1樓：匿名使用者
解：v甲=54km/h=15m/s，v乙=11m/s，s甲=120m,設乙車長為s乙,t=55s
同向行駛時的超車距離和兩車同時反向行駛的錯車距離是s=s甲+s乙,
兩車同向行駛超車時的相對速度是v超=v甲-v乙=15m/s-11m/s=4m/s，
超車時間t超=s/v超；
兩車同時反向行駛的錯車相對速度是v錯=v甲+v乙=15m/s+11m/s=26m/s，
錯車時間t錯=s/v錯
由題意的t超+t=t錯即s/v超+t=s/v錯
（s甲+s乙）/v超+t=(s甲+s乙)/v錯
把s甲=120m，t=55s，v超=4m/s，v錯=26m/s代入上式解得s乙=140m
即乙車長為140m
2樓：歸零者文明
11m/s*3.6=3.96km/h
（（54+3.96）km/h-（54-3.96）km/h)*(55/360)h-120m=乙車長
3樓：匿名使用者
設乙車長為x，則（x+120）/(54000/3600-11)-(x+120)/(54000/3600+11)=55
解得x=70.7m
九年級物理複習題，各位幫幫忙，謝謝!!!
4樓：匿名使用者
水質量1000克，容器質量400克，總質量1.4千克，總重14牛，根據槓桿平衡可得第一問是6n，
由於我質量是1千克，所以第二問是10n
初中物理題，各位啊幫幫忙，超級謝謝!!
5樓：匿名使用者
根據歐姆定律可知：電流與電壓電阻的關係表示式為 i=u/r i為電流.單位a(安培，簡稱安)，u為電壓.
單位v（伏特，簡稱伏），r為電阻.單位ω（歐米伽，也可讀作歐姆，簡稱歐），以上可知電流i與電壓成正比，與電阻成反比，那麼電阻越大電流就越小，第一張圖r1r2，這兩張圖的區別就是相反，你們老師真的是用心良苦啊，讓你們瞭解電流與電壓、電阻的關係，看看你們會不會理解錯誤，還有物理很吃數學，多看看二元一次方程，希望對你的學習有幫助，望採納~謝謝！
6樓：寒陌清語
圖一 r1大於r2，圖二 r1小於r2。
由歐姆定律可知，在同一電路中，通過某一導體的電流跟這段導體兩端的電壓成正比，跟這段導體的電阻成反比，即i=u/r。
圖一中，當i一定時，u越大r越大。所以r1大於r2。（r=u/i）圖二中，當u一定時，i越大r越小。所以r1小於r2。（i與r成反比）希望對你有幫助！
初三物理題 (急!)幫幫忙!
7樓：小瀟筱笑♂愛
恩，是用大氣壓減去瓶內的氣壓，然後再乘以面積。
8樓：黑暗小骨頭
用大氣壓強差乘上受力面積就行了
9樓：晏智不書
時間關關係我給你思路吧：
算出540g鋁的體積有多少與500立方厘米比較，就知空心與否了。
根據球殼計算公式算出鋁球內體積
鋁球內體積*鉛的密度=鉛球質量
鉛球質量+540g即為所求啦
一道初三物理題，請大家幫幫忙，謝謝，急急急！！！
10樓：匿名使用者
選c同學的質量大約為50kg
一樓到三樓高度大約為10m
做功w=mgh=50×10×10=5000j功率=w/t=5000/20=250w
11樓：小魚它娘
選擇c,
解釋：3樓差不多10米左右,人的體重估算為50kg的話
p=mgh/t=50x10x10/20=250w
12樓：力柏
早知道功率，就要知道做的功，做的功就等於增加的重力勢能！mgh (m 人的質量，g 重力加速度，h 高度。)大約一算選c
13樓：落
c三層樓我們把它假設10m，一個人差不多也就50—100kg的話，可以知道他的速度了，
又功率p=fv，f=mg，得出結論
兩道初三上學期的物理題，請各位幫幫忙解答
14樓：匿名使用者
1 設速度為x （x-6）*40=10*2 x=6.5米/秒
2 設小明用時為t 585/（5+1.5）=t => t=90秒
初三物理題哪位好心人幫幫忙， 求助 初三物理題 哪位好心人幫幫忙
解析 水吸收的熱量為q吸 c水m t 4.2 10 3 3 80 1.008 10 6j 焦炭燃燒放出的熱量為q放 qm 3.0 10 7m由已知可知 q吸 70 q放 則1.008 10 6 70 3.0 10 7m則m 0.048kg 48g 燃料利用率也就是燃料燃燒放出熱量被有效利用的部分，也...
初二物理題，各位高手幫幫忙
1 一 可以把密度大的空氣看成另外一種介質，所以聲能量被其吸收，只有直線傳播的聲波進入到人的耳朵，所以聽不到，二 地表溫度升溫造成空氣不斷由地表向上層流動，直線傳播的聲波也受空氣流動影響。所以吹風時，空氣不均勻聲音傳播就受影響。三 聲波傳播到高層的過程中，相當於介質不斷髮生變化，所以傳播方式發生變化...
九年級物理題 急
擷取一天剩0.5米 設為a1 兩天剩0.25米 設為a2 三天剩0.125米 設為a3 知 ax 1 2ax 1 ax a1 1 2 的 n 1 次方 a100 0.5 1 2 的99次方 這個長度遠遠小於分子 原子 電子 夸克的直徑。理解 物質可以無限分割，但不能把巨集觀物體的分割方法運用到微觀世...