1樓：明日秋冬雨
0代表開始，1代表規劃，2代表溝通，3代表執行，4代表努力，5代表收穫，6代表分享，7代表繼續，8未來，9目標。你有目標才能開始，你的開始終會到達目標
數字0-9在愛情裡代表什麼意思
2樓：匿名使用者
1代表唯一的愛情
2代表兩人
世界3代表分散，雙方隨分隔兩地，但思念永不改變4代表無盡的思念
5是我的意思，也可以理解為不分你我
6代表順利，代表喜劇式的愛情雙方的愛情將一帆風順，幸福過一生7代表悽美，代表愛情註定經歷坎坷，或許中間有很痛苦的事，但雙方要用愛來度過
8是可以看成兩個0靠在一起，是最浪漫的一個，指標是兩個人肩靠肩的樣子9代表永久，愛你一生一世直到永久的意思
3樓：萬家燈火
數字領導者在愛情裡面代表的意思是零代表完蛋，愛代表愛情，一代表專心
4樓：匿名使用者
看你怎麼認為了，0 也許是沒有一點感情， 9 也許是感情滿滿......
0-9每個數字的含義
5樓：禚平凡渠永
0－9這10個數字各有各自的
含義。0代表「你」；1代表「要」；2代表「愛、啊」；3代表「想、相、生」；4代
表「死、使」；5代表「我、無、往」；6代表「念、了、啦」；7代表「親、其、氣」；
8代表「法、發、不、別、輩」；9代表「就、久、走」。簡單的意思一般還是可以
用數字體現明白的。
俺喜歡3。
6樓：匿名使用者
古希臘學者們因抽象思維發達率先走向了一神論。當希臘人研究數時，已擺脫了
類比思維，進到抽象思維階段。畢達哥拉斯（前580～前500）說：萬物皆數，數是事物的原型，也構成宇宙的秩序。
上帝通過數來統治宇宙；如果想認識周圍的世界，就必須找出事物中的數。一旦數的結構被抓住，就能控制整個世界。「畢達哥拉斯關於「萬物皆數」的觀點己成為近、現代科學觀念的一個主要特徵，並從一定的層面上被「數字化時代」的到來所印證。
畢達哥拉斯不但把有形之物、**、靈魂歸於數，而且把道德還原為數，甚至認為正義也是數的一種質的規定性。他認為1到9各個數字都包含著不同的哲學含義。「1」是同
一、普遍性；「2」是分別、特殊。「1」和「2」的統一是「3」。所以，上帝既是「1」，又是「3」，統稱為3位1體。
三元或三角形成為一切穩定而完美的結構形式。這一數理思想成為了後來孟德斯鳩三權分立思想的理論淵源之一。4代表正義，四平八穩，各方面都照顧到。
數字5居中，是惟一把從1到9分為均等兩半的數，成為公正的象徵。所以，美國以五角星代表各州，把國防部辦公大樓建設成五角大樓。由此可見，畢達哥拉斯學術對憲政的深遠影響。
他從鐵匠打鐵時發出的具有節奏和起伏的聲響中測出了不同音調的數的關係，並通過在琴絃上所作的實驗證明：弦長成一定比例時發出的聲音是和諧的，如1:2得八度音，2:
3得五音，3:4得四度音。於是得出結論：
**的和諧是由數的比例決定的。「和諧能夠產生美感效果，和諧是由一定數的比例關係中派生出來的。」 他把這種數的比例關係推廣到**、繪畫、雕刻、建築等各個方面，發現了美感比例關係即「**分割率」為1:
0.618。
每個數字從1到9，都有它特殊的含義；
譬如1代表「行動、野心、領導、創新」；2「具有藝術氣息、富想象力」；3「聰明、擅長社交、精力充沛」；4「務實、穩定、冷靜」；5「冒險、有能力和創意」；6「代表忠實、可靠」；7「智慧、神祕」；8「強悍、執著、物慾」；9「勇氣、成就」….找出屬於自己的數字可以讓你對人生有更深一層的認識。
7樓：匿名使用者
只知道一點點
1，一 2，愛 3，生 4，世 5，我 6，溜 7，起 8，達 9，就 0，你
