1樓：匿名使用者
平面設計
平面設計又稱視覺傳達藝術設計，主要學習內容包括廣告戰略、廣告表現、書籍設計、插圖設計、攝影藝術與技術、新**創作與應用等，畢業後可在出版、印刷、廣告、商場、電視臺、**及裝潢公司等部門工作。
2樓：藍湖產品設計協作
行業競爭激烈，為了在競爭中發揮最大價值，設計跟業務線之間目標需達成一致。
但研究表明：15% 的員⼯無法說出領導者所識別出的三個關鍵⽬標，餘下 85% 的⼈所認為的主要⽬標也和領導者所給出的目標大相徑庭。
在產品設計研發過程中應該抱著「合作」的心態，且一直致力於讓團隊達到「合作部門」的理想狀態。
- 與業務方目標一致
當設計是「合作部門」的時候，會與業務線向一致的目標去努力。設計師會關注、理解合作業務線的目標、理解公司的目標，會關注達成目標手段的多樣性，會採用更有目標導向的溝通方式等等。
當然，作為」支援部門「時也能關注這些，但在真正遇到困難的時候，由於缺少」合作部門」的主人翁精神，心態是不一樣的。
如何看待現代設計的意義和價值？
如何理解價值規律及其意義
如何理解風水學在設計中的價值
3樓：大易風水
風水在設計中的作用起到平衡陰陽，陰陽平衡了也就是等於住家和諧，沒有紛擾，是一個幸福之家，當然風水是不能光靠表面化，還要根據居住人的命理來分析的，否則，達不到陰陽平衡。
4樓：四月楊柳風
朋友，風水學看著簡單實際學起來挺難。（涉及到的周邊知識太多，易學不易精）但是風水學有一個大原則。「造化之內天人和一」。
不管是古人還是現代人，風水就是一人與自然的統一，一個融和。中醫中講的「順四時」也是這個道理。不知道我說的你能明白不？
以後有機會我們再細討論這個。
想學好風水學，我個人認為還是到把基礎的東西學好。
5樓：黃未濟
天光下臨、地德上裁、藏神合朔、神迎鬼避、五行生剋各在位、趨吉避凶降周全
設計的本質和目的是什麼？它的定義又是什麼？
6樓：匿名使用者
設計的本質就是要把自己的思路表達出來，目的是讓自己的思路呈現給大家
7樓：花花
1.設計的本質
就是要通過適當的外部形狀、色彩充分但不誇張地、真實而不虛假地表現出產品的內涵。
設計的本身是創造，是人的生命力的體現。設計師前瞻信的構思是設計創新的**，是人類都必須依賴的生命力與原動力。創新其實就是人民描述未來遠景的一種方式，設計師的任務就是藉助本身的直覺能力去發掘與構築世界的新價值，並予以視覺化。
這種新價值可以說是對未來所做的假設，也可以說是一種預言，所以設計師必須具備將種種資訊在自己的腦海裡進行瞬間加工整合的能力，這就是直覺預言能力的開始。設計絕對不僅僅是針對現有社會的要求，提供一個直接而短程的答案，更要去發掘潛在的不易覺察的社會需求，並且針對這些需求，提出具有前瞻性的解決方案。
2.設計的目的
就是為了滿足人們的需求，研究設計也就是要研究人的需求，並將需求轉化為產品。並且要使人們能通過設計感受到產品的品質，從而產生購買的慾望。
設計不是藝術，因此設計並不能僅僅根據設計師的好惡來創作，不能像藝術家那樣隨心所欲地創作。一個好的設計師必須對時尚潮流具有敏銳的洞察力，對受眾的接受能力具有很強的觀察力，對設計物件的需求具有很強的理解力，並將其感受應用於設計當中。
8樓：長腿老頭喔
1:設計的本質
設計師前瞻信的構思是設計創新的**，是人類都必須依賴的生命力與原動力。創新其實就是人民描述未來遠景的一種方式，設計師的任務就是藉助本身的直覺能力去發掘與構築世界的新價值，並予以視覺化。這種新價值可以說是對未來所做的假設，也可以說是一種預言，所以設計師必須具備將種種資訊在自己的腦海裡進行瞬間加工整合的能力，這就是直覺預言能力的開始。
設計絕對不僅僅是針對現有社會的要求，提供一個直接而短程的答案，更要去發掘潛在的不易覺察的社會需求，並且針對這些需求，提出具有前瞻性的解決方案。
2.設計的目的
設計不是藝術，因此設計並不能僅僅根據設計師的好惡來創作，不能像藝術家那樣隨心所欲地創作。一個好的設計師必須對時尚潮流具有敏銳的洞察力，對受眾的接受能力具有很強的觀察力，對設計物件的需求具有很強的理解力，並將其感受應用於設計當中。
