1樓：小玩意我愛你
關愛，就是關心愛護，它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關愛，生活上也少不了關愛，別人給予我們關愛，那我們更應該去關心愛護他人，這樣世界上才會充滿——愛！
關愛他人可以從小事做起，譬如你幫助一個同學輔導功課，一個好老師的一句諍言或幾句鼓勵的話，往往能給學生帶來不懈的動力，還比如你扶一個盲人過馬路，陪老人談心……這都是關愛他人的表現，如果你給予了別人關愛，那你自己心裡都是美滋滋的。蘇霍姆林斯基說過：「如果每個兒童的喜悅和苦惱都敲打著你的心，引起你的思考、關懷和擔心，那你就勇敢地選擇崇高的教師工作作為自己的職業吧，你在其中能找到創造的喜悅。
」正因為愛，所以會有創造的喜悅，正因為有創造的喜悅，所以對教育、對學生更加充滿愛的情感。老師對我們有關愛，她的愛是無私的！父母給予了我們關愛，他們的愛是偉大的！
我們自己也要學會關愛，關愛別人，關愛自己！
記得五年級的時候，我們班組織去養老院探望老人，在那裡，我們幫忙打掃衛生，端茶給他們喝，又陪老人們聊天，還表演節目給他們看，他們不知有多開心，笑得連嘴都合不攏了，看著他們燦爛的笑容，我想哭，他們已經老了，剩下的時日不多了，難道我們就不應該多給他們點關心，多點愛護，讓他們老有所樂嗎？！我想他們心裡一定暖洋洋的！
還有一次，我和爸爸媽媽一起去華強北買東西，媽媽讓我和爸爸在下面等她，她到女人世界上面去買衣服，我和爸爸坐在下面等，我看到了一個小女孩，她長得蠻漂亮的，還穿著舊校服，但她沒有胳膊，靠雙腳寫字來乞討，她面前擺著墨、紙還有一個裝錢的小紅桶，腳趾間夾著一支毛筆，沾了沾墨水，開始寫字，她在紙上寫了四個大字：雞年快樂。字還很不錯哦！
我覺得她好可憐啊！我毫不猶豫地就走過去在那個小紅桶裡投了五元錢，隨後路過的人都紛紛獻出了愛心，可讓人氣憤的是總有一些抱著孩子的父母看了一眼就走了，沒有一點愛心，這讓那些孩子們從小就受到了不良的影響，不利於培養愛心。這個小女孩沒有健康的身體，沒有幸福美滿的家庭，更沒有快樂地在學校讀書，她多麼需要我們的一顆顆愛心、和一雙雙溫暖的雙手啊！
在此我真誠呼喚全世界的朋友們，關愛別人，關愛自己！讓自己和身邊所有的人都充滿愛！讓人間充滿愛！讓世界充滿愛！
關愛，關愛，愛在身邊，無處不在！！！
如果世界是一間小屋，關心就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那麼關心就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關心是一種美好的享受，關心他人是一種高尚美好的品德。 小荷作文網，你也可以投稿
人的本質是愛的相互存在。人的生活是與他人的相互交往構成的。關心他人，就是要求人們善於理解他人的處境，他人的情感和需要隨時準備從道義上去支援別人，從行動上去關心幫助別人。
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現實生活中常常會給人帶來喜悅或煩惱，帶幸福或悲傷，帶來順利或困難，帶來成功或失敗，無論處於何種境地，人都需要別人給予相應的理解和關心。
你的父母應該是很關心你的。也許天天向你噓寒問暖；你生病了，主動侍候；你有困難，主動幫助你；丟三落四時，父母是保姆；提筆忘字時，父母是老師；盡情高興時，父母是小夥伴；心情煩燥時，父母是心理醫生。他們的關心就在一點一滴中，你發現了嗎？
那你關心你的父母了嗎？你記得他們的生日嗎？你在他們勞累時沏過一杯熱茶嗎？
你為他們洗過腳嗎？你有靜靜傾聽他們的心聲嗎？……？
