顯斑白,兩隻近視的眼睛眯成了一條直線,眼鏡放在桌上。拿筆的手有些顫抖.神情時而歡喜;時而緊鎖;時而嘆息.
夜靜得可怕,我環視四周,學校裡就只有***還在工作,雖然***神情有些疲倦,但仍堅持批改作業.看來同學們所言非虛.
第二天,***早早地便來到了學校.講課時,精神煥發,絲毫看不出老師有所熬夜的疲倦.難道她不累嗎?
***對我們仍舊很嚴厲,但此時我卻不恨她了,心中還有幾分敬佩之請.***就如同辛勤的園丁一般,無私地教導我們!
8樓：劉鍾婷
他不喜歡筆試，卻喜歡在課堂上當眾提問同學，讓學生們述說自己學習的心得。我記得清楚極了：倘若同學回答得正確、深刻，他便靜靜地佇立在教案一側，微仰著頭，眯起眼睛，細細地聽，彷彿在品味一首美妙的樂曲，然後，又好像從沉醉中醒來，長舒一口氣，滿意地在記分冊上寫下分數，親切、大聲地說：
「好！五分！」倘若有的同學回答得不好，他就吃驚地瞪大眼睛，關切地瞧著同學，一邊細聲說：
「別緊張，想想，想想，再好好想想。」一邊不住地點頭，好像那每一次點頭都給學生注入一次啟發。這時候，他比被考試的學生還要緊張。
這情景，已經過去了將近三十年，然而，今天一想起來，依舊那麼清晰，那麼親切。追問越多越好！~
回答我說道：「爸爸，你走吧。」他望車外看了看說：
「我買幾個橘子去。你就在此地，不要走動。」我看那邊月臺的柵欄外有幾個賣東西的等著顧客。
走到那邊月臺，須穿過鐵道，須跳下去又爬上去。父親是一個胖子，走過去自然要費事些。我本來要去的，他不肯，只好讓他去。
我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。
這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。我趕緊拭乾了淚。怕他看見，也怕別人看見。
我再向外看時，他已抱了硃紅的橘子往回走了。過鐵道時，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時，我趕緊去攙他。
他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。於是撲撲衣上的泥土，心裡很輕鬆似的。過一會兒說：
「我走了，到那邊來信！」我望著他走出去。他走了幾步，回過頭看見我，說：
「進去吧，裡邊沒人。」等他的背影混入來來往往的人裡，再找不著了，我便進來坐下，我的眼淚又來了。
9樓：飛隱舞蝶
迷糊迷糊迷糊迷糊迷糊嗎
寫老師的作文 有細節描寫
10樓：匿名使用者
自從我踏上工作崗位成為一名教師後，我就不斷地想起曾經教授我「教育學」的汝老師，總想寫點什麼，為了汝老師，也為了自己。
在我腦海中揮之不去的是汝老師的微笑，那自然而友善的微笑。課堂上，汝老師總是在微笑，微笑著把她收集的大量資料介紹給我們，微笑著引導我們投入知識的海洋……她用微笑與學生保持著聯絡與交流，我們從她的微笑中獲得了鼓勵與信任。
現在正大力提倡「研究性學習」，而早在8年前，汝老師已在課堂上教我們合作**——她要求我們廣泛地收集資料，寫出一種教學法的淵源、發展、代表人物……在她的指導幫助下，同學們竟然都寫出了洋洋灑灑的數千文字。現在想來，汝老師的超前意識讓我佩服不已。
汝老師自己有很多藏書，她將這些圖書帶到學校與我們共享，幫我們建立讀書卡片。師範學校的老師是不必「坐班」的，但她從不在課後一走了之，而願意與學生在一起。她的臉上總是帶著微笑，在她微笑的目光中，我們開始讀書，開始積累……
現在我也是一名教師了，幾年的工作經歷更使我體會到當年汝老師對教育的執著，對學生的熱愛。每當想起汝老師優美的微笑，我也總是情不自禁地露出微笑，對著我的學生、我的工作。
11樓：夜晚白天
教師節的感恩
一位退休教師說：「教師節應該是一個感恩的日子——學生感謝老師的愛護和教誨，老師們也應該感謝學生給予的信任和支援。」這是一組教師的文章，也是珍藏多年的對昔日師長的感激和對學生的謝意。
教師節的感恩
沈建華想過要當教師，上師範大學的時候，我還總是想方設法要擺脫當教師的命運。可是，後來我竟不知不覺地改變了初衷，這種改變是從實習期接觸學生的時候開始的。那群孩子讓我擁有了生命中許多幸福的第一次，為我平淡的生活增添了絢麗的色彩。
因為對生活的淡然，以前我從未想過要為自己的生日慶賀，可是在我成為實習老師的那個冬天，我第一次收到了學生給我的生日禮物和祝福，那一刻我竟激動得說不出話來；儘管常常羨慕有鮮花相伴的女孩，但我卻從未得到過，也是在初為人師的那個教師節，我第一次收到了來自學生的玫瑰。這些生命中的第一次，足以讓我回味到永遠。
我要感謝教師節，它是一個讓我收穫自信和幸福的節日。在我的第一個教師節裡，除了新學生送的鮮花，我還意外地收到了實習學校學生寄來的賀卡。這些賀卡上寫著：
