1樓：雷霆
一人爬牆出校，被校長抓到了，
校長問：為什麼不從校門走？
答曰：美特斯邦威，不走尋常路。
校長又問：這麼高的牆怎麼翻過去的啊？
他指了指褲子說：李寧，一切皆有可能。
校長再問：翻牆是什麼感覺？
他指了指鞋子說：特步，飛一般的感覺。
第2天他從正門進學校，
校長問：怎麼不翻牆了？
他說：安踏，我選擇，我喜歡。
第3天他穿混混裝，
校長說：不能穿混混裝！
他說：穿什麼就是什麼，森瑪服飾。
第4天他穿背心上學，
校長說，不能穿背心上學。
他說，男人，簡單就好，愛蹬堡服飾。
校長說我要記你大過。
他說：為什麼？
校長說，動感地帶，我的地盤我做主!
2樓：匿名使用者
美國西海岸一條公路的急轉彎處，有一告示這樣寫著：「如果您的汽車會游泳的話，請照直開，不必剎車！」
在馬來西亞柔佛市交通安全週期間，交通部在一些馬路口張貼瞭如下的標語牌：「閣下駕駛汽車時，如果時速保持30公里左右，可以沿途欣賞美麗風景；時速超過50公里，請到法庭做客；超過80公里，請到醫院留宿；超過100公里，請你安息吧。」
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3樓：匿名使用者
海潮像衝鋒的隊伍一樣，鼓譟著，吶喊著，拼命地衝上沙灘。
4樓：dd那人卻在
你是一隻
蜻蜓，點過我的湖心 馬嬋
你是一隻蜻蜓，點過我的湖心。
然後，我的記憶便以漣漪做裙，連寂寞都細繡綴錦。至此，我的青春綺麗。
秋風將冷寂大把大把地撒向大地，豔陽下便有了聲聲低吟。我側耳聆聽，可是，風聲裡所有關於你的訊息都叫靜謐，每一次的錯過都叫忘記。
我不該怪你，沒有把葉芝深情的詩讀給我聽，因為我們還沒有正面的相遇，只是你太累時恰巧路過我的湖心；我不該怪你，以一枚梧桐樹葉凝滯了我的呼吸，因為你內心的錨過於沉重，你不期待再一次冒險的航行；我不該怪你，用一瞬間的相思換取了我永世的銘記，因為你擁有一雙飛翔的翅膀，註定要離我遠行。
你是一隻蜻蜓，點過我的湖心。
然後，羽翼振顫的聲響漸漸遠離我惶恐不安的心情，可是你的離去卻沒有讓我恢復平靜，我因此陷入憂傷的漩渦，那波紋優美的線條匯成的阻力，圍困了我的心。
你把我從夢境深處喚醒，卻只為告訴我，你要藉著風箏遠離六月的雨。而我卻只能留在原地。我把我們的祕密全部塵封於樹林寄給秋季。
我躲在秋的衣襟裡懷想當時的心情——那是一個永遠的蜻蜓夢，似乎還沒有開始就已經清醒。
你是一隻蜻蜓，點過我的湖心。
我錯把結局當做了開始，我始終無法相信，與你的緣分就這樣隨盪開的波紋漸次散盡。你衝破我的視線，消失在天邊湛藍的顏色裡……
於是我知道，你不再是蜻蜓，而我也不再有湖心
1.讀這段文字特別有感覺。這段文字如詩一般優美，打動人心。
如畫一般引人聯想，不知不覺，腦海**現一隻蜻蜓，不知不覺自己彷彿成了那湖，伴有幾分落寞，幾許感傷。你是一種蜻蜓，你無意點過我的湖心，你無意闖入我的世界，你無意出現在我面前，可我卻有意記住了你，我知道，這不是偶然。你只是我生命的匆匆過客，任我怎麼挽留，怎麼不捨，擁有翅膀的你註定要遠行，擁有飛翔夢的你註定要離開。
或許，我早該明白故事的開始就只是一個錯誤，只是偶然。可，你的偶然，卻，成了我的必然。你，註定，要離開、、、、、。