……？……？……？
……？這些你的父母做到了，你呢？做到了嗎？
除了父母，你關心過被兒女拋棄的老人嗎？關心過可憐的乞丐嗎？你關心過一隻受傷的小鳥嗎？你關心過……
如果沒有，那就從現在開始吧！學會關心，關心父母；關心老人；關心乞丐；關心……，關心一切需要關心的生物。我們需要別人的關心，別人同樣需要我們的關心。
只要你細心觀察，你就會發現你的身邊有許許多多的人都需要你去關心。
我認為如果想要得到幸福，那就應該學會如何去關心他人。得到他人的關心是一種幸福，關心他人更是一種幸福。 讓我們一起去關心他人，並因此得到幸福。
是呀！正如歌中所唱的：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。我們的家園才會更加溫馨美好。
這天是星期六，上午，蔣邯嬌沒有來上課。我當時以為她有什麼事，便沒有多想什麼。 登入作文網，你也可投稿。
下午上英語課前，我在學校門口看見了她。只見她臉色蒼白，連忙問：「蔣邯嬌，你上午怎麼沒來，不是不舒服吧。
」蔣邯嬌說：「我生病了，我上午有點頭暈，有點發燒現在好一點了，我還是準備來上課，所以就來了。「我聽她說好了一點，也就放心多了。
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可是英語課課間休息時，我看到蔣邯嬌靜靜地坐在位子上，甚至有些發抖。我忙走過去問她：「蔣邯嬌，你怎麼了，又難過了嗎？
」她說：「我有點冷，並且頭有點暈，的確很難受。」我著急了，說：
「我送你回家吧，你這個樣子實在是讓人擔心。」「不用了，我一個人可以的。再說你還有作業，真的不用了。
」蔣邯嬌連忙回絕。但是我實在是不放心她，堅決地說：「不行，我得送你，你不可以一個人回家。
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放學後，我送蔣邯嬌回到家。結果她姑姑不在家，她奶奶也不在家。於是，我便去倒水給她喝，拿藥給她吃，並幫她退熱。 登入作文網，你也可投稿。
我給她講笑話，幫她做一些事，一直陪她到6點，她姑姑回來了。我對她姑姑說：「阿姨，蔣邯嬌下午又發燒了，您最好帶她去看看醫生。
」她姑姑說：「謝謝你啊，同學。」我說：
「不用謝，關心同學是我該做的。」 登入作文網，你也可投稿。
過了幾天，蔣邯嬌的病好了，我十分高興。我現在才知道，原來關愛同學也是得到快樂的一個捷徑。 登入作文網，你也可投稿。
我的爺爺是一個熱心幫助別人的人。
我們那裡現在可好了，田地平整得看不出什麼高低，而且還安裝了新的水泥渠道。這一下，村裡的人可高興了，因為他們不用再擔心沒有水來灌溉莊稼了。可是，百密總是有一疏的呀！
他們忘記了一件事情，那就是沒有進行合格檢驗，以為任務完成就大功告成。
有一次，田裡的莊稼都需要大量的水，因而所有的人家都在放水，整個渠道都灌滿了水。可是，有一個地方出現了一個漏洞，大量的水就從那個漏洞裡面跑掉了。因此漏洞下面的一些使用者看到沒有水就氣憤得提出了尖刻的意見，還有的甚至罵起了人來。
他們以為是前面的人家把水搶去用了。沒有想到這是那個漏洞造成的。
那時，正好爺爺走過，他耐心地對他們說：「你們別吵了，也彆著急。因為吵了也沒有用的。
我們還是想想辦法吧！我也來幫助你們想辦法，保你們明天能夠用上水。」說完爺爺轉身就走，健步離開了人群，尋找沒有水的原因。
爺爺很快就找到了那個漏洞。他立刻採取修補的方法來進行處理。晚上，大約七點，爺爺拿來了水泥、河沙，將兩樣東西放在一起，倒上水，再用鐵鍬混和。
他將水泥和沙用水拌勻以後裝進泥桶，拎著來到那個漏洞。他把泥沙倒到漏洞上面。然後，他就像一位泥水匠那樣幹了起來。
