1樓：貓屋情感樹洞
實話實說。你的水平要在教學中展現，拿出實力證明就可以。
2樓：帳號已登出
教師面試所有的環節都是圍繞試講課教學來進行的。只要你這堂課達到了教學要求，設計合理，重難點，教學語言，師生互動，言談舉止等運用自如，是一堂優質課，基本上沒有問題。
所以，備考只有圍繞課堂教學來進行。網上多看看名師的課，同時，向你附近的老師請教，到課堂裡聽課。面試前試講，請老師指教等。
教資面試老師指出了我每個環節的問題不足,還會過嗎?
3樓：教育達人小嫣
會的，進行完面試環並仿模節後，考官會指出剛剛所講的內容中錯誤的地方，有的甚至會告訴考生應該怎麼講，這個時候更不要慌，因為考官也是教師，指正錯誤是他們的本職。
這並不是說明這次掛了，只是考官的本能反應。被考官指出錯誤，一定要虛心承認，誠懇聽取，最好是將這個知識點迅速講清，重新博得考官信任。
面試沒有具體分數線。
考生查詢時只能看到「合格」與「不合格」。全國統考教師資格的面試總分為100分，考生成績由各分項得分累加而得，各分項的分值由面試考試大綱規定。
教師資格證面試成績有效期大閉即合格證明有效期。筆試、面試均合格後可獲得《中小學教師資格考試合格證明》，該證明有效期為3年(登陸成績查詢系統即可查詢具體失效絕緩日期)，有效期內可直接申請認定，過期不能認定需重新考試。
教資面試遇到不會的問題怎麼
4樓：環球網校職教**
教資面試遇到不會的問題可以婉轉的，比如：不好意思考官，我平日裡對時事熱點問題關注的比較少，您剛才所問的問題恰好不是我關注的時事熱點問題。我以後會羨消多關注一下時事方面的問題，爭做四有青年。
這樣一來，既婉轉的表達了這道題你不會，又從側面告訴考官，你並不是對所有的時事熱點一無所知，還是有知識儲備的。
遇到錯誤的時候，一定先不要氣餒。而是想辦法補救，只要考試還檔賣沒有結束，就不能自暴自棄。答題思路一定要清晰，普通話要標準。面試主要還是看臨場發揮和心理素質。
知識方面的不足日後可以積累儲備，主要還是看你是不是當老師的料兄蠢知。
教師資格考試。
章節知識點歸納，祝你輕鬆取證。
移動端題庫。
pc端題庫。
教師資格證面試考試時，試講完成後老師沒有問自己問題，是怎麼回事？
5樓：方圓侃汽車
一般的應聘全是僅有十幾分鍾，因此大部分 所有人是無法教師試講完的，關鍵看著你現場的主要表現，招聘面試的過程中有一些人沒提問題，有的人問了好多個難題，所以這也是並沒有要求的，非常簡單，一般都可以通過的。
眾所周知通常情況下全是要提問題的，不談可能是你的緣故或者是評委的緣故，例如評委他不在狀態，在你講的情況下注意力不集中了，因此問不出來。這一或是看監考官的想法了，有時發生不提出問題的狀況，也是正常的。教師問的問題一般是依據你所授課的資訊來明確提出的。
我那時候犯了乙個專業的不正確，看得出來那時候老師對我的以前主要表現令人滿意。因此在問難題的情況下提出了我的錯誤。
並一直暗示著我，跟我說「明確是這樣嗎」，很幸運的是我想起來了，而且及時改正了，對於我的根據並沒很大的危害。中職教師資嫌爛嫌格測試教師試講以後教師並沒有提問題連結構型的難題都沒問，立即使你走了，是否意味著毫無疑問通不過了。她們感覺對你教師試講的具體內容和教師試講過程中表現出的各種資訊內容都清楚了，並沒有什麼可提出問題的。
並不允許評委說是不是根據這種得話，是不是根據要根據國家歷渣官網釋出的。並且每乙個學員的成績是學生離去考試場以芹手後、下乙個學生入場以前這一段關門時間裡商議明確的，換句話說，學生仍在考試場裡，誰都不太可能依照自己的意思告知學生是不是根據。每一年招聘面試的招聘者都不一樣，他們的性情都是不一樣的，所以你只需看你的招聘者就好啦。
只需在面試的時候教師試講的非常好。
6樓：在那夜裡
說明你在講課的時候發揮的非常不錯，大家對你講課的內容非常的認可，所以才沒有問問題。
7樓：蓉淼經驗之窗
這說明你的試講還是非常好的，他覺得問你問題是沒有必要的，你的最後一部分肯定是滿分的。
8樓：要天天喝
遇到這種情況也不要太緊張，可能考官會看你的綜合分數，也可以去主動詢問一下老師的意見。
教師資格證面試考試時，試講完成後老師沒有問自己問題，是怎麼回事？
9樓：
摘要。教師資格證面試考試時，試講完成後老師沒有問自己問題，是怎麼回事？親，如果你試講流程完整，狀態良好，沒有卡頓，老師不問問題，說明你講的好，跳過了這個程式，直接晉級。
教師資格證面試考試時，試講完成後老師沒有問自己問題，是怎麼回事？
親，你試講流程完整不。
10分鐘，講完了嗎。
