1樓：小甜甜愛亮亮
釋義：1.整治；料理。
周立波 《暴風驟雨》四:“ 趙玉林 說，‘這兒地不薄！出糧，可是得侍弄得好。
’” 茹誌鵑 《高高的白楊樹·在果樹園裡》:“社裡建設一個果園不是小事，要花多少錢啊！這活兒大人都侍弄不了，大家能同意讓你去？
”2.餵養。 康濯 《牲畜專家》:“他是從小就好侍弄牲口。” 康濯 《我們訪問過的五戶社員》:“俺把豬侍弄好了。”
3.搞，擺弄。 李孟煜 《壯心不已》:“但是，在那哀鴻遍野、民不聊生的動盪年代， 吳有恆 哪有心思來侍弄文學。”
注音：dài nòng
造句：我承任天底下再沒有比愛情的責罰更痛苦的，也沒有比侍弄它更快樂的事了。莎士比亞
我承認天底下再沒有比愛情的責罰更痛苦的，也沒有比侍弄它更快樂的事了。莎士比亞
承認天底下再沒有比愛情的責罰更痛苦的，也沒有比侍弄它更快樂的事了。
我承認天底下再沒有比愛情的責罰更痛苦的，也沒有比侍弄它更快樂的事了。我的世界正在逐漸坍塌，這些日子好不容易堆積起來的快樂就在那麼輕易的一瞬間全部淪陷。
不懂得侍弄君主的，要他看到古人的守職不越權，見到危難不惜生命，不忘對君主忠諫，以利國家，於是悽惻自忠，要想效法。
本來就已經被老婆侍弄得紅光滿面、心廣體胖了，可是還要時不時地來一頓“精神快餐”，彌補一下空虛的大腦，安慰一下寂寞的靈魂。
那個矮人觀場，卻有人鞍前馬後侍弄著。
師傅,我不走,我要在山上侍弄您,給您養老送等您百年之後我再下山。
你應當必恭必敬地侍弄他倆，你應當說：我的主啊！求你憐憫他倆，就像我年幼時他倆養育我那樣。
我想她有點看不起我，因為我高興得不可名狀，有時還侍弄她在床上吃早餐呢！
他侍弄她在床上躺下，並給她服用牛奶甜酒。
婦女節又到，男人要做好：工資要上交，家務要全包，侍弄要周到，行蹤要報告，美女不可瞄，體貼要做到，哄得開心笑！婦女節快樂！
2樓：滿韋彥
復讀反正廢話真多就這個幾時放假大漢帝國手機幹啥幹啥
學習語言學有怎樣的現實意義
3樓：光輝
不管是現代的語言還是古代的語言，都是客觀存在的語言現象。儘管不同話語表達的意義是帶有主觀性的和千差萬別的，但是傳遞出來的語言資訊卻是能被別人共同理解的，語言學被普遍定義為對語言的一種科學化、系統化的理論研究。並且語言是人類最重要的交際工具 ，是思想的直接現實 。
語言學是以語言為研究物件的科學。它研究的物件是人類語言，它的任務是研究、描寫語言的結構、功能及其歷史發展，揭示語言的本質，探索語言的共同規律。
擴充套件資料
語言學的研究方向有很多，例如研究語言在某一時期的情況，叫做共時語言學；研究語言在不同時期所經歷的變化，叫做歷時語言學；對多種語言作綜合研究，試圖找出其中的共同規律，叫做普通語言學；把語言學知識運用於實際工作，叫應用語言學。
通過語音和詞形的比較追溯某些語言的親屬關係，叫歷史比較語言學；用比較方法發現人類各種語言的某些共同現象，叫型別語言學；為了解決教學或翻譯問題而對比兩種語言的異同，叫對比語言學。
4樓：**趣味
學習語言學能讓人說話更加的幽默風趣，而且能培養人的氣質。
5樓：龍之騰必潛乃翔
語言是人類特有的溝通方式，在生物或心理層面上反映人類高度演化的心智慧力，在社會文化層面上反映人類文明進步。語言學就是要研究人類最核心本能的語言能力，透過對口語、書面語甚至手語進行分析和研究，進而瞭解人類的本質。
除了認識人類語言本質外，語言學研究還具有多種應用價值。在語言教育方面，藉由對於語言本身的瞭解，編成各種詞典、文法書、教科書供人學習語言，也有助於改善應對語言學習過程中遭遇到的困難與錯誤的能力。在不同語言翻譯方面，語言學理論對於筆譯和口譯有更多具體的指導，也有助於利用科技來進行機器翻譯。
語言學的發展前景怎樣？