3.定義：設計是把一種計劃、規劃、設想通過視覺的形式傳達出來的活動過程。
9樓：匿名使用者
此回答筆者原創，已在頭條號置頂，不長不短，絕對乾貨，看完需有一點耐心。
總的來說，符合，達到，超過既定目標的解決方案是成功的設計，沒能達成預期的基本上可以說失敗的設計。至於解決方案是何種手段是何種形式何種技術則無明確限制，於是，創意這一概念得以生髮，想象力的空間得以。同時目標的設定也並不是固定的一成不變的，恰恰反之，可能經常是模糊的混沌的，需要我們去梳理，釐清，界定，量化，定位。
所以對於命題的理解，需要我們解放思想，打破約定俗成的條條框框。比如原本你的的目標是喝水，擱平時你可能需要的是個杯子，但幾經分析，你發現一把傘可能是你達成目標的最好方案。所以對於設計而言，形式，手段，過程並不重要，關鍵目標設定合理，解決方案達到預期。
如何獲得設計靈感？與其問如何獲得設計靈感，不如先問何為設計何為靈感。何為設計可以先參見筆者回答【設計的本質是什麼】順延下來可知設計的靈感就是預設目標和解決方案之間那個契合點。
這玩意兒，也許雲山霧罩混沌不開虛無縹緲捉摸不定，但如同思想，心理，甚至夢境究其因果其實都有跡可循，有其形成機制。所以與其企盼電閃雷擊，丘位元射箭不如練練練內功，扎扎馬步，搭建自己的思想體系，和邏輯推演能力。因為沒有這套東西，沒有這些認識講靈感講創意都是空中樓閣都是瞎貓抓耗子。
有人講靈感來自生活，貌視有道理，生活這個寬泛而廣博的概念常讓我們以為它就是個多啦a夢的口袋，裡面啥都有。但那都是元素，素材，沒有你頭腦中那套框架體系，就算被丘位元射中，你也不知那就是愛情，對吧，哈。所以，別整那些虛無縹緲，多看看專業書籍，先掌握專業內那套邏輯規則。
而後儘可能的跳出三界外，什麼工藝、技術、商業，經濟，社會，人文，心理，哲學多瞭解，在專業之外去理解這個設計專案的本質，常常會有顛覆性的觀念和認識的轉變。而後最惰性的等而下之的做法，從形式入手，從過往的成功案例與經驗作參照。不能再次了，再次就是抄了。
如何理解價值觀念在社會生活中的作用？
10樓：無線電師
1、價值觀支配著人認識世界和改造世界。人們總是去認識自己認為值得探索的事物，總是按照一定的價值需求去改造世界。
2、世界觀和人生觀也支配人去認識世界和改造世界。
3、在支配人去認識世界和改造世界的過程中，世界觀、人生觀和價值觀的作用是相輔相成的。
11樓：匿名使用者
價值是社會勞動的體現，價值觀是不同社會對價值的看法。不同社會價值觀不同，文革時期，人們比較注重精神方面，那時一個月十元工資能養活全家幾口人；現在是物質社會，一個月1000元工資小兩口沒法生存。價值觀是社會狀況形成的，在社會中價值觀決定人的消費，價值觀又影響社會發展，
如何理解馬克思主義剩餘價值理論的重要意義
12樓：
1、它從經濟上建立了批判資本主義制
度的的可行性和科學依據，從而為政治上對資產回階級的統治進答行反對找到了方向和基礎。
2、它是馬克思主義哲學的一個基礎，馬克思主義者哲學的一個主要的方面就是對異化的批判，而這個哲學觀點的出現的經濟學基礎就在於此。
3、馬克思主義優勢佔有道義上的優勢，而這種道義上的優勢是政治合理性的根本基礎。
4、它對未來社會制度的構想和設計起了決定性的作用。
13樓：他看嘞
剩餘價值指的是資本商家利用控制員工的剩餘價值獲得財富
14樓：沙漠也長草
第一，它明確了價值和剩餘價值的源泉，即工人的勞動。這能為提**值內和剩餘價值的容生產提供正確方向。
第二，剩餘價值理論科學論證了競爭規律的作用, 並明確指出相對剩餘價值的生產就是在資本家追逐超額剩餘價值的競爭中實現的, 競爭與信用是資本主義生產方式的兩大槓桿。
第三，再具體結合我國國情來說，正確深化理解和運用剩餘價值理論，可以正確地指導我們現代化建設，才可以從根本上對中國經濟改革中的發展做出科學解釋。
如何正確認識大資料的價值和效益
15樓：匿名使用者
