1樓：匿名使用者
我給你介紹幾個寫景的素材，大約在100字左右，望能幫助你。
1、葉滿地，點染著這孤寂的小路，風兒踮著腳尖悄悄跑過，樹葉飛舞，彷彿舞者妙曼的舞步，夕陽印染著這秋日的畫卷，那已定格的畫面在心裡永遠凝固，一聲嘆息在畫中響起，視線漸漸模糊。帷幕徐徐拉開，煙波淼淼，氤氳的霧氣中有如花的笑顏和湖水般清澈的眼波，捲起撩人的明媚在林間湧動，舒展的樹枝、探出頭的草兒、穿梭舞動的風，全都歡愉起來……
2、小院裡一下子明亮起來。牡丹、月季、君子蘭……一個個迎著陽光競相開放。牡丹花開的正鮮豔，一朵一朵好似孩子們一張張燦爛的笑臉。
紅的、黃的、粉的月季，在微風中翩翩起舞，彷彿亭亭玉立的少女。君子蘭在牆角怒放著，可它並不招搖，好像在顯示它君子的風度。
2樓：匿名使用者
落葉滿地，點染著這孤寂的小路，風兒踮著腳尖悄悄跑過，樹葉飛舞，彷彿舞者妙曼的舞步，夕陽印染著這秋日的畫卷，那已定格的畫面在心裡永遠凝固，一聲嘆息在畫中響起，視線漸漸模糊。帷幕徐徐拉開，煙波淼淼，氤氳的霧氣中有如花的笑顏和湖水般清澈的眼波，捲起撩人的明媚在林間湧動，舒展的樹枝、探出頭的草兒、穿梭舞動的風，全都歡愉起來……
鳥兒清脆的歌聲驚醒了這歡愉的夢，凝固了風景的畫卷被風兒捲起，飛揚起來，我伸出手，沒有把這一切留住，畫卷中的路我永遠不能再去涉足
3樓：光子精靈無敵
人 我愛我的老師
大家都說：「學生是花，老師是園丁。」媽媽卻說：
「你們都是老師栽下的果子。」我無法明白媽媽話裡的意思，媽媽說只要我在學校裡好好學習，等將來有了成績我就會明白。我的成績那麼好，可是怎麼還是不明白呢？
我愛我的班主任鄭老師，我對媽媽說：「如果我真是果子，我要讓鄭老師每天都嚐到香甜的味道。」
上課時，她運用課外知識結合課文內容，我們既記住了課文的內容，又學到了課本上學不到的知識。鄭老師不把學生只當「聽眾」，她鼓勵每個學生讀書時都帶著「？」去分析，去思考。
她還讓我們在課堂上質疑問難，也可以給她和書找不是，誰的想法好，她就用獎章作為獎勵，激發我們對語文課的興趣。
她佈置給我們的家庭作業也不一般。每天只佈置一兩個作業，卻叫我們買兩本練習，有空就做練習，見縫插針。卻不直接佈置這兩本的作業，讓我們學會自覺地學習。和初中有個銜接，有個好習慣。
鄭老師對待我們的學習是一絲不苟的。早自修時，她督促我們背誦一篇篇的課文，牢記學具卡片上的一個個片語。對於班上成績不夠理想的同學，她就象生怕孩子吃不飽的慈母，利用一切可以利用的時間，能多補進一點是一點。
這些，能不使人感動嗎？
媽媽看到我上面所寫的內容，她又說：「老師在教室裡撒下了種籽，能不能收到果子就看做學生的努不努力了！」我突然間明白了媽媽話裡的意思，我從心底裡更愛我的老師了！
事最快樂的一天
平日裡看武俠劇，那些英雄雨裡來火裡去的，真是酷，我可是打心眼裡崇拜。並且也希望有這麼一次機會好好磨練自己。不料「好運」就來地那麼快，那天我真被某位「幸運神」盯上了，要我在大雨面前，磨練自己。
媽媽叫我去買糖給妹妹吃，可樓下的小店沒開門，於是我便得去很遠的超市買糖。我去超市時還是風和日麗。買到糖後，我恰好走到前不著村後不著店的大橋**時，天變臉似的變成黑沉沉的一片。
不過一分鐘，雨像炮彈狠狠地砸向我。路上頓時一片「鬼哭狼嚎」。我不在乎地想：
躲日本鬼子也不過這樣吧。幸虧老媽叫我帶了傘。
不過這僥倖心理沒持續多久，我開始感到不對勁了——雨是橫著來的！最狠的時它的「後備軍團」——狂風！這下我手中的「救命稻草」雨傘也成了我的至命弱點，這「叛徒」拼命把我往江裡拽。
開玩笑，要我學飛行員跳傘啊？我把心一橫，在心中大喊「要命不給，要傘倒是有一把！」我猛地把手一鬆，那傘立刻不知道被捲到什麼天涯海角了。
哎！我現在可以說是九死一生了吧！
死裡逃生後，我又意識到這承受「轟炸」也不是鬧著玩的，就使出**的勁兒，拼命撒腿往前跑。好不容易衝過了大橋，我氣喘吁吁地四下張望。看看有沒有「防空洞」可以讓我避過「掃蕩」。
哇！窄窄的屋簷下早就被人擠爆了。此時我臉上已分不清是雨水還是淚水。
雨下得更大了，我也清醒點了，我又做出一個重大決定——「三十六計之置之死地而後生」！我懷著董存瑞炸碉堡的性念，衝啊，在其他人驚奇的眼光下，我頂著「槍林彈雨」朝家裡飛奔而去。一下子爬上了六樓。
