1樓：打字室
集中、鮮明地突出文章的中心，是我們寫作文的根本任務，也是老師評析一篇作文好壞的基本依據。
這裡所說的中心，是指作文通過其全部內容而表現出來的作者的基本觀點或意圖，也就是作者對客觀事物的認識、評價以及願望、意向等。它的基本要求就是集中、鮮明。
所謂集中，是說一篇作文只能有一箇中心，全篇作文都要圍繞這個中心說深說透。我們在動筆之前首先要認真審題，根據作文的需要確立一箇中心，這是作文突出中心的前提條件。作文中心的確立，必須從全部材料出發，必須把握事物的本質。
不少同學的作文詞不達意，說了半天沒有講出什麼觀點和道理；或者中心分散，幾個觀點、道理齊頭並進，沒有統領，結果像蜻蜓點水哪個意思都沒有說透；也有的作文洋洋灑灑下筆千言卻離題萬里甚至根本不知所云；還有的作文事情不大，材料有限，卻偏要追求高、大、全的中心，以致給人小題大做、故弄玄虛的印象等等。以上這些毛病的出現，都是因為作文事先沒有確立好中心、動筆時隨心所欲造成的。
所謂鮮明，是說所表現的中心必須是明確的，清清楚楚毫不含糊。確立了中心，我們在作文中還要調動一切可用的手段為突出中心服務。突出中心的具體方法不少，最常用的兩種是開門見山和卒章顯志。
學生作文《撥動我心絃的歌》開篇這樣寫道：「『那一天，知道你要走，我們一句話也沒有說……'耳畔又響起了這支優美的歌。然而，我的心在顫抖，在流淚。
我好想真摯地對您說一聲：」爸，對不起！』「在文首就定下了全文的感情基調，寫出了作者從心底對父親的愧疚和不安。
另一篇學生作文《寬容》，寫」我「不小心將水潑到了老師身上，惶恐不已，但老師並不追究還原諒了」我「。作文結尾說：」走在校園的小路上，我忽然覺得：
今天的路真寬敞！「最後的」真寬敞「三個字既突出了作文中心，也昇華了主題。這兩篇學生作文，前者開門見山，後者卒章顯志，突出中心的方法大同小異，均旗幟鮮明地亮出自己的觀點。
我們也可以根據作文的情節內容，在事物的發展變化中凸現作文中心。如學生作文《芭蕉扇失業了》，選取人們夏天的取涼工具從芭蕉扇到電扇直至空調的變化，以小見大，生動地展現出改革開放以來我國農村發生的日新月異的巨大變化。小作者在作文中沒有簡單地進行今昔對比，並且注意了表現其中的曲折，如農村一度供電不足，安上電扇卻不能想用就用等，讓我們從一個側面真實地感受到農村改革發展是怎樣走過來的。
作文寫得質樸、實在。類似的方法還有抑揚對比、欲擒故縱等，其原理和上面的一樣，作文的中心就在這些對比之中鮮明地展現了出來。
在作文的語言行文方面，我們還可以採用前後呼應、渲染點題或者通過聯想議論等方法來突出中心。如學生作文《秋日小事》，從秋葉飄零寫起，寫父親替「我」借書、送書、送衣服，輔以「我」心情的變化：「一陣狂喜」「心中一動」「心底顫抖一下」直至「眼淚似乎就要流出來了」，反覆渲染反覆點題，由一件看似簡單至極的小事，將父親對子女深沉的愛表現得悽美而生動。
文中人物衣服的破舊單薄、氣候的悲涼，又隱含著多少生活的艱辛滄桑，讓人讀了不禁噓唏不已。
總之，在作文時要認真審題確立中心，並靈活呼叫各種寫作手法為突出中心服務，只有這樣，我們才有可能寫出中心明確、主題鮮明的作文來。
2樓：匿名使用者
