1樓:瀟揚
派 人 通知 老李 來開會
[__ ][兼][________________][ ____][兼][________]
高興的小王 跳了起來
[____主___][___謂___]
[_定_][_中_][_中_][_補_]
2樓:
我做任務路過的,
你不妨自己先分析一遍!
連動短語有個特點是兩個動詞都針對一個主語的,也就是說就一主語!
兼語句也有一個特點是第一個動詞為使令動詞,有命令的含義!
我認為第一題就屬於兼語短語。
第二題屬於偏正短語(偏正分定中和狀中,這裡很明顯!狀)。
在接下來應該很好分析了吧?
3樓:顧小蝦水瓶
1 、派人通知/(謂賓)老李來開會
派人//(連謂)通知 老李//(主謂)來開會來///(連謂)開會
2 、高興的小王/(主謂)跳了起來
高興的//(定中)小王 跳了//(謂補)起來3、弟弟的自行車/(主謂)撞了一下 .
弟弟的//(定中)自行車 撞了//(謂補)一下4、希望/(謂賓)參加去歐洲的旅行團.
參加//(謂賓)去歐洲的旅行團
去歐洲的///(定中)旅行團
去////(謂賓)歐洲
5、她/(主謂)能不能馬上報告還是一個問題.
能不能馬上報告//(主謂)還是一個問題
能不能///(狀中)馬上報告 還是///(謂賓)一個問題馬上////(狀中)報告 還////(狀中)是 一個////(定中)問題
求助!現代漢語 層次分析法 分析幾個句子。1派人通知老李來開會 2 高興的小王跳了起來
4樓:顧小蝦水瓶
1 、派來
人通知/(謂賓)老李
源來開會
派人//(連謂bai)du通知 老李zhi//(主謂)來開會dao
來///(連謂)開會
2 、高興的小王/(主謂)跳了起來
高興的//(定中)小王 跳了//(謂補)起來3、弟弟的自行車/(主謂)撞了一下 .
弟弟的//(定中)自行車 撞了//(謂補)一下4、希望/(謂賓)參加去歐洲的旅行團.
參加//(謂賓)去歐洲的旅行團
去歐洲的///(定中)旅行團
去////(謂賓)歐洲
5、她/(主謂)能不能馬上報告還是一個問題.
能不能馬上報告//(主謂)還是一個問題
能不能///(狀中)馬上報告 還是///(謂賓)一個問題馬上////(狀中)報告 還////(狀中)是 一個////(定中)問題
5樓:匿名使用者
是病句麼?第一個語義copy不明、派人通知老李讓老李過來開會、和派人通知。老李過來開會來了!
第二個順序不對、小王高興的3被撞了一下4重複參加和去5前頭有能不能後頭也應該有一個類似的可不可以行不行這樣的、或者把能不能去掉
6樓:匿名使用者
噢的話說道理**化學生活動物質量子來說道理**化學
7樓:匿名使用者
都是病句?你想知道問題嗎?
求助!現代漢語 層次分析法 分析幾個句子。
8樓:匿名使用者
1 、派人通知/(謂賓)老李來開會
派人//(連謂)通知 老李//(主謂)來開會來///(連謂)開會
2 、高興的小王/(主謂)跳了起來
高興的//(定中)小王 跳了//(謂補)起來3、弟弟的自行車/(主謂)撞了一下 。
弟弟的//(定中)自行車 撞了//(謂補)一下4、希望/(謂賓)參加去歐洲的旅行團。
參加//(謂賓)去歐洲的旅行團
去歐洲的///(定中)旅行團
去////(謂賓)歐洲
5、她/(主謂)能不能馬上報告還是一個問題。
能不能馬上報告//(主謂)還是一個問題
能不能///(狀中)馬上報告 還是///(謂賓)一個問題馬上////(狀中)報告 還////(狀中)是 一個////(定中)問題
6、從大海上吹來/(謂賓)溼潤而新鮮的風。