數字0~9代表什麼含義
8樓：逢歌辛興騰
性的、心猿意馬的、冷漠的、自我中心的、無原則的
0一9各代表什麼意思
0-9數字代表什麼含義
9樓：閭丘素芹支辰
0—命運多舛的悲劇者
1—剛直不阿的正義者
2—愛情忠實的守望者
3—孑然一身的旅行者
4—新新時代的叛逆者
5—隨遇而安的求生者
6—逆向思維的睿智者
7—志存高遠的理想者
8—鍥而不捨的愛美者
9—相得益彰的矛盾者
數字0~9分別都代表什麼意思·有人知道嗎
10樓：匿名使用者
s是三相變壓器的意思，g是繞組型別，9是效能水平代號，500是容量（500kv/a），10kv/0.4kv是指一次側/二次側電壓。
11樓：
你的想象，會有許多答案， 你不妨試試， 很有趣哦
12樓：匿名使用者
88是爸爸，99是舅舅，4是四
0-9這十個數字分別都有什麼含義？
13樓：左腳絆右腳倒了
「1」是一個擎天柱，是正直，是不屈不撓的骨氣。它體現了我們統計人的統計品質，為了捍衛統計的尊嚴，本著既對統計工作負責，又對領導和人民負責的態度，保持數字的真實，從源頭抓起，不受外界任何干擾，堂堂正正做人，老老實實做事，始終保持「粉骨碎身全不怕，要留清白在人間」的統計風骨。
「2」是一隻美麗的天鵝，是無可挑剔的美。它體現了我們統計人為把統計事業做好，而精益求精的工作風格和道德情操；它體現了統計人追求數字的真實，嚴謹的工作態度；它也體現了統計人為了服務領導，服務大局不辭勞苦「喜動腦、善思考、勤鑽研、深分析」的追求完美和一絲不苟的服務意識。
「3」是一隻耳朵，是聆聽。它體現了統計人不拘泥於自己的工作本身，不「兩耳不聞窗外事」，而是經常向社會公眾、**傾聽他們對統計資訊的需求和希望，從而不斷地改進我們的統計工作方法，以滿足不同層次的統計需求，始終樹立「為民永遠，服務無限」的統計服務理念。
「4」是快刀，是開拓，是創新。它體現了我們統計人為了努力實現統計事業新發展，為了使統計工作更好的服務於當前社會發展需要，在新形勢下，統計人解放思想，勤奮不懈，與時俱進，不斷創新，銳意進取的統計開拓精神。
「5」是奔跑，是活力的展現。它體現了我們統計人，不論春夏秋冬，不論月季年報，不論是調查還是普查，統計人員在這種枯燥的工作環境下所保持的的朝氣蓬勃的工作狀態，意氣風發、積極向上的心裡狀態和生意盎然、充滿活力的精神面貌，以及所散發出來的對統計工作的由衷熱愛之情。
「6」是音符，蘊含著和諧。它體現了統計人在新形勢下遵循「統計和諧，和諧統計」的統計理念；體現了統計人用數字感受和諧之美，讓和諧與統計同在，追求誠信、友愛、無私、包容、溫暖的統計情懷。
「7」是旗幟，是信念，是信仰。它體現了統計人不論在任何時候堅守「不出假數「的統計信念，追求「分毫不差」的統計理想；體現了在統計人心中，崇尚「數重於生命」，永遠把數字的真實性、準確性作為支撐自己的事業而奮鬥終生的崇高統計信仰。
「8」是兩顆緊緊相連的心，是深情厚誼。它體現了統計人「海記憶體知己，天涯若比鄰」的志同道合和相互欣賞以及緊密相連的同志情誼；它也體現了統計人和統計事業密不可分的血肉聯絡，體現了統計人對統計事業的情有獨鍾，永遠把統計事業放在自己心裡，為統計事業盡心盡力，鞠躬盡瘁死而後已的統計精神。
「9」是氣球，是自由，是曠達。它體現了統計人「不慼慼於貧賤，不汲汲於富貴「的不慕名利、淡泊名利的自由心境；它也體現了我們統計人「安能催媚折腰事權貴，使我不的開心顏」不媚權勢的曠達；從而體現了統計人閃光的品質。
