1樓：清風明月茶香
我們看到了細菌。
國旗上升。
我流下淚珠。
天空掛著月亮。
工人們勞動。
歌聲迴盪
2樓：手機使用者
我們看到了細菌 . 國旗徐徐上升 . 我流下淚珠 . 天空掛著月亮 . 工人們堅持勞動 . 歌聲迴盪。
3樓：黑石理財
我們通過顯微鏡看到了不計其數的細菌。
國旗在雄壯的國歌聲中徐徐上升。
我激動地流下晶瑩的淚珠。
深藍的天空掛著一輪金黃的月亮。
工人們在節日裡仍然堅持勞動。
洪亮的歌聲在空中經久不息地迴盪。
4樓：only森熙嘻嘻
我們看到了細菌。
國旗上升。
我留下淚珠。
天空掛著月亮。
工人們堅持勞動。
歌聲迴盪。
5樓：惠芮欣
看到細菌，國旗上升，流下淚珠，掛著月亮，堅持勞動，歌聲迴盪
6樓：了了不能註冊
我們看到細菌。 國旗上升。 我流淚。 天空掛月亮。 工人勞動。 歌聲迴盪。
7樓：最終形成巴拿馬
1、看到了細菌。
2、國旗在上升。
3、我流下淚珠。
4、天空掛著一輪月亮。
5、人們在勞動。
6、歌聲在迴盪。
8樓：
看到很多細菌。
國旗在升起。
我流下來淚。
天空掛著一輪月亮。
工人在勞動。
歌聲在迴盪
9樓：樑丘竹青房綾
科學家發現峽谷
[縮句，就是把“枝稠葉茂”的長句子，縮短為只留“主幹”的短句子，並且不能改變原句的主要意思！！！
主幹”就是把所有的定語、狀語、補語都壓縮了之後餘下的部分。]
縮句（縮到最短）
10樓：小魚兒
雅魯藏布大峽谷的（定語去掉）
發現（主語保留）
是（謂語保留）
我國幾代科學家長期艱辛努力的（定語去掉）
結果（賓語保留）。
答案 ：發現是結果。
11樓：匿名使用者
雅魯藏布大峽谷的發現是科學家的結果。
12樓：beloved加菲
科學家發現峽谷
[縮句，就是把“枝稠葉茂”的長句子，縮短為只留“主幹”的短句子，並且不能改變原句的主要意思！！！
主幹”就是把所有的定語、狀語、補語都壓縮了之後餘下的部分。]
13樓：我是鋼鐵的化身
發現是結果。去掉了狀語，定語等，只剩主謂賓。
14樓：綠靈炭
發現是結果。
（要把所有的修飾語去了）
15樓：匿名使用者
縮好的句子裡不能有 的 這個字
發現是結果
16樓：匿名使用者
白字旁的的 前面東西都省去咯
發現是結果。
17樓：月兒彎彎
雅魯藏布大峽谷的結果。
18樓：匿名使用者
同意:發現是努力的結果.
19樓：匿名使用者
發現是結果，只留下主謂賓就可以了
20樓：匿名使用者
發現是結果。 可以麼？
縮句。（縮到最短） 1．伶俐可愛的燕子從南方趕來了。 ________...
21樓：匿名使用者
縮句最簡為：
燕子趕來了。
【注】“伶俐可愛的”作定語，刪掉；“從南方”作狀語，刪掉。
22樓：手機使用者
1．燕子趕來了。
2．體表長出羽毛。
3．對岸有榕樹．
4．身子落到大海里。
5．沙地上有爪印。
縮句（縮到最簡）
23樓：匿名使用者
縮到最簡：偉人完成篇章。
主語：偉人；
謂語：完成；
賓語：篇章
其它成分全部省略，只剩下主謂賓，這就是最簡的句子。
24樓：my雲霧茶
一位以自己的一生帶領人民書寫中華民族嶄新歷史的偉人一位偉人。
今天將完成他人生的最後一個篇章。
今天完成篇章
如果整一句的話，樓下為準“偉人完成篇章”
縮句。要求縮到最簡
25樓：惠蓮
1 焰火在空中.
