1樓：站在太行山上
1．以科學理論武裝人，以正確的**引導人，以高尚的精神塑造人，以優秀的作品鼓舞人，
_以真情實意打動人_,_以玉露瓊漿感謝人_,_以燦爛的笑容感染人_.(三句哦~)
2.沒有理想的人,他的生活如荒涼的戈壁,冷冷清清的沒有活力.沒有理想的人,_他的生活如黑暗的天空，昏昏沉沉的沒有陽光_.
讓自己的生命為別人開一次花:依次無償的獻血是一朵花,一句關切上午問候是一朵花,一次善意的批評是一朵花,_一個甜美的微笑是一朵花_,_一次真心的付出是一朵花_.能為別人開花的心是善良的,能為別人生活絢麗而付出的是不尋常的人.
3.仿照例句再寫一個句子,要求句式相同,語意連貫.
例:山澗的清泉,你何必與遙遠的大海比浩瀚呢?你自有你的清純;路邊的小草,你何必與偉岸的大樹比挺拔呢?你自有你的執著.(兩句)
門前的小溪，你何必與奔騰的大河比洶湧呢？你自有你的靜謐；道旁的野花，你何必與妖嬈的玫瑰比嫵媚呢？你自有你的色彩。
4.如果你是魚兒,那快樂就是一汪清清涼涼的水;如果你是小草,那快樂就是一束暖暖香香的陽光.(仿兩句)
如果你是鳥兒，那快樂就是一片遼遼闊闊的天；如果你是風兒，那快樂就是那一畝麥浪滾滾的農田。
5.仿照下列句式,寫出你平時對生活的點滴感悟.
飛瀑之所以能飛流直下,除了它有無窮積聚之外,還因為它選準了一個突破口.
大樹之所以能高聳入雲，除了它有豐富營養之外，還因為它選準了一個好基石。
6.仿照下列句子,寫一個包含生活道理的句子.
氣球——只要被人一吹,便飄飄然了.
毛驢----只要被老虎一嚇，便憖憖然了
7.仿寫例句,另寫兩個
例:沒有泥石的聚積,就沒有高山的巍峨.
沒有小河的匯聚，就沒有大海的浩瀚
8.請仿照下面句子的形式和修辭,從大樹,鮮花,果實中再選兩個作為"生命''的喻體敘寫,與前一組句子構成意思相進的排比句.
例:假如生命是一株小草,我願為春天獻上一點嫩綠.
假如生命是一朵鮮花，我願為花園裝扮一串緋紅。
假如生命是一棵大樹，我願為森林添上一處濃蔭。
9.世間的事情往往是一分為二的.失敗雖然是人人不願得到的結果,但有時卻能激發人們堅忍的毅力;_恐懼雖然使人們不願前進_,_但有時卻能鼓舞人們內心的勇敢_;_**雖然使人們陷入漩渦_,_但有時卻能增強人們不屈的意志_.
因此我們看問題要用辨證的觀點.
10.例:太陽無語,卻放射出光輝;高山無語,卻體現出巍峨;大地無語,卻展示出廣博.(仿三個結構相同的句子)
月亮無語，卻折射出光芒
宇宙無語，卻孕育出睿智
流水無語，卻呈現出柔和
11.沒有陽光的普照就沒有大地的溫暖;沒有雨露的滋潤就沒有五穀的豐登;_沒有春風的吹拂就沒有豐收的季節_;_沒有刻苦的訓練就沒有成功的喜悅_.
2樓：袁敏澄
以真切的情感打動人．以高超的本領幫助人．以燦爛的笑容感染人
小學語文三年連連看
哀元冬 梧桐樹 葉子像手掌 桂 樹 花開十里香 石榴樹 花紅似火 橡 樹 耐寒守邊疆 鬆 樹 四季披綠裝 棕 樹 喜暖在南方 桑 樹 果子紫又甜 絕對正確 冼多思 梧桐樹 葉子像手掌 桂 樹 花開十里香 石榴樹 花紅似火 橡 樹 喜暖在南方 鬆 樹 四季披綠裝 棕 樹 耐寒守邊疆 桑 樹 果子紫又甜...
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球藝高超 父愛是太陽，即使在烏雲密佈的日子裡，我也能感受到他的光芒。父愛是高山，即使在最困難的時候，也鼓勵我挺直脊樑。父愛是北斗，即使在伸手不見五指的夜裡，也能讓我辨明方向。父愛是一棵大樹，即使在烈日炎炎的夏日，也會為我撐起一片蔭涼。父愛是一把大傘，即使在風雨交加的路上，也不讓一滴水珠落在我身上。父...
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1，選定一套合適的教材，從頭開始。建議從初中英語或者小學英語開始，因為教材內容循序漸進，體系完整，配套練習 錄音等等到處可得。放下架子，從最基礎的東西開始吧。2，制定計劃，穩步推進。按照你每天兩小時的時間安排，每天學習1 2課，像中學生一樣，認真做作業，複習預習等等。3，擺好心態，不要指望一口吃個胖...