直到晚上八點半，爺爺才把那個漏洞修補好了。然後，他跑到放水的那個地方，氣喘吁吁地對那個人說：「我把那個漏洞補好了，現在請你開啟水閘放水。
」「這麼晚了還要放水？」那個人說。爺爺連忙說：
「是呀，答應別人明天一定有水呀！」那人聽了就放了了水
誰誰誰給我的愛作文400
2樓：清韻如斯丶
父母對我的愛
每個人的父母都很喜歡自己的孩子， 當然，我的爸爸媽媽也不例外。下面，我 就來講講父母對我的愛吧！
有一次，我生病發燒，整個臉都紅彤 彤的，燙的跟個小火爐似的。媽媽下班回 到家，大喊：「寶貝！
我回來了！」可沒人 答應她，她便疾步走到我的房間裡，看到 我臉紅的像個熟透的蘋果一樣，就知道我 發燒了。媽媽不顧疲倦，急忙抱著我往醫 院趕。
外面下著大雨，媽媽全身上下都溼 了。到了醫院，媽媽不知從哪來的力氣， 抱著我飛快地衝向兒科。「檢查出來沒什 麼事，只要打一針就會好。
」醫生說，媽 媽心中的石頭總算落地了。
還有一次，我做完所有的作業，閒著 沒事幹，就到平時很少去的同學家裡玩去 了。倆個人玩的太開心了，這一玩盡忘記 了早點回家，天漸漸黑了下來，爸爸有點 不放心，就出門找我。他把以前帶我去的 地方都找遍了，還是沒找到我。
爸爸急的 額頭冒了汗，便掏出手機給所有認識的同 學家長打**。得到的結果讓他更擔心 了！媽媽焦急的說：
會不會掉河裡了，這 一說爸爸嚇壞了，趕忙跑到河邊找。當我 回到家時，媽媽又高興又生氣，爸爸看見 我就說：「到哪玩去了？
下次可不能這樣 了。」接著恨恨地訓了我一頓。媽媽說：
你爸爸就差沒報警了，我看爸爸怒火沖天 的樣子，知道他找不到我一定嚇壞了。
總之，父母的愛實在是太多了，幾天 幾夜也說不完！
誰給我的愛作文四百字
3樓：匿名使用者
媽媽給我的愛
在我的印象中，媽媽給我的愛最多。
每天，媽媽一點兒空閒的時間都沒有：洗碗，做飯，上班，洗衣服，管我和弟弟，幾乎全是媽媽做的，爸爸總是出去打牌，所以媽媽很辛苦。
早上，媽媽要早早地起床，為我們做早餐，然後洗衣服，上班，中午還要趕到家裡為我們做中飯，最近，弟弟還總是睡覺時打呼嚕，搞得全家都睡不好覺，再這樣下去，我們都要變成「大熊貓」了，於是，媽媽放下手中的工作，帶弟弟去看醫生，經過檢查，是弟弟鼻子裡塞了一點餐巾紙，我們還不知道，弟弟，你這樣給媽媽帶來了多少麻煩啊！本想弟弟會被媽媽狠狠地教訓一頓，可媽媽一句話也沒有批評弟弟。這次數學考試，我只考了76分，76分，多麼差的分數啊！
我一拿到試卷就哭了，我從來沒考過這麼差的分數，更何況是期中考試，回到家，我被爸爸狠狠地教訓了一頓，原以為又會被媽媽罵一頓，可媽媽卻陪我一起找出毛病，和我一起訂正錯題，告訴我應該怎麼做。
晚上彷彿是媽媽最忙的時候了，先要做晚餐，然後媽媽要快速地吃完飯，因為還要喂弟弟吃飯，可因為弟弟吃飯慢，經常吃完飯就要睡覺，媽媽也顧不上洗碗了，陪弟弟睡著了才走開，可這樣我的作業怎麼辦？媽媽又得給我檢查完作業才去洗碗，洗完碗都已經9點鐘了，媽媽才能睡覺。
媽媽給我的愛還有很多，我要好好報答媽媽。
勤奮的誰誰誰作文，勤奮的誰誰誰作文400字
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我和誰誰誰的作文，我認識的誰誰誰 作文
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我眼中的誰誰誰，我心目中的誰誰誰作文四百字加提綱 400字
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