1樓：開盼鑲
孩子因成績不好，經常被老師罰站，不能正常上課，我認為這樣的老師做的非常不道德，孩子有什麼嗯，定好不好上課必須讓孩子上下課可以經常跟孩子溝通？跟孩子講道理，你當孩子上課屬於不得了，孩子上課的權利，這樣做是非常不對的，老師的這種做法是為違背了一定的原則，成績不好，雨佳梁老師有一定的關係，上課時經常提問，經常對孩子關心照顧，慢慢的孩子成績我感覺就能上去了，你這樣的做法反而激怒了孩子的心理防線，更對孩子有一種逆反的心理，所以這樣的做法我感覺是不對的！
2樓：萌洋安
孩子的成績不好，老師不應該罰站，這樣小孩就會有牴觸心理，越來越不好好學習，作為老師要細心從中找出原因，正確引導，好好溝通發現好的一面，讓學生找到自信心，認識到自己的缺點從而改正，好好學生。
3樓：網友
孩子因成績不好，找出孩子學習不好的原因，家長去和老師溝通，讓老師理解，鼓勵孩子努力學習，就是比較好的了。
4樓：心想事成
那當父母的應該找老師談談，說出你心中的想法，老師做法的確不妥，找他談談，相信他會接受的。
5樓：幹暄妍
家長要配合老師把學生成績搞好，以後就不要罰站了，孩子有進步要誇獎。
孩子學習成績還可以，但是不遵守課堂紀律，經常被罰站怎麼勸導？
6樓：麗文說娛樂
<>孩子學習成績還可以，但是不遵守課堂紀律，經常被罰站怎麼勸導？不遵守課堂紀律，不完成作業的孩子，最終有多種發展途徑，對於家長不管孩子學習好還是不好，希望的就是孩子的一種盡力狀態，所謂的盡力狀態就是指課堂上認真聽講，作業認真完成，接近自己的學習能力。
然後實現自己陸缺對應的成績，即使不能達到學習最好，最起碼也對得起自己的付出，對得起家長的期待。於是乎，家長通過了各種方式來制止孩子的錯誤行為，防止他們在錯誤的道路上越走越遠，但其實更好的方法還是和孩子做朋友，通過語言交流的方式進行適當的一些調整，畢竟不是道德方面的問題，不必要通過體罰的方式來完成。
所以我建議家長應當和孩子經常溝通，，瞭解孩子在學校裡面的行為，甚至可以使用一種學習法的方法，也就是說讓孩子在凳皮學校裡面認真聽講，回家之後當乙個小老師把知識點傳授給家長，而家長應當有足夠的耐心陪伴孩子，，表演這種角色行為。所有的教育行為對於剛開始入學的孩子，小學早粗辯階段的孩子都非常困難，無論使用哪一種方案都應當尊重孩子，都應當相信孩子，都應當激發孩子的興趣，激發孩子的自尊心。
和自信心。。找到問題的原因不要溺愛也不要嚴肅的批評；找老師瞭解情況是不是孩子有什麼心事；每個孩子都是希望自己為中心，都是希望自己優秀的，這也是人類的進化法則沒有人說我就甘居人後，所以父母也在反思是不是教育有問題，所以孩子才在課堂搗亂吸引注意力。作業輔導可以自己來也可以請家教，功課還是要做的。
7樓：數位技術小輝
應該合理勸導孩子，讓孩子認識到不遵守課堂紀律是不對的，而且會影響到其他同學的學習。
8樓：雙魚愛仕達
家長應該告訴孩子一定要聽老師的話，不要太過於調皮，不要打擾別人學習，這樣的衫舉租孩子是不會有人答判喜歡的，而且這樣的人也不或兆會有朋友。
9樓：小阿星
遇到這樣的情況，我覺得家長應該和孩子溝通，然後也應該讓豎氏孩子遵守課堂紀律，應該讓孩子尊重老坦做師，一定要嚴讓纖衡厲的教育孩子，千萬不要溺愛孩子。
由於作業未寫完，老師罰孩子站著聽課，算是體罰嗎？
10樓：扒拉拉小魔娛
