1樓:匿名使用者
許衡,字仲平,懷州河內人,世代務農。自幼就有與眾不同的氣質,七歲入學,老師交給學生剖章析句,許衡問他的老師說:「讀書是為了幹什麼?
」老師說:「為了科舉考試中舉!」許衡說:
「就為了這個嗎?」老師大為驚訝。每次叫他讀書,他都要問書文的旨義。
時間長了,老師對他的父母說:「這個孩子聰明非凡,將來有一天肯定能遠遠超出常人,我不適合當他的老師。」於是告辭離去,許衡的父母極力挽留也沒能留住。
像這樣共換了三任老師。逐漸長大之後,許衡嗜好讀書如飢似渴,可當時遭遇天下大亂,且家裡貧窮,沒有藏書。後來逃難到徂徠山,才開始得到王輔嗣對《易》的解說。
當時正處在戰亂時期,許衡晚上思考,白天誦讀,親身體驗,努力踐行,舉止言談一定要揣度書中的大義然後才實行。曾經在酷暑天路過河陽,渴得很厲害,道旁邊有棵梨樹,大家都爭著摘梨吃,唯獨許衡在樹下正身獨坐,神情自若。有人問他為什麼不摘梨吃,他回答說:
「不是自己的而拿來吃,是不可以的。」那人說:「世道混亂,這棵樹是沒有主人的。
」許衡回答:「梨樹無主,我的內心難道也沒有主人嗎?」
許衡後來遷移到山東,留在了魏州,人們見他道德高尚,逐漸的開始追隨他。許衡在魏州呆了三年,聽說戰亂將要平息,於是又回到了懷州。凡是婚喪娶嫁,他必定要根據禮法,並以此倡導同鄉的人如此做,學習的人逐漸多起來。
因為家境貧窮,許衡親自下田耕作,穀物熟了就吃穀物,穀物不熟就吃糠咽菜,處之泰然自若,朗讀詩書的聲音傳到屋子外就如**一樣優美動聽。如果家裡財產有餘,許衡就把他分給同族人以及貧困的學生。人們如果有所饋贈,只要有一絲一毫不符合禮義,他就不會接受。
姚樞曾經被召入京師,就把自己的雪齋讓許衡居住,命令留守的人招待他,許衡堅辭不受。庭院中有水果熟透掉到地上,許衡的小孩由此經過,不用睜眼看一下就離開,許衡的家人受他感化如此之深。
甲寅年,世祖出京在秦中為王(受封秦中為王),想用來感化教育秦人的方法,於是徵召衡擔任京兆提學。秦地百姓剛剛脫離戰亂,想要學習沒有老師,聽說許衡前來主管教育,所有人沒有不高高興興前來學習的。所屬郡縣都建起了學校,百姓大受教育感化。
世祖率軍南征,許衡於是返回懷州,學生們紛紛挽留而沒有成功,就跟著送他到臨潼才回來。
中統元年,世祖登上皇帝大位,召請許衡回到京師。過了不久,許衡稱病辭職還鄉。
至元二年,皇帝任命安童擔任右丞相,要許衡輔佐他,就又將許衡召至京師,讓他在中書省參與議事。
阿合馬擔任中書平章政事,兼管尚書省六部事情,於是攬政專權,權勢遠超朝野其他人,一時之間大臣多對他阿諛奉承,許衡每次與他討論,必定直言不諱,一點也不讓步。不久調任左丞,許衡屢次請求辭職。
皇帝早就想要開設太學,正巧許衡一再盡力請辭,於是就先答應了他的請求。(至元)八年,命許衡擔任集賢大學士,兼任國子祭酒,親自為許衡選擇蒙古**讓他進行教育。許衡接到任命,高興的說:
「這才是我應當做的事啊。國人子弟原始質樸的素質還沒有喪失,對所看到與聽到的都很專心學習,如果把他們放在善良有德人士中培養幾年,一定會成為國家有用的人才。」當時所選的**都還幼小,許衡對待他們如同**,愛護他們就像自己的孩子,出入進退的禮節,嚴格得就如同君臣關係。
課餘吟誦的空餘時間,就讓他們學習禮儀,有時練習書法算術。
(後來)許衡因疾病請求返回家鄉懷州。(至元)十八年,許衡病重。不久去世,年七十三。
懷州人無論富貴貧賤年輕年長,都哭拜於許衡靈前。四方學者聽到許衡去世的訊息,都聚在一起失聲痛哭。有的人不遠數千裡前來許衡墓前祭痛哭祭拜。
附:原文
許衡,字仲平,懷之河內人也,世為農。幼有異質,七歲入學,授章句,問其師曰:「讀書何為?
