1樓：匿名使用者
從各項經濟上改革內容可以看出，王安石的新法規模甚大，其中理財方面最為重要，只可惜實行上反而成效一般，受到時人抨擊。平情而論，王安石變法遭到失敗，不能完全推到守舊派反對上，他的政策和做法都值得檢討。下列可就五方面論之：
政策未能對症下藥——王安石的變法所針對的只是皮毛，遠未到核心問題——支出太多，而支出太多則是因為冗官。不針對到冗官，財政問題解決不了。但王安石的改革非但不是針對支出太多問題，反而是以增加國庫收入為主，如此則不能解決財困。
又如軍事改革也只是頭痛醫頭，腳痛醫腳，並非針對到宋朝的軍事死穴——強幹弱枝，重文輕武政策。
政策本身之缺點——如青苗法、免役法之實行，與理想相去懸絕。如果貧困民戶自願請貸官錢，尚有可說，但實際上是地方官強迫農民五家互保後在逐家派定數目，稱為散青苗，地方官為了保障秋後本息全部收回，散派的物件是中上之家而非貧下之戶，蓋怕貧下戶無力償還，這還談什麼惠民呢？而青苗法中要收取利息二分，即是百分之二十，這數目是一般平民所不能負擔的。
拘泥古制——王安石說他的新法皆出於先王及孔子遺訓，以塞反對新法之人的口，如將青苗法比之“周禮”之泉府；免役法本之於“周官”的府史胥徒，王制之庶民在官祿足以代其耕；保甲法比於先王之農為兵，市易法比於漢之平準。古今風俗不同，環境各異，源於古制的新法，未必一切都合時合宜。
剛愎自用——王安石性剛，與神宗議論國事，有所抗辯，聲色俱厲，神宗每為之改容聽納。創行變法之初，司馬光曾致函叫他不要用心太過，自信太厚，安石覆書**，深不以為然，二人本是極要好又互相推重的朋友，從此畫地絕交。
任用非人——安石不樂聞逆耳之言，但喜歡聽人恭維和奉承話，於是投機份子章敦、呂惠卿、李定之流，曲意迎合，因緣重用，遂使新法的推行變質。
如何評價“王安石變法”
2樓：匿名使用者
王安石變法
在中bai國傳統的史
如何從經濟史的角度,評價王安石變法的影響?
3樓：飛天老虎傑克
實現了富國強兵，推動了宋代社會生產力的發展和歷史的前進。
王安石變法的評價
4樓：匿名使用者
人類自古以來的政治主要就是圍繞：土地私是私有還是公有王大人 生不逢時而已 並不存在真正意義上的對於錯無其它。。。
都那樣歷史不值得一提
5樓：夢醉西湖橋
性質：是統治集團主動實行的自上而下的政治改革運動。
積極性：起到了增加財政收入，緩和社會矛盾，富國強兵。
侷限性：穩定封建統治秩序的 但變法觸犯了大地主、大官僚、貴族衣肌膚上的利益，遭到強烈反對，加之地方**執行不善，激起民間不滿，成為反對派的口實，變法最後失敗了。
結果：但促進了農業生產的發展，穩定了北宋的統治。
6樓：龍之自豪
surongxu185
說的好，可謂字字珠璣，一針
見血，但是還有一個就是，中國的皇帝本身的性格形成因素，皇帝從小就在脂粉堆和太監叢中長大，無可避免的會陽剛氣不足，辦事魄力不夠，想在宋朝，皇權集中達到顛峰，只要皇帝魄力十足的辦一件事，不管阻力多大，總會成功的，哪怕事後象處理商鞅一樣把王安石殺掉來平息氏族怒火，那也成呀，要是曹操之類的卓絕人物，當會如次，變法亦無不成之理，相對來說，王安石只不過是個契機而已．
7樓：五躍招環
(1)王安石變法是封建地主階級針對北宋統治危機進行的改革運動，它不可能使北宋從根本上擺脫封建統治危機。
(2)應肯定變法的進步意義：（1）變法的目的在於維護封建統治，但客觀上有利於社會進步；（2）王安石能夠針對北宋統治錯綜複雜的積弊大刀闊斧進行改革，這種勇於改革和敢於鬥爭的精神，值得肯定。王安石是我國古代傑出的政治家、改革家。
說說對王安石變法的評價，求對王安石變法的評價
大路五點一刻 王安石本以 天變不足畏，祖宗不足法，人言不足恤 銳行變法，但因性格 運氣 舊黨及富豪反對和用人不當，導致變法失敗，其人亦被舊黨標上 變亂祖宗法度，禍國殃民 所促成的黨爭更加速了北宋亡國。宋高宗為開脫父兄的歷史罪責，以靖康元年以來士大夫們的議論，把 國事失圖 由蔡京上溯至王安石。紹興四年...
如何評價王安石變法王安石變法的評價
北京王嘉化妝學校 王安石評價 王安石能在今日引起中外學者的興趣，端在他的經濟思想和的眼光接近。他的所謂 新法 要不外將財政稅收大規模的商業化。他與司馬光爭論時，提出 不加賦而國用足 的理論，其方針乃是先用官僚資本刺激商品的生產與流通。如果經濟的額量擴大，則稅率不變，國庫的總收入仍可以增加。這也是現代...
王安石變法的目的，措施以及，請課外查詢王安石變法的資料,說說王安石為實現富國和強兵的目的分別採取了哪些措施 從王安石變法的失敗
公輸奈晨 目的 為改變北宋初年 三冗 造成的積貧積弱現象富國 青苗法，募役法，方田均稅法，市易法，均輸法，農田水利法其中青苗法和募役法因強烈觸動了地主階級和大官僚利益而爭議最大。農田水利法對後世做的貢獻最大。強兵 將兵法，保甲法，保馬法。節省軍費，增強軍隊戰鬥力，改變了冗兵冗費現象。啟示 變法應懂得...