1樓：澄琇
1)穩定性。大體上公辦學校的工作很穩定，但公辦學校未必等於有編制。有些地方的公辦學校是完全沒有編制的。
有編制那就是穩如狗，只要不違法亂紀，就是事實的鐵飯碗。私立學校要麼問你要成績，要麼要你拉生源，要麼要你打招牌，總之一般不養閒人。
2)發展性。一般的公立學校遠勝於私立學校，除非私立有公立背景。開課機會、**交流、區間交流、評優評先這些，很少會給私立學校（至少大多數地方是這樣）。
單打獨鬥很難在教學、教育上有長進，更不可能在教育系統打出名號來（學生成績是很虛的東西，而且跳槽的時候其實沒用）。而且拿不出成績就滾蛋，滾蛋了更沒得學，容易惡性迴圈（不是所有私立都如此）。
3)收益性。公立學校大體而言，多做少做沒太大區別，憑良心做事，反正都一樣的少。要有個編制，臉皮又夠厚，嘴巴夠老，完全可以乾點最輕鬆的，拿個差不多的（憑印象如此，績效分配是一門玄學。
不排除有管理嚴格、分配合理的學校）。私立就是幹多少事，拿多少錢，商業化執行，董事會說了算(假私立除外)。其實不見得都比公立多，但同等業務水平的老師，大體上私立要高不少。
否則私立憑什麼與公立競爭人才。
2樓：網友
小白期間，可能去私人機構比較多，競爭力不大，壓力也設那麼大，到有了一定的經驗，再去太型機構。
3樓：乾悅愷
我覺得週一橋邊教師的話去我們的大型機構要好一些，這樣的話會學的會更好，很有益自己的發展。
在民辦學校還是培訓機構做老師好？
4樓：小夏聊生活
一般而言，如果滿足足夠條件，大部分都會選擇去學校當老師。
私立學校，五險一金一般，基本無福利。雖然私立學校工資可能較高，但是他們並不是按照拿到手的工資作為繳費基數給老師買五險一金。所以相對來說，五險一金會沒有公立學校的高。
教培機構，薪資結構不穩定，五險一金也是根據規模，有的可能沒有住房公積金這一項福利，甚至五險也是按照最低檔為員工購買。
注意事項：
公立學校，老師的工作時間可以說是固定＋彈性的，除了必須要在學校的時間外，其他時間在家辦公也是可以的。
私立學校，有嚴格的上下班時間，基本是要求準時準點。教培機構，同樣是有嚴格的上下班時間，除此之外，教培行業是沒有寒暑假的。
5樓：星夢格格巫
當然是當培訓班老師好了。
1、在培訓機構當老師，是按鐘點課程計收入，如果每天上課達到4小時，收入約300---600元，不同年級，收入不同。
2、如果生源***，每月有過萬元收入。
3、如果週末再給學生補課，可以多增加收入。
4、在學校當老師，有五險一金，待遇收入穩定，週末假期有休息，還有退休金養老金。但前期收入沒有培訓班老師好。
所以我認為在培訓班老師好了。
6樓：來自德勝巖助人為樂的紫露草
本人認為還是去民辦學校做老師好，可以積累教學經驗，而且還可以考公辦學校老師，進入體制。而且不脫節，考入公辦可直接上任。
7樓：陡勢橫橋
學校和培訓機構是有很大區別的，建議去學校工作。
民辦學校沒什麼不好，一樣能做出好成績來。
8樓：終身榮譽
你應該在民辦學校工作，雖然說辛苦，但你的專業最起碼沒有丟。
你還能在工作過程中積累好多的知識，不斷的在充實你自己。
你要是去培訓機構的話，就只能是渾渾噩噩的在混日子。
9樓：牽宛筠
做培訓機構老師，培訓機構老師所得的金額比較大，他也有充足的時間。
為什麼很多輔導機構的老師，不去公立學校當老師？
10樓：愛上我企鵝9啊
因為輔導機構證的是比較多的，而且壓力並不大。所以不想去公立學校當老師。
11樓：周小周
因為很多輔導機構的老師，他們的工資都會比公立學校的老師高，而且他們做這個輔導機構很有成就感，而且他們比較輕鬆，不受別人的管制。
12樓：ts太神
必須要將雙減這項國策儘快落實到位，全國從上到下都要不遺餘力地認真貫徹檔案內容，徹底將資本大鱷逐出教育行業，儘快讓校外教培機構轉型成公益組織！
13樓：小豆子子梓
因為公立學校對應聘的老師也是有學歷要求的，而且輔導機構的老師工資福利會更好，時間也比較自由。
14樓：一高善成
要想學絕世神工，得有世外師！
15樓：御用百科小火
可能是因為根本進不去吧，因為公立學校並不是那麼好進的呀。
16樓：網友
我覺得原因主要有兩點：
一是公立學校所招收的老師名額有限。
二是輔導機構老師和公立學校老師的工作性質有很大的不公。每個人的職業追求有不同。
公立學校工作穩定，但工作內容相對比較單一。
輔導機構老師，工作內容豐富，工作比較有挑戰性。
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