1樓：壞壞小喵嗚
1、應該是 教室に だれ か いません
2、日語其實不重視語序問題，特殊的除外，只要語法沒錯誤 駅から アパートまで 歩いて 帰ります 和 駅から 歩いて アパート へ 帰ります 都行
3、昨日、きみはべきんでなんじにどう來ましたか
2樓：
1、教室に誰もいません中的も是結構助詞，表示強調，不可以省略。
結構助詞不可以省略，如果正常語氣、疑問句則用が，比如教室に三人がいます。教室に誰かがいますか。
2、へ表示移動方向，まで表示目的地，不可以省略，如果需要改，可以改為：駅から歩いてアパートまでへ帰ります。雖然也是正確的表達方法，但一般不這樣說。
3、昨日何時ぐらいに北京に著きましたか。
昨天大概幾點到北京的啊？
因為日本人說話都非常嚴謹（或者說不確定的事情就必須講的很含糊），所以問時間的時候一般都加個大概之類的程度副詞。
3樓：匿名使用者
1.不能去掉も，も在句中起到提示主體的作用，如果去掉的話，在語法上不正確。而且原句本來就是教室裡沒人的意思。
2.你的翻譯從語法上來講不能算是錯誤的，但是很不符合表達習慣，因為から~~~まで是連貫的固定搭配，拆開以後顯得很不自然。
3.あなたは昨日何時にどうやって北京に來ましたか？ 因為昨天是過去式，所以要用來ましたか
4樓：麗莎
你在**學的日語呀？我也想學哦，，我寫的能力不行，不過這些都看得懂，也會說。
日本語問題，日語裡怎麼問“我有一個關於日語的問題想問你”？
八卦青蛙 當然不是了。必須 這個意思的語法是 是表示 不好，不行 這個意思，也可以單獨使用 表示 一就要。表示假設的順接條件例 雨 長 続 不作 恐 這場雨一旦下個不停，恐怕就要歉收。就是 如果不怎麼樣就會。其實 都可以當慣用句來使用了文字 通 文字不通可不行 好像反過來確實可以說 文字必須通 這個...
大學想學日語專業,需要日語基礎嗎
不需要。大學日語專業零基礎學生和有基礎的學生是分開授課的。這個專業就業前景不是很好 導遊和經濟類除外 如果目標是升學的話可以考慮，就業的話要就讀經濟向或者導遊向的。不一定要有基礎，很多日語專業的學生在大學入學前沒學過日語。是零基礎，多數學生初，高中都是學英語的。關鍵是大一基礎一定要打好。不需要 只要...
考研203日語求教材，考研203日語 求推薦教材
2021年外語 電子書 若資源有問題歡迎追問 baby小魚兒啊 201英語和203日語的對比 我從英語轉考日語的經歷 我第一外語是英語，但是我考研外語公共課考的是203日語。看到很多考研人都深陷英語苦海之中，我就把自己的經歷發出來，希望能對大家有所啟示。在研究生入學考試中，外語可以考201英語，20...