1樓：匿名使用者
一般來說，學習動力不足、缺乏興趣，是比較普遍的現象，如果大多數孩子對學習都能保持乙個好奇心和上進心的話，學習成績就都非常優秀了。雖然這個問題顯得很一般，處理起來卻不簡單，不僅需要精心計劃培養學習動力和成就感的過程，還需要家長們在幫助孩子之前，先來接受幾個小時或者幾次的指導，為的是清除掉以往的教育謬誤、建立新的教育觀念，並且，要家長在對孩子實施計劃的過程裡，邊實施邊學習，經過心理老師的檢驗和孩子的反饋，修正出家長期待的「有效」的教育行為和教育觀念，才能最終培養出有學習動力和上進心的孩子，除此之外，常常還能伴隨著孩子學習習慣的養成和學習主動性的提高。一箭雙鵰甚至多雕，起點是從家長們開始的。
從學習心態上講，孩子討厭學習的主要原因有兩方面。首先是從眾心理比較嚴重，不把學習當成自己的事兒。這種心態的孩子把學習當「任務」,敷衍了事。
形成因素多半是自小被父母督促著學，成績的好壞常常決定著爸爸媽媽的心情，而爸爸媽媽的心情又極大的影響著孩子的感受。久了便形成一種「為了父母高興」或者「為了不受責罵」而學習的敷衍情緒。其次是青春期心理對學習動機的影響。
有些孩子就是在剛進入青春期的時候，開始思索學習的意義，因為「自我意識」的覺醒，使得平時受壓制和控制的孩子，在這個時期尤其會通過「反學習」來「反家長」,或者是通過標新立異的「學習觀」來強調自我。青春期孩子的情緒化和思維革新都來得十分顯著，因此對學習產生排斥感和厭惡，最終影響了學習效率和成績，進入乙個惡性迴圈。最常見的還有「早戀」對學習動力的削弱。
2樓：愛生活的亮仔
如何激發孩子的學習動力。
怎樣提高孩子學習能力
3樓：京墨
好的學習方法是提高學習能力的「密碼，如何培養孩子的學習能力，我們家長可以從以下幾個方面入手：
引導孩子學會思考，擴大孩子愛好的範圍。
學齡前的孩子主要以具體形象思維為主，抽象邏輯思維才剛剛萌芽。這個時段正是孩子們思維發展的乙個過渡期，因此我們應當努力幫助孩子去認識世界，建立新的圖式。面對孩子的十萬個為什麼，我們不能因為不耐煩而抹殺孩子的好奇心，而是要積極耐心去回應孩子。
當我們確實不能給孩子正確的答案時，除了講明自己的不足，還要在後期和孩子們一起在網上或圖書館查閱資料。面對孩子的質疑，時刻提醒自己不能以家長的權威去剝奪孩子獨立思考的機會。
培養閱讀興趣。
興趣就是最好的老師。首先，我們需要營造一種良好的家庭閱讀環境，從現在開始試著在家裡每個顯眼的角落擺上適合孩子閱讀的書，這些書籍應該根據孩子的興趣和年齡特點而分類擺放。為孩子選擇合適的繪本後，我們要有意識地給孩子們講一些書籍裡的內容，讓孩子在充分的想象過程中汲取到知識的養分和受到良好的情感薰陶，以此吸引孩子主動積極參與親子閱讀。
掌握科學正確的閱讀方法。
讀書學習是學習的一種主要方法，所以閱讀的能力對孩子學習而言是非常重要的。快速閱讀的能力，一方面需要不斷的閱讀和積累，也就是多讀，多讀可以完善我們的識文基礎（詞彙、知識背景、閱讀技巧等），讓我們理解力的池子變大，從而提高我們的閱讀速度和效果。另一方面需要專門的去訓練，比如通過「精英特速讀記憶軟體」來訓練，擴大我們眼睛的辨識廣度，提高感知力、眼腦結合快速識別資訊的能力等等，從而掌握快速閱讀的技能。
一般掌握到一兩千字每分鐘的閱讀速度是非常容易的。除了快速閱讀，還有一些記憶力、注意力的練習，對學習也有很好的幫助。
提高孩子的語言表達能力。
能否用適當的語言完整地表達自己的想法或描述出事情發展的全過程，是思維發展到一定階段的附屬產物。因此語言表達可以說是檢驗學習能力必不可少的指標。我們平時除了鼓勵孩子多參與朋友之間的活動之外，還應當有意識地通過閱讀和旅行開闊孩子的眼界。
相對於讓孩子單純地閱讀，我們還應當在閱讀中引導孩子如何清楚地表達自己的思想和抒發自己的情感。而旅行則是活學活用的最佳途徑之一，當孩子因為面對一些人際情景必須要主動與他人交流時，平時的語言訓練會更有效果。
4樓：清北之道高考
什麼是學習力。
學習力」是乙個人能夠快速獲取知識、並讓它產生價值的能力。
學習力三要素：
學習的動力——在沒有人催促下，願不願意自己花時間去學習？
學習的毅力——面對各種挑戰和不確定性，是否能夠克服困難、堅持不懈？
學習的能力——主要包括：感知力、記憶力、思維能力、想象力等。
什麼是學習力提公升。
學習力提公升就是解決中學生尤其是高中生的學習態度、學習動力、學習信心等問題，幫助學生突破學習瓶頸，快速提公升成績。
學習力提公升法適合的三種學生。
1.在學習的道路上，蹲著不走的孩子，指厭學、逃學等無法學習的學生。