6樓：上林綾鷹
一個在國外語言學碩博混過5年的人回答你的問題吧。
先從雙方“認知”角度來確定一下，你指的語言學的發展前景，是什麼？
1、學了語言學，你以後的就職、人生道路？
2、語言學作為一個學問的發展前景？
按順序解答。
1、從目前國內就業趨勢，或者說就業的習慣來說，學習語言學，需要將一門外語或漢語，與計算機語言（程式語言），或自然語言處理聯絡起來。這樣，你可以從事it行業。
不然學出來，你只能當相應外語的教師，除了英語，日語（限定地域）可以在小初高當教師以外，其他的語言，都需要博士學位，才能在進入教育行業。
如果，不是上述2條路的話，就只有於國際**，包括進行進出口工廠製造相關的行業，需要外語。
剩下的，都是學了語言學轉行做其他的。
另外，學習語言學能收穫什麼？看網上寫的，廢話挺多的，但都差不多。這裡就不做重複介紹了。
2、做為一個學問，可以把語言學看作為心理學的一個下級學問。
所以，學習統計學的方法，對資料進行分析處理，是現在歐美日對語言學的基本要求，也是發展的基本方向。當然，國內的語言學落後日本30年，日本又落後美國10年。
國內現在的語言學發展的水平很落後。
1、最近基本的，連2023年代潮流的chomsky（喬姆斯基）的《生成文法》的使用，分析的水平到達不到。
2、也沒有廣泛開始運用2023年代後期的sacks（哈維薩克斯）的“對話（conversation）分析”的分析手法。
根本就談不上用統計學的方法來分析語言學，更不要說還有2023年代開始的“對話（discouse）分析”。
現在國內的大環境，還停留在，語言哲學（linguistic philosophy），2023年這個階段。
從這個角度來說，國內的語言學還是有發展前途的，比較很多路，都沒有走過，而歐美日已經走完了。
7樓：匿名使用者
非常好。語言是一門非常重要科目。語言學可以促進各國之間的和平與發展，讓人類進步，方便溝通和交流。
8樓：八月貝爾
語言學是跟政治分不開的，中國越強大，語言影響力越大，語言學前景越好。
你什麼時候看見人問衣索比亞語的前景？
9樓：衰莨穠輨汕憊飽
在很多領域，語言學的應用都有很好的發展前景： 1 在人工智慧領域，實現自如的人機對話以及流暢的機器翻譯； 2 在醫療領域，幫助失語症患者恢復言語能力，幫助聾啞人提高有聲語言能力； 3 在司法領域，實現說話人識別，提取各類語聲證據； 4 在語言教學領域，提高母語或者外語的教學水平； 5 語言本體研究。
10樓：匿名使用者
哦，前面的人答得真夠詳細，我就不去查相關資料了，談談個人看法吧！語言是一種溝通工具，而語言學是研究語言的特點，規律和發展前景的學科，學好它當然有用了，現在這個社會國際聯絡越來越多，學好任何一種語言對自己都是有好處的！只是要付出好多的努力才行！
11樓：幸福是粉紅色的
隨著21世紀的學術發展和文化進步，社會主義現代化建設和國際文化交流的需要，漢語在國際上的地位逐步的攀升。因此，培養具有紮實的漢語言文學基本知識和理論素養，較強的讀說寫能力和創新意識，能夠從事語言學專業研究和教學的新型學術人才和從事與本專業相關的新聞、出版等工作的高階應用型人才也變得尤為重要。
12樓：山泉
有前途，多面人才最少會三門外語
13樓：333哈哈哈哈哈
1、從目前國內就業趨勢，或者說就業的習慣來說，學習語言學，需要將一門外語或漢語，與計算機語言（程式語言），或自然語言處理聯絡起來。這樣，你可以從事it行業。
不然學出來，你只能當相應外語的教師，除了英語，日語（限定地域）可以在小初高當教師以外，其他的語言，都需要博士學位，才能在進入教育行業。
如果，不是上述2條路的話，就只有於國際**，包括進行進出口工廠製造相關的行業，需要外語。
