1樓：科學普及交流
從勤奮篤學的司馬光身上懂得了：笨鳥先飛。
司馬光另一個令人稱道的優點就是他的勤奮篤學。據說他小時候非但沒有聰穎的資質，反而有點平庸。他六歲開始讀書，不僅背書速度慢，而且對書本的理解也不快。
其他同伴都背熟了的書，他還背不下來。儘管「智」不如人，資質平平，但是他一點都不氣餒。當別人去玩耍的時候，他把自己關在屋子裡，獨自一個人苦苦攻讀，直到把要背的書背得滾瓜爛熟為止。
小學四年級《勤奮篤學的司馬光》讓我明白了什麼
2樓：007漫步人生路
我們要好好學習 將學到的知識用到生活中 解決生活中遇到的問題 讓我們的生活變得更加有趣 更加豐富多彩
課文填空. 說勤奮 砸缸救人的司馬光是什麼,他的勤奮表現在
3樓：學習方法與心理疏導
北宋著名的史學家.
他的勤奮表現在：小時候：一遍又一遍，一直到……為止（勤奮成才）
長大後：更加勤奮，終於……
說勤奮中司馬光.具有什麼精神品質
4樓：匿名使用者
鍥而不捨的精神品質。
5樓：塗彧祺
具有光明磊落的精神。
司馬光勤奮學習的資料
《說勤奮》傳達的感悟是什麼？
6樓：匿名使用者
最近我們剛學了《說勤奮》這篇課文，裡面的道理是：只有一生勤奮，才能有所作為，才能對人民，對社會做出應有的貢獻。
「為什麼司馬光是宋代的人我們到現在還能知道他的名字？不僅因為他從小就聰明，後天的勤奮也起了作用。」老師講的這些話讓我有所感悟。
就像課文裡說的：司馬光小時候，每當老師講完課，哥哥弟弟讀了一會書就去玩了，他卻躲在屋裡一遍又一遍的朗讀。也許這就是我們不知道司馬光哥哥和弟弟的名字，而知道司馬光名字的原因吧。
課文中又舉了一個例子：著名的生物學家童第周，到17歲才進中學。第一學期末，他學習成績很差，但他毫不氣餒，急起直追。
經過半年的努力，他終於趕了上來，學習成績在班上名列前茅。我又明白了：不管你是像司馬光那樣天生就聰明，還是像童第周那樣成績不太好，只要勤奮，就能出成績。
「勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。」 大家要記住這句名言呀。
司馬光救了這個小孩，司馬光救出的小孩是誰？這裡面是怎樣的故事？
啊，說的是 司馬光砸缸 的故事。有一次，司馬光跟小夥伴們在後院裡玩耍，捉迷藏。院子裡有一口大水缸，有個小孩爬到缸沿上玩，一不小心，掉到缸裡。缸大水深，眼看那孩子快要沒命了。別的孩子們一見出了事，嚇得邊哭邊喊，跑到外面向大人求救。司馬光想了想，急中生智，從地上撿起一塊大石頭，使勁向水缸砸去，水缸破了，...
司馬光砸缸告訴我們什麼道理，司馬光砸缸的故事讀完受到什麼啟發
司馬光砸缸告訴我們的道理遇到事情需要沉著冷靜，鎮定自若 變換角度，多方位思考問題。司馬砸缸的故事 有一天，司馬光和小朋友在花園裡玩，花園裡有花有樹還有假山，大家你追我趕，玩的很高興。一個調皮的小男孩爬到了假山上去玩，突然，一不小心掉進了假山邊上的大水缸。水缸裡滿滿的都是水，小男孩被嚇到了，在水裡掙扎...
司馬光砸缸的故事都知道，那麼他救的人到底是誰
文化曉談 在家喻戶曉的司馬光砸缸的故事中，司馬光所救的人是上官尚光，而關於他長大後的事蹟，有幾種不同的說法，具體分析如下 一.因司馬光的砸缸救命之恩，上官尚光為其建立 感恩亭 司馬光砸缸的故事，相信大家都耳熟能詳，而無論是在課本上，還是各種學生讀物上，都是重點突出司馬光這個主角，對於其所解救的那個小...