1樓：眉眼唇形象
孩子的教育問題一直咱老百姓最關心的事，咱農民出門辛苦打工都是為了孩子能有個好前程，教育能改變人生，咱農村人都希望孩子能受到較好的教育。有些人為了讓孩子上好的學校把戶口都遷到城裡了，不過大部分人還是沒有那個條件的，必竟遷戶口還需要在城裡買房，一般人也買不起。九年義務教育畢業只是初中學歷，用處不太大，現在國家為了照顧農民工子女開始實行15年免費義務教育，讀書讀完大學都是免費的。
上學花費巨大，乙個孩子就算享受九年義務教育，讀完大學也要花至少。
五、六萬元，這對農民來說是一筆非常大的開支，還要照顧老人，自己一家還要有別的花銷，負擔實在太重了。所以國家慢慢的在出臺相關政策減輕農民的負擔，改善教育就是一方面，從九年義務教育公升級成了15年義務教育，正在全國推廣，可以肯定的是以後孩子上公辦大學是免費的。
受教育是每個孩子都應該有的權利，但是很多貧困地區的孩子確實上不起學，而且隨著留守兒童的增加，雖然父母給了一些錢。最先實現15年義務教育的是四川省的51個縣，之後將在全國全面開展。
2樓：誘嶺盟討呼
一直以來，貧困地區孩子的吃飯和教育問題，都另人堪憂，國家也針對貧困地區的農村，一再出臺扶貧政策，給予貧困兒童及家庭各種補貼，隨著我國經濟的發展，國家逐漸走向富強，國家對於貧困地區兒童的福利待遇，也一再改革，如今政策規定，貧困地區的孩子上學，從小學到高中全免費，9年義務教育政策在貧困地區改成了15年義務教育，這無疑是一股清泉，滋養了貧困山區孩子乾渴的求學之旅。
過去很多貧困地區的孩子，連吃飯都是問題，在吃不飽、穿不暖，還要餵豬、做農活的童年裡，要享受教育資源也難上加難，縱橫百里的山路、岌岌可危，看起來即將坍塌的教室，就是這些貧困孩子全部的求學生活，國家為了大力幫扶貧困兒童，讓他們享受到儘可能多的教育資源，也將相關的教育制度進行了改革，做到特殊情況特殊對待，9年義務教育改成了15年義務教育，這意味著，貧困地區的孩子，從小學到高中，都可以享受到免費的教育資源。
相信隨著這項政策的推出和實行，貧困地區的農村，將有更多的孩子的命運將被改變，這項扶貧惠民政策的實施，讓很多貧困兒童脫離了文盲的命運，他們也將享受到更多的教育資源，這也為他們的求學之路開闢了綠色通道。
從去年開始，四川50多個貧困縣的兒童已經享受到了15年的義務教育政策，這項政策也會逐漸擴充套件到全國的各個貧困農村中。不僅如此，國家還將關注的目光，投向了貧困孩子的飯桌上，政策規定，貧困地區的孩子在校吃飯有補貼，每個孩子每頓飯補助4元錢，眾多孩子的飯費補貼加在一起，孩子可以吃上葷素搭配的營養餐，雖然沒有大魚大肉，但是支援孩子生長發育的基本伙食也得到了保障，貧困地區的兒童和農民，真應該感謝國家。
10年義務教育通過了嗎
3樓：阿巴巴巴凹
目前還沒有通過，實行10年制義務教育。
在未來或許未為不可。但是在短期內就很難實現。
近些年來，許多青少年因為學習壓力問題而出現傷害自己的新聞，這些新聞讓杜絕超前教育和減負不斷地成為了大家的話題。但有一些教育專家卻表示，也許可以利用超前教育這個現象把義務教育改成十年制。
乙個是為了初中三年的最後時刻，能旁虛歲讓學生可以有更長的時間選擇，不會面臨過早地分流到職高。另乙個則是為了減輕家長的經濟負擔，讓學生不用反覆的去補習和學習一些提前學習過的知識。對於十年義務教育的這個觀點，北大教授姚洋。
和著名文學家莫言。
等人都表示贊同，甚至還提出了很多可以實行的方案。
在十年義務教育這個觀點中，雖然有不少人都表示贊同，但是也有很多家長和老師都覺得這樣是不合理的。
有很大一運睜部分家長是沒有條件給孩子報很多補習班。
因此孩子並不能在早期階段就學習到一二年級的知識，再者孩子的發育規律來講幼兒園時期是不能夠學習小學時期的知識的。同時家長也擔心縮短了學年，那麼學生能不能夠在這譽棗個時間內完成學業？
對此教育部也是作出過相關回應，暫時不會推行十年義務教育，但是如果未來出現了合理的契機和方案以及在不影響我國教育教學的情況下將會在部分地區進行推行。
