1樓：教師瀏覽室
998÷0.25
=（1000-2）÷1/4
=（1000-2）×4
=4000-4
=3992
2樓：匿名使用者
滿愛不僅是付出,還可以是回報,回報你所關愛的人.
我記得有首歌曲,它的意思是爸爸媽媽辛苦了一天,回到家,幫他們拿拖鞋,幫他們倒杯茶,這是感
恩.老師批改作業累了,可以給他們捶捶背,當學習獲得了一定的成功,老師會感到欣慰,這是感恩.當
同學遭遇困難時,你可以去用盡全力地安慰幫助他（她）,使他（她）能夠解決困難,克服困難,變得快
樂.這也是感恩.
其實所有的這些感恩都不困難,只要有心,只要有愛,只要別人遇到困難,我相信我們一定能會,也
能夠去包容,幫助解決它.
愛是什麼,愛是付出；愛是什麼,愛是報答；愛是
3樓：鮑蘭商姬
問：0.12÷o.25二列豎或計算
答：0.12÷0.25=0.48
0.48
25√————
12.0
10.0
————
2.00
2.00
跡憨管窖攮忌歸媳害顱
————
0答題完畢，謝謝採納。
8÷o.25的簡便計算?
4樓：樂為人師
8÷o.25
=（8×4）÷（o.25×4）
=32÷1=32
7.91÷o.25+3.o9÷o.25簡便計算
5樓：寵愛此生
=（7.91+3.09）÷0.25
=11÷0.25
= （10+1）÷0.25
=10÷0.25+1÷0.25
=40+4=44
6樓：匿名使用者
7.91÷0.25+3.09除以0.25
=(7.91+3.09)÷0.25
=11x4=44
600÷25簡便計算？
7樓：小熊醬紫
=600÷5÷5
=120÷5
=24擴充套件資料：合併同類項
就是利用乘法分配律，同類項的係數回相加
答，所得的結果作為係數，字母和指數不變。合併同類項實際上就是乘法分配律的逆向運用。
等式解方程的性質：
1、等式兩邊同時加上相等的數或式子,兩邊依然相等。
2、等式兩邊同時乘（或除）相等的非零的數或式子,兩邊依然相等。
3、等式兩邊同時乘方（或開方）,兩邊依然相等。
8樓：知識之窗
=600÷5÷5
=120÷5
=24豎式方法驗算計算結果
9樓：匿名使用者
簡算過程如下
原式＝600×4÷（25×4）
＝2400÷100＝24
10樓：數學愛好者
解題思路：不能進行簡便運算的按順序計算，簡便運算核心是運用加內法和乘法各
容種定律進行計算，計算出整數部分方便後續計算的過程解題過程：
600÷25
=600÷5÷5
=120÷5
=24存疑請追問，滿意請採納
11樓：匿名使用者
這個的簡便計算要涉及到一個知識點也就是100和25的關係，我們在數學內當中經常會用到4×容25等於100這個關係，所以600可以分解成6×100。而其中的100÷25是等於四，所以6×100÷25就等於6×4等於24。在小學數學當中，一定要知道兩個重要的關係是一個是25×4等於100，一個是125×8等於1000。
12樓：重慶萬通汽車學校
600=100×6
先用100÷25=4
再用4×6=24
13樓：匿名使用者
＝(600×4)÷(25×4)
＝2400÷100＝24
25x28的簡便計算，4x135x25簡便計算？
最簡便的計算就是把28拆分成4x7.如下 25x28 25x4x7 25x4 100 100x7 700 以上的計算方式是最簡便的，因為25x4是等於100的，那麼100乘以7，就直接知道結果是700了。 成績冒汗 可以算出四種 25x28 25x4x7 100x7 700 25x2x14 50x1...
0 3X2 5X0 4的簡便計算
越答越離譜 0.3x2.5x0.4的簡便計算 0.3x2.5x0.4 0.3 2.5 0.4 0.3 1 0.3 擴充套件資料1 乘法簡便計算規律 乘法交換律 a b b a 乘法結合律 a b c a b c a b c 乘法分配律 1653a b c a c b c a b c a c b c。...
75x24 24x25的簡便計算
徐佳順 此題需要運用乘法分配律。解 原式 24 75 25 24 50 1200乘法分配律 圖形表示 字母表示 a b c a c b c 變式 a b c a c b c 資源集合的春天 1.部落守衛戰24 4這關一共有十波，第一波開場沒啥特別的，在森林塔旁邊不停地刷援兵的cd,稍微注意一下上路從...