從大海上//(狀中)吹來 溼潤而新鮮的//(定中)風
9樓:匿名使用者
1 、派人\\通知\\老李\\來開會
2 、高興的小王\\跳了起來
3、弟弟的自行車\\撞了一下 。
4、希望參加\\去歐洲的旅行團。
5、她\能不能馬上報告\\還是一個問題。
6、從大海上吹來\\溼潤而新鮮的風。
10樓:匿名使用者
1.派人通知老李來開會。第一層是兼語,派人是動賓,人通知是主謂,第二層還是兼語,通知老李是動賓,老李來開會是主謂,第三層是老李來開會是主謂,第四層來開會是連動。
2.高興得小王跳了起來。一層是動補,第二層是小王跳起來是主謂,跳了起來是第三層動補。
3.弟弟的自行車第一層主謂,第二層,弟弟的自行車是偏正,撞了一下是動補。
4.希望後是動賓,參加後動賓,去歐洲的是偏正,去歐洲是動賓
5."還是”前第一層主謂,她後面是主謂,“能不能“後是狀中,”馬上報告“是狀中,一個問題是定中。
6"從大海上"第一層狀中,從大海上是介詞短語,“吹來”後世動賓,“溼潤而新鮮的”是定中,溼潤而新鮮的是並列。
11樓:精品主流
我可以幫你解答。。。但是這個線條畫起來很麻煩啊。。。能不能用什麼可以交流的東西我跟你說,你直接做?~~如果可以的話我可以幫你,這麼多個句子,電腦上做個層次分析的話很糾結的。。
12樓:藍礬之藍
1這是個兼語句。
“派”為謂語。“人”為兼語,即它既是“派”的賓語,又是“通知”的主語。“通知”為謂語。“老李”為兼語。動詞“來開會”是連動謂語。
2你是問“高興的小王跳了起來”還是“高興得小王跳了起來”的層次分析,“de”不同,層次也不同。
(1)“高興的小王跳了起來。”
句子可簡縮為:小王跳。
“高興”用作定語。
“了”為時態助詞,表示動作已完成,可看成補語。
趨向動詞“起來”用作補語。
(2)“高興得小王跳起來。”
“高興”是謂語,主謂片語“小王跳了起來”用作補語。
“小王跳了起來”的成分分析參考(1)。
3句子可簡縮為:自行車撞。
“弟弟”是定語。“了”用法同2。數量詞“一下”用作補語。
4這是個無主句。
“希望”是謂語。動賓片語“參加去歐洲的旅行團”用作賓語。
“參加去歐洲的旅行團”這個片語中,動賓片語“去歐洲”用作定語修飾賓語“旅行團”。
5句子可簡縮為:她能不能馬上報告是問題。
主謂片語“她能不能馬上報告”用作主語。主謂片語“她能不能馬上報告”中,“她”是主語,“能不能”、“馬上”是狀語,“報告”是謂語。而“能不能”是聯合片語,“不能”是狀中片語。
“還”用作狀語。“是”為謂語。數量詞“一個”用作定語修飾賓語“問題”。
6這是個無主句。
“從大海上”是狀語。“吹”是謂語。趨向動詞“來”是補語。聯合片語“溼潤而新鮮”用作定語修飾賓語“風”。
現代漢語層次分析法分析這兩個句子
13樓:是
1 、派人通知/(謂賓)老李
來開會派人//(連謂)通知 老李//(主謂)來開會來///(連謂)開會
2 、高興的小王/(主謂)跳了起來
高興的//(定中)小王 跳了//(謂補)起來3、弟弟的自行車/(主謂)撞了一下 .
弟弟的//(定中)自行車 撞了//(謂補)一下4、希望/(謂賓)參加去歐洲的旅行團.
參加//(謂賓)去歐洲的旅行團
去歐洲的///(定中)旅行團
去////(謂賓)歐洲
5、她/(主謂)能不能馬上報告還是一個問題.
能不能馬上報告//(主謂)還是一個問題
能不能///(狀中)馬上報告 還是///(謂賓)一個問題馬上////(狀中)報告 還////(狀中)是 一個////(定中)問題
6、從大海上吹來/(謂賓)溼潤而新鮮的風.
