1樓：蟈蟈鳴天下
好好溝通，然後找出問題原因才能有效採取彌補方法。不能一味責備孩子，畢竟人生不易，學習過程也會有起起伏伏很正常。
2樓：xu大地裝修
好好跟孩子說，和他講道理，要他認真學習，…
3樓：友情劉老師
孩子的學習成績不好，家長一直感到很焦慮，很擔心。可以說這是現在家庭教育存在的乙個普遍現象。於是很多家長就去讓孩子報各種各樣的補習班，但最後卻是收效甚微，甚至引起孩子的反感，不願意去學。
既然這樣，那麼該怎麼辦呢？
我們不妨不靜下心來，想一想孩子成績不好會有哪些原因呢？
孩子學習成績不好，至少有下面幾個原因。
一是孩子缺乏學習的興趣。興趣是最好的老師，可以說對一件事情感興趣會讓乙個人投入十倍甚至百倍的精力去做。但是現在社會電子儀器氾濫，尤其是手機。
很多時候手機成了一些孩子手裡必備的遊戲玩具。孩子被分散了精力，自然不會對讀書感興趣。
對學習不感興趣可以說是一種普遍現象。
二是沒有養成好的學習習慣。比如精力不集中做作業拖拉等等。
三是孩子原來的學習基礎不牢靠。對於低幼孩子來說，這一點差別倒不明顯。
四是孩子對學習，有厭學情緒，沒有信心。
那麼怎麼做呢？
一，讓孩子心中有個學習的榜樣。
榜樣的力量是無窮的。學習是乙個人一生成長所必備的，任何乙個成功人士的成就，都與自己的努力學習分不開。家長應該在孩子心中樹立起乙個學習的榜樣。
絕不能讓現在社會上膚淺的讀書無用論思想，影響孩子。
二，樹立孩子的自信心。
家長要換個角度看孩子，多注意孩子身上的優點，哪怕看到了一點進步，都要及時的鼓勵，培養孩子的自信心。
三，培養孩子的學習興趣。
興趣是最好的老師。培養興趣可以從孩子閱讀書籍開始。可以針對孩子的特點，有選擇地給他提供一些能讀懂的書籍。遠離手機，杜絕手機等電子裝置對孩子產生的負面影響。
四，養成良好的學習，生活習慣。
幼童時期，是孩子養成習慣的基礎時期。這一時期，因為孩子的身體心理特點，習慣的養成可能不太容易，家長不能急躁，只要堅持下去就會收到良好的效果。一旦孩子良好的習慣養成，家長會省很多的事。
如果上面幾點都能做的不錯的話，那麼孩子的成績，就不會成為一件讓家長煩惱的事了。
4樓：龍捲風
剛孩子學習成績不佳的時候，家長要找到原因。幫助孩子，重拾學習的信心。
5樓：網友
多點耐心跟他好好溝通教他認清是損友還是好友。
6樓：佳音
這個時候，家長不應該體罰和責罵孩子，而應該幫助孩子找出問題出現在**，和孩子一起積極地去學習和解決這些問題，幫助孩子去提高孩子的學習成績。
7樓：倩兒
家長不應該責罵孩子，要幫助孩子找出學習成績差的原因，然後對症下藥，給他報班學習。
8樓：網友
家長這時候不要打罵孩子，應該和孩子在一起分析一下造成成績不佳的原因，針對性地幫助孩子提高學習效果。
9樓：哆啦a夢椰
多練題，給孩子信心，鼓勵，引導他找到正確以及適合自己的辦法事半功倍，提高效率。
10樓：露露臉露露臉露
家長應該同孩子一起分析為什麼成績不好，然後該補課的補課，該矯正態度就矯正態度。
11樓：
當孩子學習成績不佳時，家長應怎麼處理？