1、資料使用必須承擔保護的責任與義務
我國資料流通與資料交易主要存在以下問題：資料來源活性不夠，資料中介機構還處於起步階段；多源資料的彙集技術尤其是非結構化資料分析技術滯後；缺乏熟悉不同行業並掌握在特定領域使用資料技術的人才。
資料的價值在於融合與挖掘，資料流通、交易有利於促進資料的融合和挖掘，搞活資料從而產生效益。資料共享開放、流通交易和資料保護及資料安全對資料技術提出嚴峻挑戰，對法律的制定及執行提出了很高要求。為此，資料使用必須承擔保護的責任與義務。
2、數字經濟是振興實體經濟的精兵利器
數字經濟牽手傳統制造，將推動傳統工業快速向數字化、網路化、智慧化升級，以工業雲、數字工廠、機器人技術等為代表的「智慧製造」將促進我國工業裝備水平大幅提升、自主創新能力顯著增強。數字經濟也在引領農業現代化。
推進我國數字經濟發展要注重加強網路設施建設，夯實數字經濟基礎支撐。例如，要持續深入實施網路提速降費，推動國家大資料中心建設。要深入推進「兩化」融合，提升數字經濟應用水平，推進大資料在研發設計、生產製造、管理決策、售後服務等全流程的深度應用。
培育個性化定製、眾包設計、協同製造等資料驅動的製造業新模式。要促進多方協同創新，繁榮數字經濟產業生態，支援產業聯盟、行業協會等組織搭建公共服務平臺，構建多方協作、互利共贏的產業生態。
3、推動數字化轉型應用
與工業經濟的流水線生產不同，數字經濟依託雲網端，開展網路的協同和定製化的服務，具有強連結、強平臺、強資料、強智慧等發展特徵。以強資料為例，通過採集匯聚、挖掘分析、精準畫像來提高認知、驅動決策。
為此，需要建立普惠共創的發展觀、科學共享的資料觀和包容共治的生態觀，抓住工業經濟向數字經濟轉型的機遇，推動產業革命；聚焦大連線、大平臺、大資料、大智慧，推動國家整體的數字化轉型以及產業的數字化應用；促進數字經濟時代經濟和社會均衡發展，不斷加強數字治理。
4、注重四個「結合」 向「資料強國」邁進
領導幹部是落實國家大資料戰略的行動主體。在國家大資料戰略部署背景下，要以大資料提升國家治理能力為目標，以領導幹部的現實需求為出發點，幫助領導幹部把準形勢、用對方法、找好標杆、取得實效，把大資料戰略落到實處。
5、注重把**資料開放和市場基於資料的創新結合起來。
大資料戰略就會成為無源之水，資料開放的價值也就無從顯現。要注重把大資料與國家治理創新結合起來，藉助大資料實現**負面清單、權力清單和責任清單的透明化管理，完善大資料監督和技術反腐體系。
要注重把大資料與現代產業體系結合起來，包括工業大資料、新興產業大資料、農業農村大資料等。要注重把大資料與大眾創業、萬眾創新結合起來，培育資料密集型產業。
怎樣認識愛國主義及其時代價值，如何理解愛國主義的時代價值（） A 愛國主義
愛幻想的作畫者 愛國主義是指個人或集體對自身所屬國家的一種積極和認同的態度和行為。愛國主義包含了這樣的態度 對祖國的成就和文化感到自豪 強烈希望保留祖國的特色和文化基礎 對祖國其他同胞的認同感。愛國主義 與 民族主義 有著緊密的聯絡，並通常被作為同義詞使用。嚴格地說，民族主義是一種民族個性意識形態，...
使用價值和價值之間的關係是什麼，如何理解使用價值和價值的相互關係？
佳爺說歷史 使用價值是價值的物質基礎，和價值一起，構成了商品二重性。商品的使用價值不能離開價值。價值是商品的本質屬性，凡是商品必然有價值，一個物品如果只有使用價值而沒有價值，就不可能成為商品。價值存在於商品體內，是商品的社會屬性，體現著商品生產者相互交換勞動的社會關係。使用價值是商品的自然屬性，體現...
如何理解教師的主導作用和學生主體作用
霅霅前溪白 發揮教師的主導作用是保證學生主體性的必要條件，保證學生的主體性是教師有效教學的重要保障。1 發揮教師的主導作用是保證學生主體性的必要條件。只有教師主導，教學的高效性才能充分的發揮，才能使學生更好地完成認識主體的作用，使學生的主體性不斷提高，從而有效地學習知識，發展能力。2 保證學生的主體...