孩子上12年義務教育有必要嗎？
4樓：燁燁的糖醋小排
十二年義務教育非常有必要，十二年義務教育通常被認為是一種重要的公共政策，其目的是為了確保所有學生都能獲得良好的教育，並擁有基本的知識和技能，以便他們能更好地適應未來的職業和生活。
通過提供普及教育的機會，十二年義務教育可以幫助減少教育不公平和社會不平等，假如沒有實行12年義務教育的話，那麼，很多學生可能會沒有學上，那麼，人民的文化素質也很難提上去，因為國家如果不實行12年義務教育，很多家長可能只讓孩子初中畢高辯業就出去打工了，長此以往，下去國家的老百姓文化素質就會普遍偏低，這樣的話，國家怎麼可能會強大呢？
我自己高中畢業以後，就去了上海打工，那個時候工廠招工的標準基本上，都是初中畢業就可以了，但是一些工資比較高一點的工廠，他們招工的時候對學歷可能就要要求高一點，基本上都要高中及高中以上學歷，那麼這個時候，12年義務教育就尤為重要了，也就是說，你高中畢業以後找的工作相對來說就更好一些，而現在，外地的招工標準基本上都是大專或者是本科以上學歷，除非一些低端勞動力，他的學歷要求比較低，如果在外地，想要謀求乙份好的工作的話，那你最起碼都是大專畢業或者是本科畢業，我在崑山也工作過兩年，那邊的招工標準也是高中畢業，也就是說，你最起碼要接受12年的義務教育，才有可能謀求到一仔念銀份工作，這是我自己的經歷，也是事實存在的一種情況，所以，國家實行12年義務教育，對我們普通老百姓來說還是念宴非常好的，如果國家不強制執行，讓大家上學的話，我們可能連工作都找不到，所以現在的孩子一定要好好的上學，最起碼也要上乙個大專學歷，只有這樣才可以在將來謀求乙個好的工作。
<>此外，十二年義務教育對於國家的經濟和社會發展也具有積極的影響，它可以提高人民的文化素質，增強國民的創新能力和競爭力，從而促進國家長期穩定發展。試想一下，如果我們國家每乙個老百姓都只有小學學歷或者是初中學歷，那我們國家還談什麼創新呢？還怎麼發展呢？
所以，國家實行12年義務教育是非常有必要的，也希望廣大的老百姓能夠支援這項重要的教育政策。你們覺得12年義務教育重要嗎？可以在評論區裡討論一下。
為什麼說12年義務教育很有必要?
5樓：妮露
在當前社會背景下，12年義務教育仍然具有重要意義，因為：
首先，12年義務教育可以提高國民素質和綜合素養。隨著社會的發展，知識結構和技能要求不斷變化，越來越需要人們具備更加廣泛和全面的知識和技能。12年義務教育可以讓學生接受更加全面和深入的教育，提高他們的思維能力、創新能力和綜合素質，有利於適應未來社會的發展和變化。
其次，12年義務教育可以縮小城鄉和地區之間的教育差距。在當前社會中，城鄉和地區之間的教育差距仍然存在。一些貧困地區的學生無法接受到足夠的教育資源，這不僅影響團槐了他們的學習成績，也限制了他們的人鄭陸生髮展。
12年義務教育可以促進教育資源的均衡分配，縮小城鄉和地區之間的教育差距。
再次，12年義務教育可以促進社會公平和社會和諧。教育是社會公平的重要基石，只有通過教育才能讓每個人都有機會發展自己的潛力，實現自己的人生價值。通過12年義務教育，每個人都能夠接受到相同的教育機會，促進社會公平和社會和諧的實現。
最後，12年義務教育對於國家的長遠發展具有重要意義。乙個國家的未來發展取決於其人才的塌叢友素質和數量。通過12年義務教育，可以培養更多的高素質人才，為國家的長遠發展奠定良好的基礎。
綜上所述，12年義務教育是當前社會發展的需要，具有重要意義和必要性。我們應該全面認識到其重要性，為實現教育公平和社會和諧而不斷努力。
6樓：網友
主要體現在以下幾個方面：
基礎教育的重要性：12年義務教育包括小學、初中和高中教育，是基礎教育的延伸和深化，對於培養學生的基本素質、發展能力和終身學習的能力具有重要意義。
適應國家需求：現在，或和國家發展需要更多的知識型、創新型人才，12年義敬衫務教育可以更好地培養學生的創新意識和能力，提高整個國家的創新能力。