2 匣子裡裝著模型。
3 轎車停住。
4 天空佈滿了雲。
縮句怎麼縮？
26樓：小小芝麻大大夢
第一，弄懂句子的意思；
第二，標出應留詞語（主幹和必須保留的枝葉）；
第三，檢查對錯優劣。
如“這氣魄巨集偉的工程在世界歷史上是偉大的工程”這句話中，“在世界歷史上”作狀語，要刪掉。“氣魄巨集偉”是修飾詞，也要刪掉。“偉大的”作定語，但在此句中是必要成分，要保留。
所以縮為“這工程是偉大的工程”。
縮句有兩種情況：
第一種，去掉全部枝葉，只保留主幹。如“精彩的表演在一片熱烈的掌聲中結束”縮為：“表演結束”。
第二種，去掉大部分枝葉，保留主幹和小部分枝葉。
27樓：暴晚竹諶鵑
縮句分為三個部分：
主語，謂語，賓語
縮句就留下這三部分，其餘刪去。
祝學習進步
28樓：偏執の愛
縮句技巧：
一、縮句要保留原句的基本意思，句型也不能改變。如：
• 哥哥的髮型很漂亮。
• 在逃出如飛的日子裡，在千門萬戶的世界裡的我能做些什麼呢？
二、把句子中的修飾詞語儘可能全部去掉，不能去一點留一點。如：
• 她激動得眼淚都快流出來了。
• 嘹亮的歌聲盪漾在平靜的湖面上。
• 高大的白楊樹挺立在茫茫的戈壁灘上。
三、句子中的“著、了、過”和“啊、呢、嗎、呀、呢”等語氣詞要保留，如果去掉可能改變句子的句式、結構和語氣、情感。如：
• 桌子上放著許多空白的籤條和雜誌訂戶的名冊。
• 凡卡斜著眼看了一下那個昏暗的神像。
四、“的”前修飾刪去
如“美麗的蝴蝶飛走了。”中“美麗的”是用來修飾“蝴蝶”的，因此“美麗的”可刪去。這句話縮寫為“蝴蝶飛走了。”
五、“地”前限制要刪去
如“人們都忍不住驚訝地呼喊起來。”中，“都忍不住驚訝地”是用來限制“呼喊起來”的，它要刪去。這句話就縮寫為“人們呼喊起來。”
六、“得”後補充說明也刪去
如“海力布著急得沒辦法。”中“沒辦法”是對“著急”的程度進行補充說明的，它也要刪去。這句話縮寫為“海力布著急。”
七、.數量詞語照樣刪
如“羅丹塑了一座女像。”中“一座”這個表示數量的詞語可刪去。這句話縮寫為“羅丹塑了女像。”
29樓：飛翔的翅膀
去掉定語（的前），狀語（地前），補語（得後)。
1主要成分，必須是詞或片語。2保留必要的成分。3“著”“了”“過”必須保留。4復指成分必須保留。5表示方位的片語要去掉。6補語處理。7保持句子的語氣。
30樓：百度使用者
和諧呼呼
這些句子怎麼縮句？急需，縮句怎麼縮？
雙贏兼贏 兵馬俑吸引了參觀者 胸膛堵住了槍口 水靜得不流動 東西發出光 樹吮吸甘露 小孩在玩耍 燈亮起來了 河埠頭停泊著船 白楊樹排在馬路兩旁 我帶著獵狗散步 宋慶齡關心少年兒童 秦始皇兵馬俑吸引了參觀者。專有名詞 秦始皇兵馬俑 不能縮 胸膛堵住了槍口。水靜。得 字後面的均是狀態補語，不能加在縮句裡...
如何縮句教案，複習擴句縮句教案
教學目標 1 瞭解縮句的概念 注意事項。2 掌握縮句的要求和常用的縮句方法技巧。教學重難點 縮句的方法和技巧。教學準備 教學課件 教學過程 一 什麼是縮句 縮句，就是把 枝繁葉茂 的長句子，縮短為只留 主幹 的短句子，但是不能改變原句的主要意思。就像一棵大樹把枝葉全部去掉，只留主幹。縮句是小學中高年...
10句帶 了 的縮句,不要太長，10句帶 了 的縮句,不要太長
不隨意 帶 了 縮句練習 1 暑假中，我在農村的爺爺家中度過了一個愉快的假期。縮句為 我度過了假期。2 張老師給我們上了一節生動的語文課。縮句為 張老師上了語文課。3 姐姐給我講述了一個感人的故事。縮句為 姐姐講述了故事。4 他走的時候忘記了拿放在桌子上的雨傘。縮句為 他忘記了拿雨傘。5 她悄無聲息...