」師日:「取科第耳!」曰:
「如斯而已乎?」師大奇之。每授書,又能問其旨義。
久之,師謂其父母日:「兒穎悟不凡,他日必有大過人者,吾非其師也。」遂辭去,父母強之不能止。
如是者凡更三師。稍長,嗜學如飢渴,然遭世亂,且貧無書。既逃難徂徠山,始得《易》王輔嗣說。
時兵亂中,衡夜思晝誦,身體而力踐之,言動必揆諸義而後發。嘗暑中過河陽,渴甚,道有梨,眾爭取啖之,衡獨危坐樹下自若。或問之,日:
「非其有而取之,不可也。」人日:「世亂,此無主。
」日:「梨無主,吾心獨無主乎?」
轉魯留魏,人見其有德,稍從之。居三年,聞亂且定,乃還懷。凡喪祭娶嫁,必徵於禮,以倡其鄉人,學者浸盛。
家貧躬耕,粟熟則食,粟不熟則食糠核菜茹,處之泰然,謳誦之聲聞戶外如金石。財有餘,即以分諸族人及諸生之貧者。人有所遺,一毫弗義,弗受也。
姚樞嘗被召入京師,以其雪齋居衡,命守者館之,衡拒不受。庭有果熟爛墮地,童子過之,亦不睨視而去,其家人化之如此。
甲寅,世祖出王秦中,思所以化秦人,乃召衡為京兆提學。秦人新脫於兵,欲學無師,聞衡來,人人莫不喜幸來學。郡縣皆建學校,民大化之。世祖南征,乃還懷,學者攀留之不得,從送之臨潼而歸。
中統元年,世祖即皇帝位,召至京師。未幾,衡謝病歸。至元二年,帝以安童為右丞相,欲衡輔之,復召至京師,命議事中書省。
阿合馬為中書平章政事,領尚書省六部事,因擅權,勢傾朝野,一時大臣多阿之,衡每與之議,必正言不少讓。俄除左丞,衡屢入辭免。
帝久欲開太學,會衡請罷益力,乃從其請。八年,以為集賢大學士,兼國子祭酒,親為擇蒙古**俾教之。衡聞命,喜曰:
「此吾事也。國人子大樸未散,視聽專一,若置之善類申涵養數年,將必為國用。」時所選**皆幼稚,衡待之如**,愛之如予,出入進退,其嚴若君臣。
課誦少暇,即習禮,或習書算。
以疾請還懷。十八年,衡病重。已而卒,年七十三。懷人無貴賤少長,皆哭於門。四方學士聞訃,皆聚哭。有數千裡來祭哭墓下者。
2樓:匿名使用者
四方學士聞訃,皆聚哭、有數千裡來祭哭墓下者
有沒有學習文學翻譯的雜誌 5
3樓:銀
你好!最好能提供多些關於你的水平的資料。
大學、研究生、還是中學?
如果要推薦高階些的,必推 經濟學人 !!!!
絕對的翻譯必備。文筆一流、而且不止於經濟類、各種時事、觀點清晰新銳。
絕對是最好的沒有之一。
希望你能有收穫。謝謝!
4樓:木木賞析
瘋狂英語的雜誌還不錯
5樓:灰千微
你去書店購買,像廊橋遺夢之類的。
學習翻譯用哪些書籍比較好
6樓:匿名使用者
1、翻譯技巧類 《翻譯的技巧》
7樓:查紅玉
推薦下適合翻譯學習者、catti /mti 考生、有志於進修的職業翻譯、希望接翻譯稿件的朋友
上面有個「翻譯講堂」、接單平臺、資深同行交流等功能,眾多 catti 2 級甚至 catti 1 級證書持有者參與,講授 trados、memo-q 等翻譯技能,新使用者註冊後可享受到站內資源
如何進入文學翻譯領域?