由於作業未寫完，老師罰孩子站著聽課，算是體罰嗎？
對於那些經常不完成作業的學生，教師必須予以懲戒，罰站就是懲戒之一，教師罰站這些不完成作業的孩子，讓他知道做錯了就要接受懲罰，下次再也不敢不寫作業，同時，罰站這些學生也能起到以儆效尤的作用，震懾其他孩子按時完成作業。
現在的孩子多是獨生子女，父母在家對孩子都是嬌生慣養，孩子養成了很多不好的習慣。在實際教學活動過程中，學生的某些行為不合適，老師都會對其進行規勸、勸解。總會有學生不聽勸解，為此老師需要對其進行一定程度的懲罰。
對犯錯學生的懲罰，既能糾正學生的不良行為，又能確保課堂紀律正確實施，有助於給全體學生提供良好學習環境和學習氛圍。
老師對完不成作業學生罰站是不得已而為之，是在萬不得已的情況下才採取這種懲戒教育學生方法。殊不知在這種看似極平常懲戒教育學生的方法中，卻蘊藏著潛在的危險。老師一旦掌握不好分寸，很有可能把這種懲戒教育變為所謂變相體罰學生。
家長會通過各種途徑找你的毛病。因此，老師要把罰站僅僅看作是一種教育手段，在萬不得已情況下請別用！
老師罰學生站，一定是學生在課堂上做了影響大家學習的事情，為了使教學進行下去，對違反紀律的學生進行小小的懲戒是很正常的。學生做得不好，老師批評教育，我們應該感謝老師，而不是怨恨老師。就像樹苗，沒有園丁修修剪剪去除橫生的枝椏，是不會長成參天大樹的。
學生做得不好，老師的批評、罰站，其實就是引領學生回到正道上來。
11樓：愛心的學姐
不算是一種體罰的行為，這就是對孩子的一種正常的處分，在高校當中經常會見到，沒有傷害到孩子的心理。
12樓：網友
算，因為這樣行為很有可能會影響孩子心理健康，有可能會導致孩子出現特別嚴重心理陰影，會有可能會影響學習成績，學習能力。
13樓：雙子小黑嘿
不算，這樣的方式是非常合理的，這樣才可以讓你的孩子長記性，對你的孩子是有好處的。
14樓：辜
放屁了，站著怎麼寫作業了，應該加以引導，一年級的孩子，站著聽課，會造成孩子厭學情緒。
孩子成績不好,怎樣跟老師交流，小孩學習成績不好 家長該怎樣跟老師溝通
直接跟老師瞭解小孩子的情況。並講明小孩子存在的問題，請教老師。正是因為孩子的學習問題比較突出，需要家長配合老師的工作，來幫助孩子改正學習方法，共同提高孩子的學習成績。所以，孩子學習不好，更應該跟老師多溝通。很多家長礙於面子，又怕老師批評，所以不敢找老師去溝通。更有的家長相傳，老師批評學習不好的學生，...
成績不好，辜負了老師的期望，老師會不會生氣不喜歡我了
小格格歡樂 不會的，別想太多。下次考好了不就行了。老師都是過來人，她會鼓勵你幫你找出問題所在，讓他看到你進步就好 豪門v殺 哈哈哈哈，還有這種人啊，好學生 不知不鳥無所謂 呃呃，發現我們一樣的思想 嘿，快看我會發光 老師會失望，但是也希望你好，你應該更加努力， 老師只會失望，不會不喜歡你。 酷斃 不...
老師，您怎樣給孩子寫評語，孩子考試成績不好老師讓寫評語,應該怎麼寫
付費內容限時免費檢視回答 孩子考試成績不好老師讓寫評語,應該怎麼寫?總的來說是要承認這個事實，同時讓老師多多關注孩子的學習情況，說明自己會盡力配合回家長的工答作。以下是示例 總的來說，這次考試還可以。只是有些方面還有些欠缺，例如 化學成績太低。這說明你在化學上有所欠缺，平時要注意加強對化學的學習。只...