1樓:帳號已登出
樹立老師的威嚴我認為主要有這些方法。
1、認真備課:老師要認真備課,熟悉課文,把握重點,把每一節課都做到有條理,有重點,有深度,讓學生在上課的過程中能夠得到充分的啟發和收穫。
2、維護紀律:老師要維護課堂紀律,讓學生有良好的學習習慣,讓學生知道上課是一件認真的事情,不能隨意打擾別人,也不能隨意離開課堂。
4、做好互動:老師要做好課堂互動,讓學生參與到課堂中來,讓學生有機會發表自己的見解,讓學生受到老師的鼓勵和肯定,讓學生有信心去學習。
5、做好規範:老師要做好規範,讓學生知道上課是一件認真的事情,不能隨意遲到,不能隨意離開,不能隨意講話,要讓學生明白上課是一件認真的事情。
以上是樹立老師威嚴的方法,只有老師能夠認真備課,維護紀律,嚴格要求,做好互動,做好規範,才能樹立起自己的威嚴,讓學生有敬畏之心,讓學生有良好的學習習慣,讓學生能夠在老師的指導下收穫更多的知識。
2樓:網友
建立清晰的紀律和規則:確保學生了解課堂或學校的規則,包括行為準則、紀律、考試等。要讓學生知道違反規則的後果,並遵守這些規則。
嚴格執行紀律和規則:當學生違反規則時,必須採取嚴格的措施來懲罰他們,並確保所有學生都受到公正的對待。
保持專業:在與學生交流和互動時,要保持專業,不要過於親近或過於嚴厲。儘量保持公正和客觀的態度。
教育和啟發學生:嘗試幫助學生了解為什麼課堂或學校規則是重要的,以及為什麼要尊重老師。啟發他們的責任感和自我管理能力。
與學生建立良好的關係:建立良好的學生-老師關係可以加強學生對老師的尊重和信任,並提高他們遵守規則的意願。
指導和鼓勵學生:當學生有困難或面臨挑戰時,嘗試為他們提供支援和指導,鼓勵他們面對挑戰並取得成功。在課堂和學校中展示。
自信:嘗試保持自信和冷靜的態度,讓學生知道您有信心和能力管理和教育他們。
3樓:網友
作為一名教師,樹立威嚴是很重要的,但是要注意威嚴不等於恐懼和嚴厲。以下是一些建議:
1.保持專業性和自信。作為一名教師,應該掌握專業知識和教學技巧,有信心地面對學生和家長的問題和挑戰。
2.堅持自己的原則和價值觀。教師應該有自己的教育理念和價值觀,並在教學中貫徹執行。這樣可以使學生和家長感受到教師的權威和威嚴。
3.對待學生嚴謹公正。教師要對所有學生一視同仁,不偏袒任何一方,維護班級的公平公正。
4.與學生建立良好的師生關係。教師應該關心學生的成長和發展,建立起互相尊重、信任和合作的關係。
5.在課堂和學校中保持秩序。教師應該在課堂和學校中保持秩序,不容許學生違反校規校紀,同時要堅持適當的懲戒,讓學生知道自己的行為有所後果。
樹立威嚴需要教師在日常教學和行為中不斷錘鍊和提公升,同時也需要注重與學生建立積極的關係,才能真正贏得學生的尊重和信任。
4樓:數字說策劃
樹立教師的威嚴,要做到以下幾點:
1、喜怒不形於色。
高興和惱怒都不表現在臉色上,讓學生覺得老師深不可測,透著強大的氣場,自信而幹練,底氣十足;
2、做事不按套路。
跟學生鬥智鬥勇,不按套路出牌,出其不意,才可克敵制勝;
3、控制情緒。
當學生進行言語侮辱時,控制住自己的情緒,切忌大呼小叫,言語辱罵學生;
4、關愛學生。
威嚴不是隻有嚴才能樹立起來,若是多關心、多愛護學生,學生會以尊重回報老師。
5樓:愔愔柯基
1. 言語嚴謹:尊重學生,但要清楚地表達自己的觀點,避免在討論中模糊不清。
2. 果斷行動:做出果斷的決定,堅持規定,讓學生承擔責任。