湖與蜻蜓的故事，其實更是你與我的故事。當蜻蜓點過湖心的瞬間，有漣漪，是湖心動了，可蜻蜓卻已不再回來。蜻蜓點過湖心，永遠不可能有完美的結局。
那個中緣分，歲盪開的波紋漸次散盡，只剩下湖的落寞與寂寥。
你的不經意卻成了我的永遠，是的，我不該怪你，因為你，只是不經意。
其實當蜻蜓點過湖心，故事便結束了、、、、、、
大家好！求大家幫個忙！就是摘抄，摘抄篇目我找了。一共是三篇，分別是秦文君的《一諾千金》，陳之藩的《
5樓：匿名使用者
一、秦文君《一諾千金》
▲段落摘抄：
後來我才知道，他當時借錢是給患低血糖的母親買葡萄糖。為了如期歸還借款，他天天到北站下的旱橋幫菜家推車。到了第五天的拂曉，他終於攢足了兩元錢；乏極了，就倒在橋洞中，本想略睡一會兒，沒料到竟酣睡了一個白天和黃昏。
醒來後他就開始狂奔，所有的路人都猜不透這個少年為何十萬火急地穿行在夜色中。
這是我和那個男生惟一的一次交往，但是它給我留下的震撼卻是綿長深切的。以後再看到「優秀」、「守信用」之類的字眼，總會聯想到他，因為他身上奔騰著一種感人的一諾千金的嚴謹。
據說那個男生後來果然成就了一番事業，也許他早已忘記了我們相處的那一段，可我總覺得那是他走向成功的源頭。
去年秋天的一個傍晚，天降大雨，那是場罕見的傾盆大雨。我打著傘去車站接一個朋友。我們曾約定，風雨無阻。
我在車站久等也沒見朋友露面，倒是看見一個少年，沒帶傘，抱著肩瑟瑟地站在車牌邊。我把傘伸過去，他感激地說謝謝，告訴我說，他在這兒等一個朋友。車一輛一輛開過，雨在傘邊形成一道道雨簾，天地間茫茫一片，怎麼也不見我們所盼望的人。
我對少年說他們也許不會來了，可少年固執地搖搖頭。又來了一輛車，從車上跳下一個少年，無比歡欣地叫了一聲。傘下的少年一下子躥了出去，兩個人熱烈地擊掌問候，那份快樂是如此坦蕩無愧，相互的欣賞流淌在那一擊中，讓目睹那畫面的我感到一種靈魂的昇華。
我終於未能等到我的那份欣喜。我失望而歸，卻在家接到朋友的**。她說雨實在太大，所以……我想說：
約定時為何要說風雨無阻，完全可以說大雨取消；既然已說了風雨無阻，區區風雨又何足畏懼!不過，我什麼也沒說，只是輕輕地結束通話了**。因為一個並不怎麼重諾言的人，她會找出一千條為自己開脫的理由；而我，更愛騰出時間想想那兩個相會在暴雨中的少年。
▲賞析：
文章以一正一反兩個事例表達了自己對一諾千金的欣賞和對失約的不屑。 「言必信，行必果」，「人無信不立」 ：誠信，一個人的尊嚴。
要是沒有了誠信，將會沒有尊嚴。要是沒有了尊嚴，不免遭到別人的嘲笑，就會變得失魂落魄。所以，我們必須認識到誠實守信的重要性。
秦文君的這篇短文沒有過多華麗的辭藻，但是卻給了我們很深的啟迪。我們也要學會從小處著筆，感悟生活，體味生命。
二、陳之藩《失根的蘭花》
▲段落摘抄：
在沁涼如水的夏夜中，有牛郎織女的故事，才顯得星光晶亮；在群山萬壑中，有竹籬茅舍，才顯得詩意盎然；在晨曦的原野中，有笨拙的老牛，才顯得淳樸可愛。祖國的山河，不僅是花木，還有可感可泣的故事，可吟可詠的詩歌，兒童的喧譁笑語與祖宗的靜素墓廬，把她點綴得美麗了！