實現教育公平：12年義務教育可以讓所有未成年人都有機會接受教育，避免因地域、經濟等因素產生的教育差異，實現教育公平。
提高社會文化素質：12年義務教育可以提高全民族的文化、科學、技術水平，推動社會亮團腔文化素質的提高，有利於國家文明進步和社會和諧發展。
推動經濟發展：12年義務教育可以為國家經濟發展提供更多的人才支援，提高勞動者的技能水平和創新能力，有利於推動國家經濟發展。
綜上所述，12年義務教育是現代教育發展的必然趨勢，對於培養學生、推動社會進步、實現教育公平等方面都有著重要的意義，是國家發展的重要戰略之一。
12年義務教育有必要嗎？
7樓：福潤軒源
我認為12年義務教育是有必要的。這樣每個人都可以上得起學，也不會出現偏遠地區初中不畢業的問題了。都可以正常的完成學業。
延長義務教育的提議不是第一次出現，此建議有不少人擁護，九年義務教育在我國實行了將近三十年，這期間社會經濟發展迅速，九年義務教育已經不適應當下環境了，把九年普及為十二年，延長國民受教育年限，也是在提高國民素質，而國民素質對推動社會歲磨基經濟發展有一定影響。家長支援延長義務教育除了巨集觀角度，還落實在個人，如今普職分流是諸多家長的煩心事，擔心學生過早被決定命運，乎謹無緣普高上大學，義務教育延長到十二年，學生按部就班的從小學讀到高中畢業，到那時學生已經成年，思想略成熟，再決定將來要走的路，與此同時，也能減輕學生的壓力，避免過度內卷。當下學生們揹負不小的學業壓力，即便有雙減政策，為了考上普高考上大學，多數學生還在沒日沒夜的卷，當義務教育延長到十二年，學生上學變容易，家長教育成本降低，或許也願意再生乙個，這樣看來似遊喊乎是一舉多得的事，不過專家們也分析了其中的可行性。
12年義務教育有必要嗎？
8樓：網友
在我看來，十二年義務教育是非常有必要的。1可以提高國民素質：教育是提高整個國家的素質和實力的關鍵。
十二年義務教育可以讓更多的人接受高質量的教育，從而提高整個國家的素質和文化水平。2促進社會公平：十二年義務教育可以讓更多的孩子有機會接受優質的教育，而不是隻有一些富裕家庭的孩子能夠享受到好的教育資源。
這可以促進社會運模漏公平和機會均等。3幫助學生明確未來方向：十二年義務教育可以幫助學生在更長的時間內接受教育，以便更好地選擇自己未碼行來的職業方向。
這樣可以更好地為學生的未來發展打下堅實的基礎。4滿足經濟需求：現代社會對於高素質的人才需求日益增加，十二年義務教育可以培養更多高素質的人才，以滿足社會經濟發展的需要。
所以說，十二年義務教育是非常必要的，它可以提高國民素質、促進社會公平、幫助學生明確未來方向、滿足經濟需求等。因此，政旁爛府應該加強對教育的投入，確保每乙個孩子都能接受到良好的教育。
九年義務教育有權開除學生嗎，九年義務教育期間，學習可以開除學生嗎
不能開除。如果學校作出了開除學生的決定，你們可以提起行政訴訟起訴學校。因為 義務教育法 有規定，第二條 國家實行九年義務教育制度。義務教育是國家統一實施的所有適齡兒童 少年必須接受的教育，是國家必須予以保障的公益性事業。第四條 凡具有中華人民共和國國籍的適齡兒童 少年，不分性別 民族 種族 家庭財產...
義務教育不是的嗎，義務教育不是免費的嗎
免學費，雜費很多，還補習培訓高收費坑人。 湖南萬通汽車學校 義務教育是免費教育。我國實行九年義務教育制度，即實行小學 初中義務教育。義務教育制度是國際通用做法，由於各國的經濟水平的不同，義務教育的年限不同。中國義務教育具有公益性 統一性 強制性。公益性 就是明確規定 不收學費 雜費 公益性的顯著特點...
高中義務教育從2025年開始，高中義務教育從2025年開始
蹦迪小王子啊 截止2021年，目前條件尚不成熟，沒有實現。01 從義務教育性質和麵臨的困難來看，義務教育是所有適齡兒童少年必須接受的教育，具有普及 免費 均衡和強制的特點。由於我國全面普及九年義務教育時間較短，義務教育均衡發展的基礎依然薄弱，城鄉 區域 校際 群體差距還較大，當前和今後一個時期鞏固九...