剩下的，都是學了語言學轉行做其他的。
另外，學習語言學能收穫什麼？看網上寫的，廢話挺多的，但都差不多。這裡就不做重複介紹了。
2、做為一個學問，可以把語言學看作為心理學的一個下級學問。
所以，學習統計學的方法，對資料進行分析處理，是現在歐美日對語言學的基本要求，也是發展的基本方向。當然，國內的語言學落後日本30年，日本又落後美國10年。
國內現在的語言學發展的水平很落後。
14樓：
“前景化”(foregrounding)是文體學中常見的一個術語,與背景(background)、自動化(automation)和常規(convention)相對應。它是 從繪畫方面引進的概念,指人們在感受(視覺藝術)的過程中需把人或動物和背景區別開來。“前景化”的概念**於**形式主義,經過穆卡羅夫斯基、雅各布森等布拉格學派學者的闡發,後又經過利奇、韓禮德等英國文體學家的加工與發展而最終形 成。
“前景化”的概念**於**形式主義思潮,其代表人物是維克多·什克洛夫斯基。**形式主義者認為,文學研究的物件不是籠統的文學,而是文學性,即那個能使某一作品成為文學作品的東西。文學是一種語言藝術,它與其它任何用語言表達的文獻的差 別就在於它的特殊結構方式和表達方式,正是這種特殊的結構方式和表達方式,使文學能產生其它 文獻所不能產生的藝術效果,成為文學獨具的特性。
因此,**形式主義者只關心純文學本身,僅僅把文學作品的形成和語言產生審美功能的方式作為文學研究的特殊物件。
15樓：9988為期現場
第13回 秦可卿死封龍禁尉 王熙鳳協理寧國府 第14回 林如海捐館揚州城 賈寶玉路謁北靜王
學習語言學有什麼好處以及語言學家都能幹什麼
16樓：匿名使用者
可以做的工作很多，比如語言學編輯,語言學研究員,中文系教師，國際課程設計教師。
語言學及應用語言學專業介紹
語言學及應用語言學是中國語言文學下設的二級學科之一。它是研究人類語言的基礎理論及其應用的學科。此專業以中國境內語言為研究重點，分析、歸納人類語言的發展和內在規律。
語言學及應用語言學就業方向
就業前景：此專業的畢業生很多到對外漢語教學機構從事對外漢語教學工作，對外漢語教學的工資相對較高，是個不錯的發展方向。另外不少到高校、科研單位從事教學和研發。
因為語言學及應用語言學屬於文學，畢業生可以報社、出版社等從事文字編輯，還可以到各大網路公司從事網路編輯的工作。相關證書：對外漢語教師資格證、編輯職業資格證
語言學及應用語言學相關職位
語言學編輯,語言學研究員,中文系教師，國際課程設計教師
為什麼要學習語言學
17樓：匿名使用者
語言是人類特有的溝通方式，在生物或心理層面上反映人類高度演化的心智慧力，在社會文化層面上反映人類文明進步。語言學就是要研究人類最核心本能的語言能力，透過對口語、書面語甚至手語、脣語進行分析和研究，進而瞭解人類的本質。作為語言老師，學好語言學是教授學生的基本功！
待的讀音是什麼，“待”的讀音是什麼？怎麼組詞？
麴航莘頤 待一共有兩個讀音，分別為d i和d i。釋義 一 當讀作d i時 1 對待 優待 以禮相待 待人和氣 2 招待 待客 3 等待 待業 嚴陣以待 有待改進 4 需要 自不待言 5 要 打算 待說不說 待要上前招呼，又怕認錯了人。二 當讀作d i時 停留 待一會兒再走 也作呆。組詞 期待 接待...
「待錄取」是什麼意思，待錄取通知的待是什麼意思
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守株待什麼的成語，成語守株待是什麼
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