古人說「人生如萍」——在水上漂流，那是因為古人從沒離開過國門，沒有感覺離國之苦。萍還有水可依，依我看，人生如絮，飄零在萬紫千紅的春天。
宋末畫家鄭思肖畫蘭，連根帶葉均飄於空中，人問其故，他說：「國土淪亡，根著何處？」國，就是根，沒有國的人，是沒有根的草，不待風雨折磨，即行枯萎了。
我十幾歲就無家可歸，並未覺其苦，十幾年後，祖國已破，卻深覺出箇中的滋味了。不是有人說：「頭可斷，血可流，身不可辱」嗎？ 我覺得，應該是「身可辱，家可破，國不可亡。」
▲賞析：
讀這段文字可以強烈感受到作者對祖國的熱愛之情。金窩銀窩不如咱家的草窩，國外失根的蘭花哪比得上祖國優雅空靈的蘭之韻？作者文筆優美，化用多句古詩和名人故事，表達了自己對祖國深深的懷念和眷戀，讓人唏噓不已。
一個人不能失去他的根，不能忘懷他的家鄉。人在異國，對祖國的思念會異常深切。「月是故鄉明」，遠離故鄉，故鄉的一景一物一人卻更讓我們魂牽夢縈。讓我們每個人都為了我們的家鄉不懈奮鬥。
三、汪曾祺《端午的鴨蛋》
▲段落摘抄：
醃蛋以高郵為佳，顏色細而油多， 高文端公最喜食之。席間，先夾取以敬客，放盤中。總宜切開帶殼，黃白兼用；不可存黃去白，使味不全，油亦走散。
高郵鹹蛋的特點是質細而油多。蛋白柔嫩，不似別處的發乾、發粉，入口如嚼石灰。油多尤為別處所不及。
鴨蛋的吃法，如袁子才所說，帶殼切開，是一種，那是席間待客的辦法。平常食用，一般都是敲破「空頭」用筷子挖著吃。筷子頭一紮下去，吱——紅油就冒出來了。
高郵鹹蛋的黃是通紅的。蘇北有一道名菜，叫做「硃砂豆腐」，就是用高郵鴨蛋黃炒的豆腐。我在北京吃的鹹鴨蛋，蛋黃是淺黃色的，這叫什麼鹹鴨蛋呢！
端午節，我們那裡的孩子興掛「鴨蛋絡子」。頭一天，就由姑姑或姐姐用彩色絲線打好了絡子。端午一早，鴨蛋煮熟了，由孩子自己去挑一個，鴨蛋有什麼可挑的呢？
有！一要挑淡青殼的。鴨蛋殼有白的和淡青的兩種。
二要挑形狀好看的。別說鴨蛋都是一樣的，細看卻不同。有的樣子蠢，有的秀氣。
挑好了，裝在絡子裡，掛在大襟的鈕釦上。這有什麼好看呢？然而它是孩子心愛的飾物。
鴨蛋絡子掛了多半天，什麼時候孩子一高興，就把絡子裡的鴨蛋掏出來，吃了。端午的鴨蛋，新醃不久，只有一點淡淡的鹹味，白嘴吃也可以。
孩子吃鴨蛋是很小心的，除了敲去空頭，不把蛋殼碰破。蛋黃蛋白吃光了，用清水把鴨蛋殼裡面洗淨，晚上捉了螢火蟲來，裝在蛋殼裡，空頭的地方糊一層薄羅。螢火蟲在鴨蛋殼裡一閃一閃地亮，好看極了！
小時讀囊螢映雪故事，覺得東晉的車胤用練囊盛了幾十只螢火蟲，照了讀書，還不如用鴨蛋殼來裝螢火蟲。不過用螢火蟲照亮來讀書，而且一夜讀到天亮，這能行麼？車胤讀的是手寫的卷子，字大，若是讀現在的新五號字，大概是不行的。
▲賞析：
汪曾祺的散文總是淡淡的，卻又獨具韻味，就像這一篇端午的鴨蛋，說鴨蛋，寫家鄉鴨蛋的名聲、特色，輕鬆幽默，流露出對家鄉由衷的熱愛與自豪。
在正式涉及正題──「端午的鴨蛋」時，著重寫了「鴨蛋絡子」。三個層次，緩緩，環環相扣，一絲不亂。
其實，日常生活富含生活情趣、人生意味。生活中並不總是驚濤駭浪，也未必處處正襟危坐。只有充分感受生活中的種種快樂、悲苦、平淡以及詩意，我們才算真實地體驗到生活的滋味。