這個磨練總算結束了，其實我當初只是說說，可真的沒有要淋雨的念頭，老天爺可別當真！不過現在我還時很開心的哦。
景舅公家的小院
清晨，一陣銀鈴般的鳥鳴喚醒了沉睡的大地。我睜開蒙矓的睡眼，穿上衣服，來到舅公的農家小院。我仰望天空，東方出現了魚肚白，小院迎著初升的旭日漸漸地活躍起來。
瞧，公雞昂著頭，挺著胸，雄赳赳地走上了院牆，「喔喔」地叫了起來；小鳥站在樹梢上，「嘰嘰喳喳」地唱著歌，好像一個個快樂的音符；煙囪上冒出了嫋嫋的炊煙，是那樣的溫馨，我想肯定是姥姥開始做飯了。
吃完早飯，太陽已經升的很高了。小院裡一下子明亮起來。牡丹、月季、君子蘭……一個個迎著陽光競相開放。
牡丹花開的正鮮豔，一朵一朵好似孩子們一張張燦爛的笑臉。紅的、黃的、粉的月季，在微風中翩翩起舞，彷彿亭亭玉立的少女。君子蘭在牆角怒放著，可它並不招搖，好像在顯示它君子的風度。
院子中間有一棵杏樹，它在群花叢中顯得那樣挺拔，它用力向四周伸展著自己的紙條。枝條上，一片片橢圓形的小葉子，翠綠欲滴。撥開茂密的葉子，我還看見了一個個小杏，彷彿一個個跳動的小心臟，向我們展示著它旺盛的生命力。
更令我驚奇的是，院門口的一叢竹子，居然每片葉尖上都掛著一顆小水珠。我問舅公，為什麼每片竹葉上都掛著一顆晶瑩的露珠。舅公告訴我，竹子在夜間儘量的吸收水分，供給它生長的需要，直到傳到葉尖上。
我恍然大悟，原來這一片濃綠，正是它生命力的顯現。
時間漸漸到了中午，在溼潤的泥土氣息中，我聞到了一陣陣撲鼻的清香。抬頭一看，原來是院子外面那可槐樹上飄來的。潔白的槐花開滿枝頭，猶如一座銀山。
真是「忽如一夜春風來，千樹萬樹槐花開」呀！一隻只蜜蜂嗡嗡的鬧著，為小院更添一份生機。
這就是舅公家的小院，生機勃勃的小院！
物我的文具盒
我的文具盒是三年前媽媽在出差時給我買的，雖然它已經「老」了，不能再用了，但我還是十分珍惜它。它還是很好看。
我的文具盒是用鐵皮做成的。拿在手裡，首先映入眼簾的是上面的畫。左邊有一個趴在地上的大臉花貓，它臉上呈現出一種痛苦的表情，好像是因為剛剛重重地跌倒過的緣故吧。
右邊有好幾排英文字母， 上面寫的好像是這隻貓的自述。雖然不能完全看懂，但是我也能翻譯幾句話。文具盒全身綠色，但因時間長生了鏽和我在上面貼了貼畫的緣故，使它變得與一點兒雜亂了。
開啟蓋子，裡面裝滿了學習用品。文具盒分為上、中、下三層。上面一層「睡著」兩支水筆，一支是藍的，一支是黑的。
它們「躺」在一把綠色的鐵質直尺上，一點兒聲音都沒有，好像正在酣睡。中層裡「橫」著一個藍色的橡皮，放著兩支短得快不能使用的鉛筆和一支閃亮的紅色水筆。下層因為空間小，就在裡面「藏」著一些筆芯。
文具盒雖然是用來供我學習用的，但是這個龐大的盒下，還「躲」著四個小輪子，只要將文具盒輕輕一推，它就能平穩地向前駛去。因為它比較長，再加上下面有「乘客」們便陸續下車，幫助我學習。
我的文具盒給我帶來了歡樂，我愛我的文具盒
描寫風景的段落(100字）
4樓：百度文庫精選
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原發布者:李鵬亞
優美段落100字寫風景【篇一：優美段落100字寫風景】描寫風景的100字句子精選1)一陣過後，給大地的披上了潔白無垠的地毯，看上去就像席夢思，真想讓人躺上去，在屋頂上面，雪姑娘很大方的給他了一層厚厚的棉被，路上的樹也彷彿換上了銀裝到處是一派一片銀裝素裹、粉妝玉砌的景象!2)看，那筆直的水泥路上已經蓋上了一條長長的白地毯。
路兩旁便是兩排高大挻拔的樹，真像兩排站得整整齊齊丶穿著白披風的衛士。教室的屋頂上，雪姑娘很大方地送給它一床厚厚的白氈被。屋簷邊上掛滿了水晶般的小水釘，給屋簷鑲上了一道玲瓏的花邊。
教室前面，一棵棵小松樹上掛滿了白色的雪球，微風吹過，樹枝一顫一顫的。彷彿在向我們點頭問好。那圓圓的大花壇裡，本來已經葉枯花落的各種花草，這時候又開滿了朵朵水晶花。
3)操場更美。剛剛健好的器材，全部銀裝素裹。廣闊的操場面上，像是鋪了一個巨大無比的席思夢，白麵軟軟，我多想在上面睡一覺啊!