「0」是一個圓，是圓滿，是起點也是終點。它體現了我們統計人為求統計工作的「圓滿」不懈追求的統計信念，同時又像零一樣甘願做「萬數之奴」，默默無聞，勤勤懇懇，為經濟發展服務的可貴精神；它也體現了統計人在成績面前謙虛謹慎，腳踏新的起點，追求新的目標，像零一樣有「萬數之王，王冠耀目」，**遠矚，超前預期的統計智慧。
數字易經0到9代表什麼
14樓：燈泡廠裡上班
0到9在易經裡代表：1、
2為木，3、4為火，5、6為土，7、8為金，9、0為水。五行再分陰陽，1、3、5、7、9為陽，2、4、6、8、0為陰，一共10個數字，即自然數。
數字1為陽木。可比喻為參天大樹。大樹挺拔充滿力量，枝葉茂盛，紮根大地，風雨無懼，寓意為頂天立地棟樑之材。
數字2為陰木。陽木是大樹，陰木就是小草花卉。花花草草不如大樹生命力強壯，需要有人精心呵護和照料。
數字3與陽火，在燃燒中隨時要迸發出火和熱來，陽火的熱量像是生命之火，能給周遭帶來光明。
數字4與陰火，所有呈現屬陰特質的五行都是「收斂型」人，陰火也同樣。陰火是火燭之光，熱量微弱，但實用可靠，你從不用擔心這種小火苗會傷到手，尤其在黑暗的夜裡，有一盞燭燈為你照亮，能讓人安全前行。
數字5與陽土，陽土屬於大地高山之土，代表堅實的力量，用途廣泛，既可成山成石，也可以用來築建房屋為人遮風擋雨。因此，陽土的可塑型非常強，有多方面的才華和能力，並具備良好的適應能力。
擴充套件資料
在《易經》中稱之為：陰陽兩儀，三寸三身，四梢四象，五行五臟，六合，七星，八卦，九宮。八卦代表八種基本物象：
乾為天， 坤為地，震為雷，巽為風，艮為山，兌為澤，坎為水，離為火，總稱為經卦。由八個經卦中的兩個為一組的排列，則構成六十四卦。
這八組基本符號也與數字有對應，1乾、2兌、3離、4震、5巽、6坎、7艮、8坤。其中沒有9這個數，在易學理論中，9不是具體的數字，而是判別數字陰陽屬性的符號。
15樓：愛無限量
小和尚下山，砍一棵樹，坤兩捆，背在背上震三下，尋寺而回，中午，花錢六兌七個乾巴饅頭，離酒而食。 後天八卦數字記憶
16樓：一代長老
後天八卦是從1--9，分別代表：一坎卦水，二坤卦土，三震卦木，四震卦木，五中宮土，六乾卦金，七兌卦金，八艮卦土，九離卦火。
科目三考試30 35 41分別代表什麼意思
你名字好長呀 科目三考試30121 30110 30204 30205 40502 80521代表的是考試扣分 1 30121 連續變道扣一百分。2 30110 使用擋位與車速長時間不匹配，扣一百分。3 30204 掛錯檔位扣十分。4 30205 錯誤使用轉向燈扣十分。5 40502 變更車妨礙其他...
在模具製造過程中，TO TT2分別代表什麼意思
窮遊鯨 試模主要分為三個階段 t0，t1.tn，v0。1.階段t0 模具廠商自檢確認。目的 發現所有模具自身及設計問題。達成要求 必須經pt和qc同意方可進行試模 原則上t0要能有正常程式的產品以供確認 進行重要關鍵尺寸測定 以需求 產品狀況進行 2.階段t1.tn 經pt和qc確認同意方可進入 客...
考研時，數學1，2，3，4分別指什麼
數一適用的專業 1 工學門類的力學 機械工程 光學工程 儀器科學與技術 動力工程及工程熱物理等一級學科中所有二級學科 專業 2 工學門類的材料科學與工程 化學工程與技術 地質資源與地質工程 石油與天然氣工程等一級學科中對數學要求較高的二級學科 專業 3 管理學門類中的管理科學與工程一級學科 數學二適...