從大海上//(狀中)吹來 溼潤而新鮮的//(定中)風
請用現代漢語層次分析法,分析下面的句子
14樓:匿名使用者
用現代漢語層次分析法,分析“保障和改善民生要抓住人民最關心最直接最現實的利益問題”:
保障和改善民生要抓住人民最關心最直接最現實的利益問題。
|---並列--| |-能願-||----------------------------------定中--------|
15樓:湍河獵人
謂賓成分,先謂語後賓語
16樓:才情
1 、派人通知/(謂賓)老李來開會派人//(連謂)通知 老李//(主謂)來開會來///(連謂)開會 2 、高興的小王/(主謂)跳了起來高興的//(定中)小王 跳了//(謂補)起來 3、弟弟的自行車/(主謂)撞了一下 . 弟弟的//(定中)自行車 撞了//(謂補)一下 4、希望/(謂賓)參加去歐洲的旅行團. 參加//(謂賓)去歐洲的旅行團去歐洲的///(定中)旅行團去////(謂賓)歐洲 5、她/(主謂)能不能馬上報告還是一個問題.
能不能馬上報告//(主謂)還是一個問題能不能///(狀中)馬上報告 還是///(謂賓)一個問題馬上////(狀中)報告 還////(狀中)是 一個////(定中)問題 6、從大海上吹來/(謂賓)溼潤而新鮮的風. 從大海上//(狀中)吹來 溼潤而新鮮的//(定中)風
求大神幫忙用層次分析法分析幾個句子: 1.老師派人去通知小劉馬上來 30
求助!現代漢語 層次分析法 分析兩個句子。**等,知道的請幫忙做下,謝謝。
17樓:匿名使用者
高興的 小王 一下子 從 床上 跳了 下來。
------ --------------主謂--- -- --- ----------定+中偏正 狀+中偏正
---- -----
狀+中偏正
- -- -- --
介賓結構 動補
沒有穿破衣服。
改:衣服沒有穿破。
求助!現代漢語 層次分析法 分析幾個句子
18樓:居然百封
|劃線不好對齊,用豎線來表示了。
1 這個人 | 我在哪兒見過
這個 | 人 我 | 在哪兒見過
這 | 個 在哪兒 | 見過在 | 哪兒
2 別 | 把什麼都看得一無是處
把什麼 | 都看得一無是處
把 | 什麼 都 | 看得一無是處
看得 | 一無是處
3 你 | 去過東方的威尼斯曼谷嗎
去過 | 東方的威尼斯曼谷
東方的威尼斯 | 曼谷
東方的 | 威尼斯
4 我們 | 沿著河邊艱難地走了三十公里
沿著河邊 | 艱難地走了三十公里
沿著 | 河邊 艱難地 | 走了三十公里河 | 邊 走了 | 三十公里三十 | 公里
5 大街兩旁,| 掛滿了紅紅的大燈籠
掛滿了 | 紅紅的大燈籠
掛 | 滿了 紅紅的 | 大燈籠大 | 燈籠
19樓:龍紹木
1。這個人 我 在哪兒見過
------ ---------------主 謂
-- ---------
主 謂
----- -----
偏 正
2 別把什麼都看得一無是處
------------- ------動 賓
-------- ----
中 補
- -----
偏 正- --
動 賓3 你去過東方的威尼斯曼谷嗎
-- ---------------------主 謂
-- -----------------
動 賓
---------- ---
同 位
---- ----
偏 正
4.我們沿著河邊艱難地走了三十公里
---- -------------------------主 謂
------- ------------------偏 正
-------- --------
動 賓
---- --
偏 正
5大街兩旁,掛滿了紅紅的大燈籠
-------- -------------------狀 中
----- -----------
偏 正
--- -- ---- -----
中 補 偏 正
- --偏 正
現代漢語用層次分析法分析這些短語
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用層次分析法分析下列短語,用層次分析法分析下列短語
語文 定中 試題 並列 試卷 定中 分析 路邊 狀中 開著 述賓 一叢叢 定中 不知名的 定中 野花 自行車 主謂 沒有 述賓 鎖 分析下列句子中所使用的辭格,並指出其綜合運用的具體情況 勞動感情是民歌的生命,所以,儘管幾千年來封建統治階級壓迫和剝削人民,不允許人民學文化,而民歌的傳統始終不斷。勞動...
用層次分析法幫我分析句子,用層次分析法幫我分析三個句子
我覺得第一句 你會唱山歌不會?更像是倒裝句,還原為 你會不會唱山歌?後再用層次分析法吧 幫忙用層次分析法分析下面幾個句子 1一個句子連用了兩個形容詞,兩個帶最字的形容詞 表現出有兩輛車的意味。可改為款式最新,樣式最漂亮的汽車。2形容詞後應該跟名詞 層次不清晰。可改為母親那慈祥的臉上佈滿皺紋。3後面三...