教師資格襲友證面試考試時，試講完成後老師沒有問自己問題，是怎麼回事？親，如果你試講流程完整，狀態良好，沒有卡頓，老師不問問題，說明你講的好，跳過了這個程式，直接晉級。和禪喚喚凱。
如果你試講一般，有卡頓，不流暢，沒有提問就說明大概率老師不想問，被淘汰的可能性大。
說了等於沒說。
需要結合你的實際情況。
整體面試，你的感覺如何。
面試官不是按部就班的面試所有人，結合實際應變。
流暢。嗯嗯，這就直接跳過了提問流程，通過面試概率很大。
教師資格證面試如何不會的問題？
10樓：環球網校職教**
教師資格證面試時遇到不會的問題千萬不要說「我不會」或者「我不知道」，更不要漫無目的的瞎扯。你可以：「我對這方面涉獵較少，所以如果有錯誤的地方，希望各位老師給我指導，我對這個問題的看法是？
這樣可以給考官留下反應靈活、謙虛碼手緩、願意學習的印象。
應該從多角度看問題，站在老師、學生、家長、學校、教育部門、社會價值導向等分析問題解決問題。一般都是重點說作為老師怎麼解決學生某些不良情況，怎麼處理如此事情等。
對於一知半解的問題，你可以大膽地你知道的部分，對於不知道的部分，薯山可以對考官表明：這部分我不是特別理解，這也正是我需要努力的方向，謝謝考官提出這樣的問題，幫助我發現自身存在的不足，乙個人只有不斷地發現自身的問題，然後去謀求解決才能進步。
教師資格證面試備考經驗：
1、針對試講，要儘快切入主題，講解重點，也就是說匯入不要過長，無關重點的內容儘量少講或不講。常見的試講匯入方法有歌曲匯入、設疑匯入、事例匯入、活動匯入等等。
試講是一場「表演」，需要模擬日常上課的場景，你需要經常跟你的「學生們」互動，叫他們站起來問題，要讓考官相信，你就是在給學生們講課。
2、針對結構化問答，可以提前收集真題，歸納型別，總結分類；針對試講，要了解學科特點，熟悉教材內容，掌握基本的教學設計能力，多思考多練習。結構化面試實際上也是考生和考官面對面做的交流，所以在考官問題時，怎樣將話說的得體非常關鍵。
3、針對答辯，答辯是乙個你可以展示自己的機會，你可以把剛才試講過程中的小問題通過答辯把它解決，也可以通過答辯讓考遲模官更瞭解你，對你印象更深刻，評價更高。
所以在進行答辯的時候不必過分緊張，考官問什麼答什麼，微笑淡定從容，會給你加不少分。整個答辯過程中需要注意語言表達以及向考官透露出從教願望即可。
教資面試講的很差能過嗎
11樓：悉材咩
題主這樣提問，說明面試表現不太佳，也不必過於擔心，下面我談一下我的看法。我認為教資面試講的很差不一定被淘汰。
為什麼？因為通過率的影響因素並非只有，考生面試表現這一因素。要想通過教資面試，一方面是考生本人的授課表現和綜合素質，也就是考生的實力如何。
另一方面，教資的通過情況也和地區有關，有些地區考生人數較少，亦或是該地區教育水平有限，考生總體實力較低等等，也會影響通過情況。
但是，要想成為一名教師，我們必須要有積極樂觀的心態，直面任何挑戰與困難，敢於接受現實，即便是這次沒有通過面試，也不能灰心喪氣。而是選擇重振旗鼓，積極備考，爭取下次一定通關！
12樓：網友
我覺得現在競爭非常的激烈，你講的好都不一定能過去如果講的差我覺得希望不太大，只能看你的運氣還有再看別的方面能不能再加分。
教資面試很緊張，有沒有緩解緊張的小方法？
第一點 做好充足的準備。教師資格證面試的流程 環節，甚至於所提出的問題其實都是在一定範圍之內，因此考試之前做好充足的準備，在備考之前將教案寫清晰，做好準備，其實可能面對的問題在這個環節就可以得到預設，只需要按照步驟進行就可以了。快速掌握教案書寫技巧可以檢視 教師資格證面試只有分鐘時間寫教案，很多人不...
沒有教學經驗，有教師資格證，去培訓機構當老師，有可能嗎
me畢先生 看你對工作的需求，我這缺老師，小學初中階段，不知道你是哪人 職 如果你去面試，應該有教育機構會聘用你。不過教育機構的底薪都不高 有的甚至零底薪 你想掙得多就得多上課。另外，我是師範畢業，當過公立校和教育機構老師，可後來我發現很多人把教育越做越嘍，感覺對我個人的職業發展沒多大幫助時，我就離...
在教學中怎樣有效的利用教學資源，如何利用課堂教學中的錯誤資源
作為一名教師首先要有責任感和神聖感，打破 師道尊嚴 的聖框。學生是否發揮學習主體作用於教師的態度密切相關。一般學生總喜歡笑口常開 和藹可親 幽默善導 寬容賞識的良師，而心底裡拒絕神情嚴肅 心胸狹隘 苛刻責備 諷刺挖苦的教師，所以教師更新理念，改變角色非常重要。如何利用課堂教學中的錯誤資源 1 在數學...