2.在學習的道路上，邊走邊玩的孩子，指被動學習的學生，催的緊了就學，不催就放飛自我。
3.在學習的道路上，走的不快的孩子，指能夠主動學習，但成績不理想的學生。
學習力提公升法的作用。
1.讓蹲著不走的孩子，有前行的動力。
2.讓邊走邊玩的孩子，有專注的力量。
3.讓走的不快的孩子，插上騰飛的翅膀。
學習力提公升法的三個階段。
1.建立諮訪關係。
諮詢的第1-3次，諮詢師通過尊重、接納、無條件支援等方法，與學生建立起乙個相互信任的諮訪關係。
2.改善社會支援系統。
諮詢的第4-8次，重點梳理學生的4種主要關係，改善學生的社會支援系統。
3.培養「冠軍之心」
自信和能力不能靠培訓和讀書來提公升，只能在解決實際問題的過程中提公升。
在諮詢的第三階段，逐漸讓學生敢於面對學習中的困難，不逃避。這不但可以提公升高考成績，還可以培養學生面對困難的信心和麵對壓力的勇氣，逐步培養出強大的王者之氣，「冠軍之心」。
如何提高學生的學習力。
1.學習障礙診斷分析，找到學生學習障礙型別，區分能學或不能學。
2.針對不能學的學生，梳理學生的四種關係，改善學生的社會支援系統，調整到能學的狀態。
3.針對能學的學生，找到學習型別，調整學習方式；分辨真粗心，調整學習狀態，甄別假粗心，完善知識體系。
4.通過定期的團體訓練，提公升學生的情緒力，進而提高學生的學習效率。
5樓：新億鳴研學
提高孩子的學習能力不能只考傳統課程教學，更重要的是讓孩子在實踐活動中充分理解各學科知識的深層意義，讓孩子在實踐活動中自發產生興趣，動手做，做中學，學而思考，進而提公升孩子的學習能力。
而研學是一種創新的體驗式、專案式教育活動，新億鳴研學要讓研學回到德智體美勞的全面素質教育的本位意義，讓孩子全身心的投入到深圳新億鳴所設計的課程場景中研討學習，在問題中思考、在探索中解決問題，對培養孩子的學力能力提公升有重要價值。
為了保證研學有效開展，深圳新億鳴對研學的效果等方面需要有專業的評價和考核，從家庭、孩子、學校和社會等不同方面對資訊進行分析，為孩子形成乙份全面客觀的學情評價，讓孩子更瞭解自己，讓家長更懂得孩子，讓孩子體驗成長的快樂！
怎樣提高孩子學習能力
6樓：網友
一、改變環境：孩子的學習環境，包括物質環境與人際環境。
學習場所的光線、聲音、溫度等等都與學習的狀態有關，乾淨整潔、休閒舒適的環境更有益於提高孩子的學習能力。
孩子周圍的人也影響著孩子的學習狀態。古話說，「蓬生麻中不扶自直，白沙在涅與之俱黑」。如果身邊的家人以及小夥伴，都熱愛學習，那麼孩子自然也受到薰陶。
二、提高孩子乎餘調節情緒的能力：負面情緒會消耗大量精力，輕鬆快樂才能更好地學習知識。
想要讓孩子心態積極，需要培養孩子下列幾個好習慣：
首先，自己的事儘量自己做，培養自我決策能力；
其次，自己的東西（事情）自己選擇，不要總是依賴大人；
最後，一旦做出決定，要積極行動，不要拖拉。
圖 / pixabay
三、量力而行：別給孩子制定過高的要求。
有時候，家長會給孩子制定過高的要求，遠遠超出孩子的能力範圍。孩子有了一點進步，不去鼓勵、誇獎孩子，反而直接丟擲乙個更高的要歲脊滾求。這樣孩子就無法體會到進步的喜悅，只會覺得怎麼努力也達不到目標，疲於奔命，久而久之野世就心灰意冷，學習能力退化。
四、集中精力：不要過度分散注意力。
人的注意力是有限的，集中注意力，就是提高學習能力的基本保障。如果做一件事情的時候，心裡又在想著另一件事情，很可能什麼也做不好。只有專注，才能高效的完成目標，高效的進行學習。
如果在學習中無法集中注意力，那就是在「假裝」學習，看起來是在學習，而心早就已經飛走了！
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f22動力系統的優勢
推重比大 非加力推力大。更大的非加力推力，能夠讓飛機的操控系統將超音速飛行狀態作為一種 正常 的飛行狀態進行控制，不需要過多的轉換和限制。而一般的飛機則只能將超音速和加力狀態作為一種 特殊 飛行狀態來控制。簡單的說，f 22的超巡的實戰意義在於飛行員能夠比較自由的進入超音速飛行，而一般的飛機只能在緊...
家長怎樣激發孩子的學習動力，如何激發孩子的學習動力，做好初中生家長
我覺得學習倒不是最重要的,關鍵是如果能夠讓孩子開朗一些,有自己的興趣愛好,喜歡看書啊,或者會玩啊,都行,能和同學們進行很好的交流溝通很重要.做父母的要多觀察一下孩子的動態,看看是什麼原因造成成績不理想,是學習方法不對呢,還是學習效率低,是真的不懂呢?還是平時比較粗心.找到根本原因後,才好引導她啊,您...