一篇好的軟文最重要的就是開頭，只要開頭寫的好有吸引力，就可以吸引使用者繼續往下閱讀，但我自己就是不會寫開頭，頭都大了，後面沒辦法讓錦隨推寫的，人多力量大，稿子滿意。
3樓：哺婁趤滋窢
845480066，軟文寫作沒有一定的知識功底是寫不出來好文章的，我是找他寫的，最前面就是扣維來的。
關於遊覽一個地方的作文500字
4樓：匿名使用者
遊雁蕩山
我國的著名旅遊勝地——雁蕩山。今年暑假，我終於見到了它的「廬山真面目。」
「百聞不如一見」，我先來到了雁蕩山的大瀑布——大龍湫，果然名不虛傳。瞧，那白色的瀑布和那白茫茫的連自己也看不清的煙霧，彷彿是一把鋒芒畢露的利劍，吐著來自剛從熱血沸騰的鋼鐵中煉化出來的那陣陣寒氣，讓人無法接近他，除非等到符合他條件的主人。
看到這個「吐」著「寒氣」逼人的一把「利劍」，此時我的雞皮疙瘩佈滿了全身，我立馬去陽光柔和的峰那邊去緩解自己的快衝破**的大大的雞皮疙瘩。
你們要知道那裡最讓我熱血沸騰的一座山峰就是像老鷹的山峰，那就是——雄鷹峰。看到那個往下勾的嘴巴還有那抖動著的羽毛，彷彿準備抓一隻野兔，為自己的孩子們吃野兔肉；也好象在帶領鷹軍隊衝上去與準備吃自己子女的狼群作最後的戰鬥，不是你死就是我活。
還有那合掌峰，就像盤古開天闢地的時候不小心劈到了這座山峰，就成了這樣，而且用結了繭的的大手正在拜見佛祖和觀世音菩薩，乞求他們的人與他的所有親朋好友都富裕起來。
那裡還有蠟燭峰、夫妻峰還有犀牛望月，我真想看看，可是時間不等人哪！在晚霞的映襯下，我們踏上了歸途。
5樓：待熙華歸
放暑假了！我可以去廈門玩了！原來，爸爸媽媽早就謀劃好這個暑假帶我們去廈門旅遊，還訂好了機票。當我和妹妹一聽到這個令人振奮的訊息時，整夜整夜睡不著覺，巴不得現在就到廈門了。
期盼已久的廈門旅行如期而至我們一家人高高興興的登上了飛機。幾個小時後，我們終於到了廈門，聽說廈門比我們杭州還小呢！我們到的時候已是傍晚，於是，我們直接去了赫赫有名的步行街遊玩。
步行街裡真是玲琅滿目，樣樣都有，而且還一點兒都不熱，各式各樣的小飾品，大小不一的飯館，看的我眼花繚亂！
接著，我們又步行去海邊，吹吹海風，可愜意了！
第二天，我們啟程去了胡裡山炮臺，**各種大炮，一臺臺的大炮讓我震驚不已，原來古代時的大炮是這副模樣啊！參觀完胡裡山炮臺後已是下午，然後媽媽直接帶著我們去海邊游泳，一陣陣的海浪波瀾起伏，我們盡情水裡嬉鬧、撿貝殼，不知不覺就是傍晚了。我現在才知道，原來廈門有蓋章本，在整個廈門都很流行，因為廈門比較小，所以，拿到本子，上面會寫著哪家店可以敲章，一個個敲，回家時作為紀念，我們自然也敲得津津樂道。
最後我們又去了廈門最有名的鼓浪嶼坐了快艇，橫行在無邊無際的大海上，內心興奮不已。
廈門之旅結束了，我的思想卻還停留在廈門，啊！廈門，一座美麗的海上花園！
6樓：還好哈哈哈
早就聽說，金牛湖是南京地區最大的人工湖泊，那裡環境優雅、景色優美，是南京十大風景區之一。 今天是勞動節，恰巧是我的生日，爸爸媽媽名聞遐邇的金牛湖。 與湖相伴的山，酷似臥牛戲水，故名金牛山，湖因山而得名。
金牛湖湖面浩淼，水平如鏡，湖岸曲折，垂柳婆娑，沿湖群山，千姿百態。岸邊天鵝起舞，水中銀魚戲浪，湖面野鴨成群，天上白鷺成行，湖光山色十分美麗，真是百聞不如一見啊！難怪被人們稱為南京城外的「香格里拉」，是純天然「氧吧」。