8樓:匿名使用者
我是英語專bai業的,就個人見解說du幾句吧,你其實zhi有一個比較dao好的優勢就是你回的專業,如果你想發展答
翻譯,不要想著文學翻譯,而是和你專業相關的醫學類翻譯。
下面是我的建議:
1,你可以把自己的英語知識往醫學方面發展,把這方面的知識學精,做起翻譯來自然是英語專業的人都無法比你佔優勢的,所謂術業有專攻嘛,更何況你在醫學方面已經相當有基礎了。
2,你要做翻譯得有資歷,資歷有兩個途徑不可少:第一是翻譯證書,比如全國翻譯證書,還有外國的一些比較權威的翻譯證書,這裡我不多說,你在網上看看就知道啦;第二,慢慢接受一些翻譯工作,從簡單的做起,等有一定資歷和經驗了再往上慢慢提升,往學術方面發展,比如幫助別人翻譯醫學類學術**到國際期刊發表,也可以翻譯外國的醫學類**,著作等。這方面的人才現在還是比較缺的。
3.翻譯只能作為你的兼職,不可放棄你的專業,這個是很現實的建議,因為翻譯這個工作收入相當不穩定,而且現在翻譯領域的報酬相當低,當然你進入高階級別就不一樣了。
希望我的建議可以幫到你,祝你成功。
9樓:匿名使用者
做文學作品bai翻譯是個很高深的
du工作,說的現實點zhi
需要有行業dao內的認可內,要不不可能有人願意容贊助你翻譯作品。看看以前的翻譯家,基本都是文學大家然後涉足翻譯領域。也就是說在英語很好的基礎上還得有很強的文學功底。
做這種工作的學外國文學專業,且出國深造過的比較多。即便如此也只是翻譯一些一般的社科文章,想要翻譯國外文學著作要有很高威信的。
你有這個理想的話我個人覺得有兩條路子:第一條,完全改換專業,去讀外國文學,以後到出版社工作。第二條,也是比較理智的,先在你的專業找到工作。
利用業餘時間學文學,試著寫點東西到出版社,報業發表,如果能得到行業的認可的話再爭取進入這個領域,到出版社之類的地方工作,慢慢增強實力,爭取達到你的目標。
個人覺得你可以把這當做興趣愛好,真想要專門做文學翻譯的話挺難的,你想想那麼多的英語和文學專業的碩博生都找不到對口的工作,何況外人。當然了,事在人為,一切皆有可能,祝你成功。
文學(求文言文翻譯)
10樓:匿名使用者
異史氏說:「一個人的魂魄追隨自己的知己竟然不知生死?聽到的人都會對此懷疑,我卻深信不疑。
,知心的情侶,可以離魂相隨。真摯的友誼,可使遠隔的良朋夢中往會。又何況應舉文章是我輩讀書人精心結撰繕寫;它是否能遇到知音,正決定著我們命運的窮通呢!
知己相逢不容易,人生不順利。行跡落寞,只能空自對影愁嘆。生就嶙峋傲骨,不能媚俗取容,失意無計,唯有自惜自憐。
自嘆窮厄困頓,招致勢利小人的嘲侮。多次落榜的人,從人身到文章,都被世俗譏貶得毫無是處。古往今來,因種種原因而悲憤痛哭的人很多,只有懷寶受誣的卞和像你;舉世賢愚倒置,能識俊才的伯樂在當今又是誰人!
當道無愛才之人,不值得幹渴!反側展望,四海茫茫,竟無以容身。在人生的道路上,大可不必認真、清醒,只須閉眼走自己的路,行心之所安,一切聽天由命。
天下不凡的人淪落到像葉生這樣的人實在不少,但是**還有像丁縣令那樣的人讓他們不管生死都跟隨他呢?唉!
11樓:匿名使用者
咳咳 文科出身的我試試吧~司馬遷說:魂會追隨自己的知己,竟然這樣忘記生死。人們大多持懷疑態度,我卻深深的相信。
古有倩女離魂、良友託夢的故事,傳說很久了,更何況春蠶死去絲卻未盡,知音很性命相互關聯呢?唉!後面的我真懶得翻譯了。。。
太長了。。。我都高中畢業一年多了。。。
觀音靈籤第四十五籤求各神各帝靈解
佛教反.對占卜求問 祈請符.咒,佛反.對迷.信。佛說阿難分別經 阿難又問佛 末.世中的弟.子們,緣於要管理家務,在隨遇的事情上,當如何修行呢?佛言 受持佛法禁戒,有信心並且奉行,心中不存妄念。奉養孝順父母,並謹慎畏懼。敬重地皈依三尊 佛法僧 贍養親人,盡忠心,這就算是世間事了,但還不算是世間意。阿難...
誰有天津市第四十五中學的校歌歌詞,急
手機使用者 你就像綠色方舟,滿園紫藤銀柳,蝶式橋在凌空飛翔,還和誰在心中奔流。老師都像嚴父慈母,我們刻苦勤奮孜孜以求,母校為我們安排了人生,我們一生為中華奮鬥。明天 明天 無論走到 永遠思念良師校友,將來無論去向何方,魂牽夢繞綠色方舟,綠色方舟。誰有鹽城市第二小學北校區的校歌歌詞?好像叫 放飛希望 ...
西遊記第三回好句賞析,《西遊記》第四十五回好句子賞析
傘 第三回 四海千山皆拱伏 九幽十類盡除名 1 原文 聖帝覽畢,傳旨 著龍神回海,朕即遣將擒拿。老龍王頓首謝去。下面又有葛仙翁天師啟奏道 萬歲,有冥司秦廣王齎奉幽冥教主地藏王菩薩表文進上。旁有傳言玉女,接上表文,玉皇亦從頭看過。賞析 從上文可見,當時的冥王 龍王都把孫悟空作為妖孽看待,玉皇大帝也準備...