1樓：結果是已收到
假設有槐樹x棵，則楊樹的數量為（x-48）棵。
又因為槐樹是楊樹的3倍，則槐樹的數量為3*（x-48）。
則x=3*（x-48）
解這個一元一次方程得到x的值
x=72
則槐樹有72棵，楊樹有24棵。
2樓：smile灬微光丶
楊樹24棵，槐樹72棵過程。
解題過程：
設楊樹為x，槐樹為y。
則有x+48=y①
3x=y②
聯立①②，可得x+48=3x
48=2x
x=24
y=72
擴充套件資料數學（mathematics或maths，來自希臘語，「máthēma」；經常被縮寫為「math」），是研究數量、結構、變化、空間以及資訊等概念的一門學科，從某種角度看屬於形式科學的一種。數學家和哲學家對數學的確切範圍和定義有一系列的看法。
而在人類歷史發展和社會生活中，數學也發揮著不可替代的作用，也是學習和研究現代科學技術必不可少的基本工具。
3樓：陽光大稻
分析如下：
1、假設楊樹是x棵，則槐樹是（x + 48)棵。
2、根據槐樹是楊樹的3倍，列出方程：
x + 48 = 3x
解得， x = 24，則楊樹是24棵，槐樹是72棵。
擴充套件資料方法⒈估演算法：剛學解方程時的入門方法。直接估計方程的解，然後代入原方程驗證。
⒉應用等式的性質進行解方程。
⒊合併同類項：使方程變形為單項式
⒋移項：將含未知數的項移到左邊，常數項移到右邊例如：3+x=18
解： x =18-3
x =15
⒌去括號：運用去括號法則，將方程中的括號去掉。
4x+2（79-x）=192 解： 4x+158-2x=1924x-2x+158=192
2x+158=192
2x=192-158
x=17
6.公式法：有一些方程，已經研究出解的一般形式，成為固定的公式，可以直接利用公式。可解的多元高次的方程一般都有公式可循。
7.函式影象法：利用方程的解為兩個以上關聯函式影象的交點的幾何意義求解。
4樓：匿名使用者
把楊樹棵數看在單位1，槐樹棵數就是:3。
楊樹:48÷（3-1）=24（棵）
槐樹:24×3=72（棵）
松樹、楊樹、槐樹共103棵，楊樹是松樹的2倍多3棵，槐樹是松樹的兩倍，三種樹各多少棵？
5樓：科學普及交流
楊樹比柳樹少25棵，松樹比楊樹少15棵。則松樹比柳樹少25+15=40棵
松樹有（25+15）÷（2-1）=40棵
柳樹有40×2=80棵
楊樹有80-25=55棵
樹林裡有200棵槐樹，楊樹的棵數是槐樹3倍，柳樹的棵數是楊樹2倍，柳樹有多少棵？
6樓：匿名使用者
楊樹有：200×3=600（棵）
柳樹有：600×2=1200（棵）
7樓：匿名使用者
楊樹600棵
柳樹1200顆
8樓：和
楊樹：200×3=600棵
柳樹：600×2=1200棵
槐樹比棗樹的好處
zhou天山來客 村頭長著一棵棗樹 一棵槐樹。八月棗樹上掛滿了紅棗，如同無數顆飄香的瑪瑙惹人喜愛。而槐樹上長滿了槐米，他是槐鄉孩子的寶貝，他們上學的錢就是用槐米換的。白天大人們忙著摘棗，孩子們忙著鉤槐米，晚上當人們進入了夢鄉的時候，棗樹和槐樹說起了悄悄話。槐樹得意地說 棗樹，我比你有用，槐鄉孩子上學...
學校有楊樹120棵,楊樹比柳樹多5 1,有柳樹多少棵
嘻嘻，這個我會，小學知識嘛，我幫你。話說楊樹120棵。而楊樹比柳樹多5 1,把柳樹看作單位一。楊樹也就是柳樹的6倍，可以是120除以6再乘5.是100棵樹 也可以是120除五分之六。得100.有木有教過，這好像是5年級的數學的問題 不知在下懂不 凌月影 設柳樹樹有6x 5棵。6x 5 120 x 1...
我的年齡比700少，我的年齡比700少
樓主這個分數確實是很糾結啊，浙江省的二本很可能夠不到啊。主要看你自己的想法，我表弟也考得很糾結，我們都讓他自己考慮，這畢竟是大事情，旁人的意見不好左右的。關於lz 的話，個人覺得，三本真的沒什麼前途，而且又費錢。我同學現在畢業了還得家裡養。讀書的時候花錢，畢業了還花錢。如果省外真的有二本的話，建議去...