「雖然我們的相處只有短短兩個月，但我覺得你是一個相當好的老師，你待人溫柔，關心、理解學生，真希望你永遠做我們的老師！」「其實你一點不像老師，就像我們的姐姐一樣……我們真的都很喜歡你，常和我們寫信聯絡好嗎？」雖然已經離開他們，可是一字一句地讀著那些話語，我卻感到他們離我很近，他們的信任和鼓勵就像美麗的火花，不停地點燃著我的激情，讓我勇敢而自信地向前走去。
當一張張充滿情誼的賀卡輕輕飄落，當一句句炙熱的話語映入眼簾，我在幸福地思考：該如何回報這種愛？儘管教師這個職業曾經讓我不屑，但是當我真的成為教師，並且在學生的祝福聲中度過一個個教師節的時候，我卻開始埋怨自己為他們付出得太少，開始責備自己從前的無知與膚淺。
孩子是最好的教育者，因為他們，我愛上了教師這個神聖的職業。
那一張新年賀卡
王幸福2023年，我正上小學二年級。當新年臨近時，每天都能看到學校裡的哥哥姐姐聚集到小攤兒前，挑選著自己喜愛的賀卡，於是我心裡也產生了一個想法：新年到了，我也要買上幾張賀卡，送給我的老師。
以後的幾天裡，每天我都要節省父母給的零花錢，為的是能買上幾張心愛的賀卡。一星期下來，買賀卡的錢已積攢得差不多了，我在小攤前挑了又挑，選了又選，買了兩套自己喜歡的明信片：一套是《濟公》的；一套是《西遊記》的明信片。
離新年越來越近了，我利用晚上的時間，拿出彩色畫筆，在一張張明信片上寫下了送給老師的心裡話。12月31日這一天，可把我給忙壞了，我的小手裡捧著數張明信片，在樓裡跑來跑去。一會兒工夫，明信片都送了出去，我心裡也踏實下來，趕緊跑回教室去參加年級聯歡會。
不一會兒，教美術的高老師敲開了教室的門，向我招了招手，我馬上離開座位跑出去。高老師說：「王幸福，老師今天親手繪製了一張賀年卡，我把它送給你，祝你新年快樂！
」當時，我真是激動不已，因為我從沒想過老師竟然會給我送賀卡！這是我童年生活中收到的第一張賀卡，也是惟一一張老師送的賀卡。對於這意外的驚喜，我別提有多高興了；同學們對這張漂亮的賀卡也都愛不釋手，羨慕的目光不約而同地向我投來。
那一刻，我覺得自己是這世界上最幸福的人！
如今，我也走上了教師的崗位，延續著我的老師的事業。去年秋天，我當上了一年級的班主任。一開學，就有孩子送給我「小紙花」、「小剪紙」和自己製作的「小衣服」、「小褲子」、「小照相機」……看著他們，我想起了兒時的自己。
臨近新年時，初為人師的我，也想學學我的老師的做法，親手製作新年賀卡，送給孩子們一份祝福、一份快樂、一份期望。
微笑 於克欣
自從我踏上工作崗位成為一名教師後，我就不斷地想起曾經教授我「教育學」的汝老師，總想寫點什麼，為了汝老師，也為了自己。
在我腦海中揮之不去的是汝老師的微笑，那自然而友善的微笑。課堂上，汝老師總是在微笑，微笑著把她收集的大量資料介紹給我們，微笑著引導我們投入知識的海洋……她用微笑與學生保持著聯絡與交流，我們從她的微笑中獲得了鼓勵與信任。
現在正大力提倡「研究性學習」，而早在8年前，汝老師已在課堂上教我們合作**——她要求我們廣泛地收集資料，寫出一種教學法的淵源、發展、代表人物……在她的指導幫助下，同學們竟然都寫出了洋洋灑灑的數千文字。現在想來，汝老師的超前意識讓我佩服不已。
汝老師自己有很多藏書，她將這些圖書帶到學校與我們共享，幫我們建立讀書卡片。師範學校的老師是不必「坐班」的，但她從不在課後一走了之，而願意與學生在一起。她的臉上總是帶著微笑，在她微笑的目光中，我們開始讀書，開始積累……
現在我也是一名教師了，幾年的工作經歷更使我體會到當年汝老師對教育的執著，對學生的熱愛。每當想起汝老師優美的微笑，我也總是情不自禁地露出微笑，對著我的學生、我的工作。
關於生氣的老師，老師生氣的細節描寫
說實話，如果遇到調皮搗蛋的學生，真的非常生氣，但作為老師，不能跟學生計較，有些聽話的學生，老師一說就聽了，但是有些特調皮的學生，沒皮沒臉的。所以說，老師也不容易，但是上課問題上，應該好好上課。我覺得這個老師是真的因為偏心，這種行為本來就是不可以的，哪有因為生氣就不教學生的老師，一次倒還可以理解，可是...
老師初印象細節描寫，印象中最深的老師 細節描寫
問題具體點，多少字？什麼要求 sztgsgfvusdhvjkldshriytuhn fhjsiygjhnzjkhf jyreuitykp aoepqk,vm fjyewakuiyfhleigoikzxmcs nhuteyqwdgbbcjdwiejkr ksidoweurkf ejkoewuirowe...
老師的語言描寫，老師講課時的動作描寫，對老師抒情的語言左右
齋熒惑 他在講一道計算題。題目乾淨利落的擺在了黑板上，一個甩身優雅的將將粉筆頭擲出三丈開外，抬眼詭異的掃視著底下沉思的面孔們 誰有想法？他一邊奸詐的笑著一邊踱著步子在桌椅間逡巡。然後三步並作兩步躥回了講臺上，像田連元說三國一樣手舞足蹈，聲情並茂。一個解法硬是給塞進去了 正在這時 突然 剎那間 這些讓...