1樓：jnwaldt08夏季
要的。但也不是每個題型都集。
首先要知道，語文拉分的地方在哪兒？其實白話文閱讀啊表述性題目的 大家都差不多的。分水嶺主要是在【選擇題】和【文言文】兩塊。
我們弄錯集的話主要還是準備下選擇題裡的基礎知識。
選擇題中【多音字】這題比較難掌握，所以剩下的【錯別字】、【熟語分辨】一定別錯。【改病句】的話多看看做做 往些年的【高考真題】中的那些同型別的題，因為課外找的要麼偏難偏怪 要麼過於簡單 ，高考題比較科學有【針對性】。
可以把每張試卷上的出現的你錯了的 錯別字、相近字、難辨別的多音字，專門寫到一本小本子上去（我就這麼弄得），考試前、早自修翻翻背背，針對性強，效果也好。每張試卷上不多的，從現在起收集也來得及的。
文言文】一塊的分一定要拿來！ 這裡好的有三十多分，差的只有個位數。其中【詩歌鑑賞】有點靠運氣，不是你做的越多效果越好。
所以文言文比較牢靠，請務必【認真】對待平時做的每一篇文言文，就夠了，真的。
至於文言文集錯我覺得沒有必要。你好好完成一篇，日積月累效果很明顯的。
還有個可以集錯的就是，詩歌鑑賞，雖然不好拿分，但還是有一定套路的。
把你沒啥思路的，不知道如何入手分析的，或者比較經典的，直接從試卷上剪下來（別手抄啊太麻煩了，上面的字詞一定要手抄整理、加深記憶！），貼到錯題集裡，考試前看看，找下答題的模式啊，感覺啥的， 這個還是有用的。
個人經驗，你參考下~~希望對你能有所幫助~~~
2樓：鯊鯊鯊鯊鯊魚
首先，語文集錯本是很有必要的。
建議你在每次做完測驗或者習題後，把錯字、錯詞整理下來，然後在每天安排一段或幾段時間不斷溫習。在錯詞數量不斷增加的同時，也要將已經掌握的不會再犯錯的詞刪掉。在測驗中難免會出現重複的犯錯，那這些詞就要著重標出來。。
養成這個習慣，自然就會進步了。
3樓：網友
要的。字音，字形，成語。
4樓：新余陳超
字音，字形是 肯定要 集錯的，這些是要 積累的。
小學二年級語文，現在錯了，正確的應該怎麼排列？
5樓：手機使用者
沒錯，只是有兩個③了。
語文常識錯誤的是（有兩項）
6樓：
玩偶之家主人公娜拉；張衡傳選自《後漢書》
語文這裡面**錯了，怎麼改？？
7樓：網友
c 桃花源記是陶淵明藉助創作來抒寫情懷，塑造了乙個與汙濁黑暗社會相對立的美好境界，以寄託自己的政治理想與美好情趣。不是被壓迫人民的理想境界。
8樓：當代家校共育
a。文章表達了控訴「損不足以奉有餘」的黑暗社會的主題，主題不對。
9樓：匿名使用者
c《桃花源記》是東晉偉大文人陶淵明的代表作之一，是《桃花源詩》的序言，選自《陶淵明集》。借武陵漁人行蹤這一線索，把現實和理想境界聯絡起來，通過對桃花源的安寧和樂、自由平等生活的描繪，表現了作者追求美好生活的理想和對當時的現實生活不滿。
一道語文題，有幾處錯誤
10樓：苦涎花
少兒活動中心的「特長培訓班「特別受孩子歡迎，一到雙休日，有的孩子學習電腦，有的演唱器樂。有的製作飛機模型。孩子們個個興趣盎然，興致勃勃。
11樓：守候著
錯了，興趣盎然和興致勃勃重複了，並且一到雙休日，有的學習電腦，有的演唱器樂，有的製作飛機模型不算收到歡迎。
語文為什麼錯，應怎樣填寫？
12樓：金紫昔
2）自然地理環境和天氣情況；3）海棠花開的錯落有致，有層次感；讓我覺得很生動形象，有身臨其境的感覺。
13樓：九宮夕覭
問的是這幾句詩中。。。
語文題；信中有錯誤，請你修改一下。在下面
14樓：沫兒唯美
親愛的人類朋友： 你們知道嗎？在街心公園的草坪上，有一串深深的腳印，那是你們的「傑作」，雖然疼在草上，但真正疼在我們心裡。
要知道啊，那是破壞環境的行為，俗話說：「勿以惡小而為之，勿以善小而不為。」如果你們日復一日，年復一年地踐踏草坪，草就會死亡，你們真的願意看到那一天嗎？
你們可曾知道？近幾年來你們大量砍伐樹木，害得我們流離失所，懇請你們不要再破壞環境了，我們實在熬不下去了！沒有我們動物你們不冷清嗎？你們的日子還會長遠嗎？
沒錯呀！！！
15樓：薔薇城堡
如果沒錯的話，你抄一遍好了~
16樓：匿名使用者
親愛的朋友。後面不會了。
語文答題語無倫次，老想著會不會理解錯了，怎麼辦
17樓：愛動狂
答題後看看答案是不是跟語文文章文意螞圓相同，哪怕有一點相同，也是有分譁州的。另外，大多課外文章的都是有答案的，可以買一些輔導書，看他們怎樣答題悶蘆塌，可以運用到題目上的。
18樓：匿名使用者
你別想，反正老師也是這樣的，√乙個點。
LED光源要怎麼挑選？應該注意哪些方面？
一 選用恆流電源的led燈，led驅動電源的電阻 電容 ic等元器件 差別很大，整個電源所採用的方案和線路本身設計的合理性都會直接影響產品的質量。有的驅動電源只是恆壓，並沒有做到恆流，而led燈必須要恆流才能更好的確保品質和使用壽命。所以，採購時這一點需要額外注意，特別是對大功率led燈。二 小心低...
五年級語文閱讀應該怎麼教呢，我要教小學五年級語文，學生的閱讀寫作不好，怎樣快速提高？
入學那一天 主要教分段 概括段意 文章中心思想 常見表達手法和修辭手法的作用這些基本就可以了。最好是能夠結合課文內容進行分析講解，人教的話，五年級課本還是可以講的很有趣的，只要孩子基礎不是特別差，能掌握這些應該沒太大問題。閱讀課的教學首先要針對教學大綱的要求對學生提出具體的要求，後針對本校以及本班學...
框架結構的柱，腳手架要算嗎，要算應該怎麼算
泣綺蘭 不管什麼結構的建築，磚混還是框架，還是其他，所有的承重構件都是必須經過結構計算的。簡單的說，也就是用構件本身的材料強度，去驗證是否能滿足設計的荷載值。具體的計算理論和方法可以去看看混凝土結構方面的書籍。現在一般是用基於概率論與數理統計的方法。總的思路是要保證結構抗力大於設計荷載。腳手架雖然是...