走進生物館，首先映入眼簾的是來自金牛湖的青魚標本，雖然只是標本，但它的個頭、體積、身長卻是大的驚人，足見它的活體是多麼龐大，難怪號稱「中華第一青魚」。 走出生物館，來到久負盛名的孔雀園，藍孔雀、綠孔雀、白孔雀真是讓人眼花繚亂，目不暇接，見到這麼多遊人，孔雀們爭先恐後地開起了屏，好像是在向人們展示自己的美麗，五彩繽紛的孔雀毛，在陽光的映照下，顯得格外耀眼，奪目。 依依不捨地離開了孔雀園，我們全家乘上一艘小艇，開始了著名的金牛湖水上觀光，在證得爸爸媽媽的同意下，我當起了舵手，我一手扶舵一手按動開關，小艇緩緩向湖**駛去，由於第一次當船長，我的心情緊張的同時又感到很刺激，在爸爸的指導下，我很快掌握了開船的技巧，小艇劃開碧波，盪漾在清澈的湖面上，頭頂的天空是湛藍的，腳下的湖水是碧綠的，四周的群山是蔥綠的，真可謂：
青山碧水一藍天。涼爽的清風夾雜著畫花草的芳香迎面吹來，令人心曠神怡。撥動湖水，一股清涼從指尖直湧心頭，感覺清爽無比。
天然「氧吧」金牛湖，果然名不虛傳，宛如人間仙境！
遊覽名勝古蹟的作文（500字）
7樓：慕竹青將卯
參觀故宮
來到北京，發現有許許多多名勝古蹟。首先，我們來到了故宮博物院。 故宮可真大啊！
我走了半天，腳已經累得痛了。媽媽說在這裡休息一會，於是我買了一份有關故宮博物院的書籍。我瞭解到許多知識，書上說：
紫禁城現名故宮博物院，這座「宮殿之海」，佔地72萬平方米，建築面積15萬平方米，有各式宮殿890座，房屋9000多間……故宮原來這麼大啊！真讓我大開眼界。在故宮裡，既有雄偉的大殿和開闊的廣場，又有華麗的後宮，和深邃的幽徑，及機密的議政處所，還有帝王后妃休息娛樂的御花園。
真是不簡單！這些房屋的裝潢大都華麗、古樸，深感皇家的氣派。御花園內，蒼松翠柏，奇花異石，樓閣亭臺，曲池水榭，如天然畫卷，使**連其中。
休息過後，我們又繼續遊覽故宮……
材料三中的「兩彈一星」是指什麼 「兩彈一星」精神是一種什麼樣
一彈就是1966的導彈，另一彈是1967的氫彈，還有一星是1970的 東方紅1號 的人造衛星 兩彈一星 精神是民族正氣的史詩，兩彈一星 的研製成功，為實現技術發展的跨躍，創造了寶貴的經驗。兩彈一星 事業的發展，不僅使我國的國防實力發生了質的飛躍，而且廣泛帶動了我國科技事業的發展，促進了我國的社會主義...
兩彈一星的科學家簡介左右，兩彈一星的一個科學家簡介300字左右
月似當時 兩彈一星 最初是指原子彈 導彈和人造衛星。兩彈 中的一彈是原子彈，後來演變為原子彈和氫彈的合稱，合稱核彈 另一彈是指導彈 一星 則是人造地球衛星。兩彈一星 元勳情況 授勳時過世 7人 王淦昌 鄧稼先 趙九章 姚桐斌 錢驥 錢三強 郭永懷。此後過世 9人 錢學森 吳自良 陳芳允 楊嘉墀 彭桓...
鄧稼先為何被張愛萍將軍稱為「兩彈元勳」
青島小魚聊創業 因為他成功地設計了中國原子彈和氫彈。1964年10月，中國成功 的第一顆原子彈，就是由他最後簽字確定了設計方案。他還率領研究人員在試驗後迅速進入 現場取樣，以證實效果。他又同於敏等人投入對氫彈的研究。按照 鄧 於方案 最後終於製成了氫彈，並於原子彈 後的兩年零八個月試驗成功。這同法國...