所以，在平淡的生活中發現情趣，發現詩意，在小小鹹鴨蛋裡嚐出生活的滋味，這是汪曾祺散文的魅力所在。文章讀來從容散淡，大有月下聽長者談古論今之感，悠然恬然之間，流露出的是對兒時生活以及童真童趣的懷想，對故鄉的熱愛，也是對故鄉高郵的鴨蛋讚美。
6樓：匿名使用者
醃蛋以高郵為佳
，顏色細而油多，
高文端公最喜食之。
席間，先夾取以敬客
，放盤中在沁涼如水的夏夜中，
有牛郎織女的故事，
才顯得星光晶亮；
在群山萬壑中
，有竹籬茅舍，
才顯得詩意盎然；
在晨曦的原野中
，有笨拙的老牛，
才顯得淳樸可愛。
祖國的山河，
不僅是花木，
還有可感可泣的故事，
可吟可詠的詩歌，
兒童的喧譁笑語與祖宗的靜素墓廬，
把她點綴得美麗了！
古人說「
人生如萍」——在水上漂流，那是因為古人從沒離開過國門，沒有感覺離國之苦。萍還有水可依，依我看，人
生如絮，
飄零在萬紫千紅的春天。
宋末畫家鄭
思肖畫蘭，
連根帶葉均飄於空中
，人問其故，他說：「國土淪亡
，根著何處？」國，
就是根，
沒有國的人，
是沒有根的草
，不待風雨折磨
，即行枯萎了。
我十幾歲就無家可歸，並未覺其苦，十幾年後，祖國已破，卻深覺出箇中的滋味了。不是有人說：「頭可斷，
血可流，
身不可辱
」嗎？ 我覺得，應該是「身可辱，家可破，國不可亡。」
。總宜切開帶殼
，黃白兼用；
不可存黃去白
，使味不全，
油亦走散。
在正式涉及正題──
「端午的鴨蛋」時，
著重寫了「鴨蛋絡子」。
三個層次，
緩緩，環環相扣，
一絲不亂。
其實，日常生活富含生活情趣、
人生意味。
生活中並不總是驚濤駭浪，
也未必處處正襟危坐。
只有充分感受生活中的種種快樂、
悲苦、平淡以及詩意
，我們才算真實地體驗到生活的滋味。
所以，在平淡的生活中發現情趣，
發現詩意，
在小小鹹鴨蛋裡嚐出生活的滋味，
這是汪曾祺散文的魅力所在。
文章讀來從容散淡，
大有月下聽長者談古論今之感，
悠然恬然之間，
流露出的是對兒時生活以及童真童趣的懷想，
對故鄉的熱愛，
也是對故鄉高郵的鴨蛋讚美。
古詩翻譯，幫個忙啊
我 生來資質頑劣，然而獲得你的青睞有加，對我讚揚非凡，又一往情深義無反顧。眼看又是一個月圓之夜，但是 我 卻難以寄託給你的思念情意。但是又怎能忘記，曾在一起 那些歲月。今夜有水的桂花酒能借我 借酒消愁 呢，仰望夜空，不知覺間 醉倒酣眠在桂花飄落的地方。湘江月，武陵路 這兩句是在不好譯，我認為湘江月可...
鬱悶啊，來幫個忙呀
餓 把家倒過來。回想你那天做過的事 再想想，平時習慣性把東西放 實在想不到就暫時別找了，總有一天它會自己冒出來的 看了你的問題補充，為何我有種不祥的預感。這些東西，除了藏在你自己的私人空間，否則，其他地方，額。可能就真沒了。著急的話就只有慢慢的到處找 想象自己習慣性的地方 自認為安全 保密的地方。不...
幫個忙，寫篇作文，幫個忙，，幫我寫篇作文！！
在磨難中想過放棄 隨風而逝 吹過生命的風什麼也抓不住 但現在我還能奔跑 超越風拿起生命中最鋒利的 無所畏懼點燃希望之火 就能在黑暗中前行 相信我能飛 凌駕於風之上 流逝中有奮鬥的身影 我時刻希望站在夢想的天空 看吧，風吹不走我的生命 那隻會使希望之火燃得更旺 我相信我能飛 縱然上帝把門關上 我也能躍...