1樓：網友
第一次下落距離為：a(0) =1 公尺。
第一次彈起到第二次下落距離為：a(1) =2 * 1 * 公尺。
第二次彈起到第三次下落距離為：a(2) =2 * 公尺。
第n次彈起到第n+1次下落距離為：a(n) =2 * n 公尺。
總距離：s = a(0) +a(1) +a(2) +a(n) +1 + 2 * 2 * 2 + 2 * n +1 + 2 * 2 + n +括號內是乙個等比數列求和問題。
s = 1 + 2 * / 1 -公尺。
2樓：網友
可以用的。不過我推薦你用老版的序列號，老的序列號會送乙個仙寵系的靈獸，好像是15級領，這樣加上系統送那個，你就有兩匹馬了，要是將來對靈獸的技能不滿意，換一匹養養也不錯呵。
下面是序列號，這個號是萬能的，可以無限使用，很多人都用過了xh00-2009-2009-2009，那些0是「零」不是字母o
希望對你有幫助，呵呵。
緊急五年級語文題。。答對無限分！！！
3樓：黃德馨
我成功了。
這節作文課，老師要求寫《我後悔的一件事》，再三叮囑嚴禁抄襲和模仿。可是我平時寫作文不是抄襲就是模仿作文選裡的作文，抄習慣了，哪會寫呀。不如抄一篇吧。
我硬著頭皮把作文交上去希望能矇混過關，誰知老師早有防範，一眼看出了我的「水貨」，嚴厲地說：「你的作文怎麼和《小學生優秀作文選》上刊登的一樣？這是你自己寫的嗎？
我做賊心虛，支支吾吾想解釋一番不知說什麼才好，漲紅了臉。老師沒有放過我：「我多次強調作文要寫自己經歷過的真人真事，全班只有你是抄的……」我自知理虧，羞愧地低著頭回到自己的座位上。
矇混老師行不通，我只好自力更生了。」我伏在課桌前苦思冥想，「寫什麼內容呢？寫上課不專心聽講，還是寫抄別人的作業？
寫作業偷工減料，還是寫撒謊欺騙老師？……我決定選上課不專心聽講受到老師批評的事。課堂上東拼西湊寫夠一頁，放學回家又開夜車，終於完成大作兩頁半，超額完成任務，思量著這次一定能上作文字。
第二天，作文草稿發下來老師對我的批語：「順序太亂，中心思想不突出。」
真沒想到作文水平竟然這麼差。都怪我平時一味地抄，現在肚子裡沒有多少墨水。我突然想起來老師上作文輔導課時講過「不想順序亂，先要列提綱」，我照這種方法修改後重寫了一遍。
老師說：「這次作文條理比較清晰，中心思想突出，遺憾的是還有很多句子不通順，錯別字較多。」 於是我又認真檢查，修改病句，又重新謄寫了一遍。
這樣反反覆覆了好幾次都不行。我真有些洩氣了，可是我一想起平時一味地抄襲才造成今天被動的局面，更加堅定了要把這篇作文寫好的決心。這一次，我先明確中心思想，再標註出各個自然段的段意。
寫完之後，又認真地檢查標點符號，**多字，**少子……直到自己特別滿意才交給了老師。
作文字發下來，我開啟一看，啊！我第一次得到「優」，我終於成功了。
緊急！簡單的五年級數學題。答對有無限分。。
4樓：網友
這題目有問題，乙個不為0的數是正數還是負數？
正數的話是》1
負數的話是<1
5樓：網友
當n>1時，乙個不為0的數除以n一定小於這個數。
五年級數學沒學負數。
【緊急】兩道物理題目
6樓：網友
5：變小；鎢絲隨溫度公升高，其電阻增大；
不變；溫度對斷路沒有影響。
6：r的大小不確定。可能無限大，可能無限小（雖然電流固定不變，不過電壓是不確定的，所以可能。
如果r無限大：那麼接r1還是接r2都沒所謂了，因為相比於總電阻（r1+r或r2+r）他們都是微不足道的。
所以當r無限大時，他們的電流時十分十分接近的。既然接r1是，那麼接r2就要小於可能十分十分接近，不過始終小於。因為接r2時總電阻要大於接r1）；另外的情況，如果r無限小：
那麼接r1時總電阻就比8ω略大一點點（此時可算得，電壓是略大一點點），接r2時總電阻就接近10ω。因為電壓是大一點點，所以電流就是略大一點點。
故答案是到2a之間（所謂之間，就是不包括和2） 。可能涉及無限（也就是上面的略x一點點，理解起來費解些）。答案應該是對的，而不是0到。
7樓：網友
1）變小 同一導體溫度越高，電阻越大。
不變 當電路斷路時沒有電流通過。
2）設r為x歐。
u/（x+8)=
u/（x+10)=?