男同學們個個生龍活虎，他們最感的是打雪仗。操場上殺聲震天，只見白色的雪團像一道道流星閃過，又炸開一陣陣白色的煙霧。4)遠望去，雪給肥胖的黃土高坡加了個大白鬍子，猶如一個揹著大包的聖誕老人，正對著我笑呢!
再往遠看，往日那碧藍雄偉的秦嶺山脈，如今已在蒼茫的天宇裡消失得無影無蹤了。5)雪下了一天一夜，停了。經過一天一夜的大雪，房屋被披上了潔白的素裝，柳枝變成了銀條。
大雪把楊樹的枝條打扮得像美麗的珊瑚，又像奇異的鹿角。麥地蓋上
5樓：匿名使用者
1.春日嫣嫣，嫩葉吐翠，它們猶如新生的嬰兒，嬌嫩而新鮮，它們欣喜地開始了自己的生命之路，這就是歡快的前奏吧；夏日悠悠，樹葉帶著幽深的綠，靜靜地品味著生命的喜悅，這是美麗而又悠長的主體吧；秋日漫漫，樹葉安然地落在地上，那是它們最終的歸宿，生命就此終結，這就是婉轉而又憂傷的尾聲了。或許它的夢想已經破滅，但是，它卻沒有絲毫的悲傷，它微笑如初。
2.落葉匆匆走過。但我無法想象生命盡頭最後的門檻，它的後面究竟有什麼。但我想每一棵臨近它的生命之樹，都將最後一刻飄飛最後的一片葉子。
3.落葉飄向冥冥世界，歸於沉寂。沒有什麼力量可以挽回一片落葉，讓它重回枝頭，鮮綠如初。
這是一種流逝，一段自然的過程。它最後將深入泥土，化為淤肥，滋養另一個新的生命，這是它自身的延續和超越，也是落葉美麗的瞬間的永恆。
6樓：匿名使用者
天漸漸涼了，秋天的腳步近了。秋天的天空，就像大海一樣湛藍！好像被秋雨洗刷過似的。
朵朵白雲猶如湖面上那葉葉輕舟，秋天叢色彩很美麗，田野裡一片金黃，樹上的葉子不斷地改變著顏色，呈現出五顏六色。大雁排**字型的隊伍向南方飛去，它們煽動翅膀好像在說明年見。
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秋之景秋天是甘美的酒，動人的歌 是絢麗的舞姿，壯麗的詩。走進秋天，欣賞她的情意，展望她的笑容。秋天的樹葉早已沒了春天的嬌貴 夏天的生機，取而代之的是歷經滄桑的身驅。每一片樹葉都是以道風景。如今樹葉變黃，從樹上飄落。黃蝶一般從空中飛舞。秋天就是顏料，一點一點用畫筆勾勒出秋天的色彩。樹葉的顏色是一幅畫，...
急求寫景和寫事的文章！！謝謝，急求2篇寫景和寫事的文章！！謝謝
我愛小溪流 關愛，就是關心愛護，它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關愛，生活上也少不了關愛，別人給予我們關愛，那我們更應該去關心愛護他人，這樣世界上才會充滿 愛！關愛他人可以從小事做起，譬如你幫助一個同學輔導功課，一個好老師的一句諍言或幾句鼓勵的話，往往能給學生帶來不懈的動力，還比如你扶一個盲人...
寫景或寫人的左右的優秀作文，一篇寫景或寫人的300字左右的優秀作文！！！！
夢心冰晶 我喜歡 我喜歡在春天的雨中漫步，涼涼的雨點打在我的臉上，冰絲絲的，涼爽舒適。低頭看那剛破土而出的嫩綠色小草，在雨水的滋潤中慢慢成長，抬頭看著高大的樹，在雨水的沖洗下健壯 飽滿。我喜歡夏日的河流，在樹蔭下婉約動人。樹影在碧波粼粼的河面上投下一層靈動的深藍色，水面在陽光的照耀下，藍瑩瑩地閃爍著...