您好，家長首先要弄清孩子學習成績不好的原因，如果是孩子年齡太小，對接觸到的知識不能理解，那就是家長的育兒觀念出現偏差，不能拔苗助長，過早讓孩子學習一些接受不了的知識，家長要遵循孩子的發展規律，循序漸進，克服自己的焦慮和不切實際的教育方法；如果孩子是因為害怕失敗，內心過於緊張，壓力過大，導致不能全身心投入學習，影響了學習效率，家長就應該多加疏導，從內心關注孩子的擔憂和害怕，幫孩子消除不良情緒，讓孩子能輕裝上陣，全身心投入學習，提高學習效果；如果孩子是學習方法不當，要及時引導孩子加以改進，引導孩子上課認真聽講，課前注意預習，課後及時複習，善於總結，不懂就問；如果孩子是因為學習習慣不好，做事拖拉，做作業時老一心二用，就應該及時糾正，最好是從小培養孩子良好的學習習慣；不要越殂代皰，從小讓孩子養成獨立思考，獨立解決問題的能力，遇到孩子不會的問題，只此正能引導，不能代辦，幫助孩子直接解答問題；與老師及時溝通，家校聯合，共同營造良好的育人環境，幫助孩子克服困難，充分關懷學生，將一些問題消除在萌芽狀態，不讓孩子產生一些無法挽回的後果；尊重孩子的個性，如果學習成績不好，不要過於緊張和生氣，一味指責孩子學習不用功，要看到孩子的優勢，培養孩子的特長，學習成績並不是唯一的，有的同學在運動、美術或**方面有天賦，要悶扒知給孩子提供良好的條件和舞臺去發展自己的特長，條條道路通羅馬，只要孩子有道德，有善根，自己有一技之長，將來就能為社會貢獻自己的力量，成為自己人生的贏家。希望螞消我的可以幫助到您。
家長對孩子考試成績不好是怎麼處理的？
12樓：紫堇軒愛
總的來說是要承認這個事實，同時讓老師多多關注孩子的學習情況，說明自己會盡力配合家長的工作。
以下是示例。
總的來說，這次考試還可以。只是有些方面還有些欠缺，例如：化學成績太低。
這說明你在化學上有所欠缺，平時要注意加強對化學的學習。只有所有成績均衡了，才能平穩上公升。所以，繼續努力吧！
加油！如果是很差的成績，我建議應該這樣寫：成績不是很理想，但是希望不要放棄希望，或許你沒有盡到的自己的全力。你應該考慮一下自己是否想要一直停滯不前，不是的話，你就要為此付出更多的努力了，相信付出是有回報的。
作為老師/家長，我並沒有對你失去信心，希望你繼續努力，不要讓我們失望，更不要讓自己後悔！
孩子學習成績不好，家長應該怎樣做呢？
13樓：事成其實
孩子成長過程中會暴露各種問題，父母要針對性採取不同的教育方式。
一般來說嚴肅批評只適合犯錯的情況，這種方式可以讓孩子深刻地意識到問題嚴重性，這樣他們才會馬上改正。
除此以外，更多時候父母要採取鼓勵的方式來引導子女，這種教育方式可以有效拉近親子間距離，激發孩子動力，發掘孩子的優點。所以針對學習成績差這種情況，顯然大人需要鼓勵子女而非嚴厲批評他們，因為成績差只是能力問題而不是原則問題，能力問題需要做的是幫助和引導，原則問題需要的是訓誡和糾錯，父母千萬不要搞錯了，否則很容易適得其反。
家庭教育在孩子成長過程中佔據著舉足輕重的地位，現代心理學研究中一直強調「原生家庭環境」的也是這個原因，可惜絕大數家長並不懂得這個道理。很多人覺得自己供子女吃穿不愁就已經履行了相應職責，了不起再讓他上學，那麼教育的工作也有了著落。可古語有云「養不教，父之過」，光養育孩子長大還遠遠不夠，父母還得悉心教導孩子，傳授他們生活的知識和做人的道理，這樣才真正算是盡到茄碰了父母的責任。
把孩子交給老師，並不能彌補家顫伍談庭橘隱教育上面的疏漏，本質上這是兩碼事。
雖然老師可以起到一部分家長的作用，比如傳授文化知識，灌輸一些價值觀和大道理，但父母對子女的影響顯然更加深遠也更加重要，正因如此，大人更不能隨意撂挑子。