yinwei
分母變大所以u/（x+10）變小。
在0~第二題我錯了。
好久沒做電路了。
誤看成並聯了。
確實如樓下所說從無窮大。
無窮小。兩方面考慮。
第二個for迴圈求出的值不對，幫我看下**出問題了。題目是兩個無限序列。迴圈次數使用者輸入。
8樓：蕭竣閏
很明顯的錯誤，第二個你求得都是負的相加的，而題目是加乙個減乙個的。
9樓：網友
看一下標點符號，對的話在看一下其它。
一道物理題目！！！！緊急，**等！！！
10樓：春華榮
是這樣的，電路中驅動電流的運動的你目前還叫做電壓，實際上它是電位差，就像你們物理書上畫著的乙個水池子裡的水從高出往低處流的道理一樣，電流也會從高電位的位置向低電位的位置流動，當小燈泡用電線連線好了之後，實際上它就像架在高地點為之間的一把梯子讓電流順著梯子爬下來，當導線連通而電路不同的時候，實際上是壞掉的小燈泡把它們分成了高電位和低電位的兩個部分。高電位的部分小燈泡之間的電位是相等的，因此用電壓表去測量電壓時，小燈泡之間相當於一段導線，你去量一段不載入電壓的導線，當然電壓是為零的，但是當你去測量壞掉的小燈泡的時候，電壓表架在高低電位之間，實際上電壓表是乙個內阻非常大的電子元件，它中間就會有相應的電流流過，也就是上面會出現讀數。這就是答案的道理，不知道我說清楚了沒有。
11樓：2418大象
電壓表的電阻看作是無限大，當它與電路串聯時，燈泡不亮，就說明電路無斷路，明白嗎？不明白加我為好友，我教你。
物理題，緊急！
12樓：網友
分析過程，物體開始放再傳送帶上時，坐加速度為a的勻加速運動，假設傳送帶夠長，當物體加速到與傳送帶速度大小一樣是，會跟著傳送帶做勻速運動，設加速過程時間為t,加速位移為s1
則at^2/2=s1<1>
3(8-t)=s-s1<2>
整理得at^2/2-3t=s-24
at/2)-3]t=s-24 a>0,t>0寫到這，似乎還看不到答案，因為這樣做本就沒有答案，這樣做只是給樓主乙個這樣題目的解法。
回到這個題目上來。有答案，好辦，定量分析，8s內傳送帶也就只能移動24m，從哪兒在多1公尺成25公尺呢？
希望對你有幫助。
13樓：豐收之神赫蘿
剛放上去的時候。
先做一段時間的勻加速直線運動。
所以答案必定小於3*8=24
所以abc
14樓：火靈使
物體最右端接觸傳送帶最左端開始計時。
到物體最左端接觸傳送帶最右端停止計時。
物體長度加傳送帶的長度等於24公尺。
故abc都可能。
15樓：魔瞳
這道題目只要抓住小物體是有個從速度為0再加速的過程的就可以，所以平均速度小於3m/s。所以只要傳送帶長度是小於24m 的答案都可以。
16樓：好問者學生
從乙個極限進行考慮當物體相對於傳送帶沒有動時，那麼這就是傳送帶的最長距離，以這個算出得24公尺，所以只要小於這個數字的都可以。
17樓：莫道遷客似沙沉
肯定是小於24公尺，因為有乙個加速過程。
至於到底是多少，要根據摩擦係數才能確定。
關於[無限]的問題
18樓：網友
直觀解答：等價看成：
離12點還有一分鐘時，放進1-10號球，並拿走1號離12點還有半分鐘時，放進11-20號球，並拿走2號離12點還有1/4分鐘時，放進21-30號，並拿走3號。。。
那麼任何乙個球，只要有編號就一定有乙個時間被拿走既然所有的球都被拿走了，於是：0【標準答案】以上結果是錯誤的。
任何乙個球都會在某一時刻被拿走，但是同時又會有新的球被放入，所以任何時候容器中的球數目都不會是0,否則下面命題就成立了：
每個人總會死的，所以經過無限長的時間後所有的人都死了，世界上都沒有人了，我們必須辯證地看問題，看到事情發展的兩面性，有人死就有人生，我們要同時比較出生的人和死去的人的數目來**人數的增減。
順便說一下：
無窮減無窮未必等於0,正整數序列中含有無窮個數字。
正奇數有無窮個數字，正偶數有無窮個數字。
於是正奇數和正整數可以通過對應法則：n對應2n-1來一一對應，那麼從整數中減去奇數後還剩多少數呢，還剩無窮個偶數而不是0個。
無窮不同於有限。慎重。
所以問題是：
等價看成一次放9個，無限次就是9*無窮大，有什麼不對？
這種說法是正確的。
因為對於發散數列而言，數列中的數字是不能換順序的。
按照時間順序我們可以**最終容器中的球有無數個。
19樓：網友
箱子裡的球數n如果看做關於時間t的函式，那麼通過放球的規則可以知道n在t=12時並沒有定義，因此你問「12點時箱子裡有幾個球」其實是在問「當t->12時，n(t)->這樣答案就是正無窮，因為n關於t遞增，且沒有上界。
如果這樣理解題目，另外兩種解法的錯誤之處就顯而易見了。因為需要計算的是n的極限，在計算（證明）過程中，對於任何乙個a〉0，需要確定乙個t<12，而此時拿走的球數便是有限值，於是不存在「每乙個球都被拿走」這種說法。
補充：另外兩種證明的結論的實質是拿走的球數是正無窮，但這並不妨礙剩下的球數還是正無窮。
我想寫一篇關於友誼的文章,請大家幫忙想乙個好點的題目。
20樓：逆時針我
友誼，品味香茗。
友誼，與我同行。
讓友誼之花盛開。
友誼的色彩。
友誼在我心中。
友誼，成長的元素。
21樓：爾是有多溫柔
這個冬天我還在。
— 這題目很適合朋友間最單純的友情。
22樓：網友
乙個像夏天 乙個像秋天。
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