客觀性原則的意思是什麼呢

1樓：網友

客觀性原則是管理心理學研究的首要原則。因為人的心理現象是受外界條件制約的，是在各種實踐活動中表現出來的。

客觀性原則是管理心理學研究的首要原則。因為人的心理現象是受外界條件制約的，是在各種實踐活動中表現出來的。所以，我們只有在實踐活動中，根據人們的所作所為，才能對他們的心理狀態作出正確的判斷。

由於人的行為和心理現象是複雜多樣的，因此管理心理學的研究成果往往不像自然科學那樣直觀，容易運用數量分析處理，但不能否認它的客觀性。近代心理學研究中運用統計學、電子技術儀器和電腦等，對社會心理現象的客觀分析找出了一條科學的客觀研究的途徑。管理心理學也須採取相應的手段，保持研究的客觀性。

2樓：畫恐雀

客觀性原則是指企業應當以實際發生的交易或者事項為依據進行會計確認、計量和報告，如實反映符合確認和計量要求的各項會計要素及其他相關資訊，保證會計資訊真實可靠、內容完整。

3樓：網友

客觀性原則是一切科學研究所必須遵循的原則，指的是在處理和對待心理學的研究物件時，要根據客觀事實，尋求和發現心理活動的客觀原因及客觀規律。

簡述直觀性原則？

4樓：網友

直觀性原則是教學原則之一。教學中引導學生直接感知事物、模型或通過教師形象語言描繪學習物件，使學生獲得感性認識。反映了從感性到理性的認識發展規律。

運用這一原則能促使具體形象與抽象概念相結合，減少理解抽象概念的困難；能激發學習興趣和熱情；有助於發展學生的觀察能力、形象思維能力，促進對知識的理解鞏固。

5樓：牢語蓉尋冰

指在教學中充分利用學員的各種感官和已有經驗，通過各種形式的感知，豐富學員的感性認識和直接經驗，使學員獲得生動的表象，從而有助於動作技能的形成。1、示範，2、手勢的運用，3、掛圖、**、幻燈、錄影等直觀教具的運用，4、語言的運用。

強調客觀性原則的依據是什麼呢？

6樓：楊老師秒懂課堂

1、學生的積極性和主動性———強化的前提條件和基礎。

只有當學生卜逗主動地去認識強化時，才能領會教師的要求和期待，進而改進行為方式，使強化所提供的資訊發生作用效果。也就是說，一切外部強化都要通過學生自身的內部活動才能被接受，「外因通過內因起作用」。缺少學生積極參與的強化將失去價值。

2、教師的威信———有效強化的型汪賣重要條件。

威信是教師使學生感到尊敬而信服的精神感召力量。威信使學生感到教師親切，能信賴，並自覺服從於教師。所謂「親其師，信其道」，由親和信而發自內心主動地接受教師「傳道授業解惑」；由親和信，產生情感共鳴，同憂樂，共好惡。

3、強化物的性質———有效強化的必要條件。

強化物是進行強化所採用的各種方式手段的總稱。一般而言，肯定性的強化物（表揚的話、親切的笑容、滿意的表情、獎品、豎起的大拇指，作業本的一朵小紅花等）有利於學生積極地接受和內化教師的要求；而否定性的強化物（批評的尖刻的字詞、失望的神情、冷笑、嘲弄等）讓學生緊張，產生心理壓力。

強調客觀性原則：

第一，要提高教師的評價水平，以達到強化的準確與恰當。

第二，避免主觀因素的干擾，特別是成見效應。教師不能以自已的主觀意願和偏見來評陵大價學生。

第三，以發展的觀點來指導強化。學生是發展中的人。強化的某一種形式也不是放之四海皆準的。

強化要有針對性，著眼於學生的動態發展。好的學生也會有不佳的行為表現，而差的學生也有好的行為表現。只要比過去有了進步，都應予以肯定；比過去有了退步，都應予以否定。

以上內容參考百科-斯金納的強化理論。

什麼是直觀性原則？

7樓：考試資料網

什麼是直觀性原則：指在教學中教師要通過多種手段引導學生觀察所學事物，或用生動形激返象的語言描述所事物，引導學生形成對所學事物、過程的清晰表象，豐富他畝團們的感性知識，從而使他們能夠正確書本知識和發展認識能迅鉛橘力。

客觀性法則是否可行

8樓：

你好，很高興為你服務，為你作出如下解答：客觀性法則是可行的。它的基本原則是，在解決問題時，應該以客觀的態度來看待問題，而不是以主觀的態度來看待問題。

解決問題的步驟如下：1.首先，要從客觀的角度來審視問題，而不是從主觀的角度來審視問題。

2.其次，要從客觀的角度來分析問題，而不是從主觀的角度來分析問題。3.

然後，要從客觀的角度來解決問題，而不是從主觀的角度來解決問題。4.最後，要從客觀的角度來評估問題，而不是從主觀的角度來評估問題。

個人心得小貼士：在解決問題時，要以客觀的態度來看待問題，而不是以主觀的態度來看待問題，這樣才能更好地解決問題。