知識可以現場教學，孩子也可以現場吸收，但對於人生信條，價值觀，道德觀這些更加抽象的東西，它是無法通過三言兩語灌輸到孩子腦海中的，孩子得在環境中耳濡目染才能慢慢形成一套自己的判斷體系，而家庭就發揮著這種特殊作用。
既然瞭解了家庭教育的重要性，那父母自然就不能為自己找藉口了。孩子成績差不僅僅是他們的問題，大人同樣有不可推卸的責任。
首先對孩子學習情況缺乏關注，其次沒有認真輔導過孩子，最後沒能跟老師打成一片，形成聯合教育，那孩子成績差也就不意外了。所以這裡大人不僅要多鼓勵孩子，還要積極檢討，爭取更多時間輔導子女功課，只有這樣他才能取得進步。
14樓：網友
一、如果孩子只是學習成績不好，但是擁有其他方面的特長。家長可以換個方法來培養孩子。發揮孩子的長處，揚長避短。
這就涉及到家長與老師的溝通了。如果孩子在體育方面比較有優勢，那麼可以告知老師，建議讓孩子多參加些體育活動，或者直接把孩子送到體校去訓練，這也不妨為一種途徑；如果孩子在藝術方面有天賦，在家庭條件允許的情況下，也可以讓孩子多接觸接觸，來發現孩子的潛能。
二、孩子學習成績不好，有可能是沒找到正確的學習方法。家長可以多花時間來引導，讓孩子有條理的學習。幫助孩子制定一些學習規劃，督促孩子按照計劃來完成一些學習的小任務。
適當的時候，可以給部分獎勵來引導孩子對學習產生興趣。
三、孩子學習成績不好，也有可能是家長沒有在孩子學習方面給予重視，孩子就是乙個需要被過分關注的群體，孩子在滑差完成一項任務的時候，都希望得到家長的表揚和激勵。如果孩子有一些微小的進步的時候，一定要及時的給予獎勵和誇讚，這樣做能夠強化孩子的表現。
四、孩子學習成績不好要寬容對待，不要過分要求嚴格。每個孩子都有差異和不足，孩子沒有取得好的成績，他自己也會很難過。父母這時候就需要信叢皮適當的寬容和安慰，給孩子下一次鄭芹機會。
孩子學習不好家長如何教導，孩子學習成績不好，作為家長應該怎麼做？
孩子成績不好，其實大多數原因來自於我們在孩子的學習上缺少有效的引導，未採用適合孩子的方法，導致孩子成績不理想。我們需要結合孩子的實際情況，階段性與老師溝通，通過言傳身教，自己用努力以身示範，配合科學的輔導方式循序漸進的把孩子成績提高上去。首先，可以先培養孩子的注意力，注意力培養的方式是多種多樣的，是...
孩子學習成績不好，家長應該怎麼辦
不懂先生 首先，要學會聽課 1 有準備的去聽，也就是說聽課前要先預習，找出不懂的知識 發現問題，帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂，也更聽得進去，容易掌握 2 參與交流和互動，不要只是把自己擺在 聽 的旁觀者，而是 聽 的參與者，積極思考老師講的或提出的問題，能回答的時候積極回答 回答問題的好處不...
孩子學習成績不好怎麼辦，孩子學習成績不好該怎麼辦
睿爸育兒記 學習很努力成績不好怎麼辦？ 漓櫻愛畫畫 成績不好的孩子，是來報恩的 知識力 怎麼解決孩子學習成績不好問題？要從兩個方向去思考，一個方向叫願不願，一個方向叫會不會。那麼從會不會這個維度來看，它又公成一個是學習能力不會，一個是學習方法不會。那麼願不願從兩個維度，這個有沒有趣，第二個是有沒有用...