3. 把控課堂:不要被學生控制,保持較強的控制力,嚴格執行課堂規則。
5. 關心學生:能夠關心學生的學習和情感,關注學生的學習進步,培養學生自主學習的能力。
6樓:斯巴克_賈巴
1、學科專業基礎紮實,課堂教學方式科學嚴謹。這就需要年輕教師充分備課,以免出錯或者答錯學生的疑問,要讓學生從心底佩服教師的學識,相信老師有能力教好學生。
2、和學生保持恰當距離。處理好與學生的關係非常重要,如果教師放下架子,和學生零距離接觸就會導致學生不怕老師,任意妄為。如果教師整日板著臉,會使學生不敢靠近,不願與老師交流,背地裡對老師產生不滿情緒。
因此要張弛有度,嚴寬結合,該獎勵時不吝嗇,該懲罰時不心軟,讓學生明白應該做和不該做的事。
3、在語言和行動上關愛學生。威嚴不見得非得嚴才能樹立起來,教師若是多關心多愛護學生,學生肯定會有所感應的,除了學習,多在生活上對他們噓寒問暖,讓學生知道教師是真心為了他們好。最後,我認為老師應該樹立正確的教育理念,端正自己的教學態度,這樣才能擔負起教書育人的神聖職責。
7樓:剽悍南北朝
老師在教學過程中要展示自己的專業知識,並經常更新他們的知識儲備,讓學生能夠學到最新的知識。老師也要保持自己的專業態度,尊重學生的權利,但同時又不可過於寬容,遵守紀律,嚴格執行規章制度,以便確保學生的學習秩序。
此外,老師還要關注學生的學習情況,定期與家長進行溝通,在學習中發現學生的問題,並及時給出正確的指導,使學生能夠正確的學習,提公升自我。老師還要關注學生的情感,傳播正能量,引導學生正確的價值觀,讓學生具備良好的道德修養和文明禮儀。
老師還要經常更新自己的教學方法,使教學更加生動有趣,能夠讓學生更好的理解、掌握知識,能夠激發學生的學習興趣,增強學生的學習動力。
最後,老師要做好自己的事情,不斷提高自身的素質,為學生樹立榜樣,以此來樹立自己的威嚴。
作為教師,該如何在班級中樹立威嚴呢?
8樓:窗外的雨霧時濃時淡
引言:很多新入職洞襪的老師當班主任之後,班裡邊的學生不怕自己,自己說什麼學生都不聽。所有的老師因為平常的性格就很溫柔,所以學生就覺得老師好欺負好說話就在學生中沒有威嚴。
很難管好學生,學生就容易調皮搗蛋。那作為教師應該怎麼樣在班級中樹立威嚴呢,今天就來和大家分析一下。
班主任如果想要樹立威嚴,在孩子的面前就不能夠表現得像孩子一樣,不然的話學生就會認為老師不成熟。就沒有辦法害怕老師,就會調皮搗蛋。在學生面前說話也一定要想好再說,對學生的許諾也一定要實現,要做到說得到做得到。
老師也要經常到班級裡邊去多留意一下學生的性格和存在的問題,時刻關注學生,這樣學生就會覺得有老師在注意他們,就會自覺的對自己有一種約束力。
老師在平常的教書過程中,也一定要嚴慈並濟,要做到愛學生的同時也不要放縱學生。要對學生嚴格要求當學生從心底認同老師的時候,就很願意為老師排憂解難,在老師上課的時候也很願意的去聽老師講課,對老師也會很尊重。制定班規也是非常重要的,一定要挑選好的班幹部,挑選一些有管理積極性的班幹部。
在管理學生方薯運面上一定不要出現太多的失誤,不斷的提高自己的管理能力。
同時也要樹立乙個形象。
在班級的管理上,一定要創造乙個良好的班風和學風。也可以向同事們請教一些怎麼樣樹立威嚴的方法,自己總結總結經驗。在上課的時候也一定要注意好班級的紀律,維持課堂上不要出現與課堂無關的東西,在課下一定要爭取家長的支援。
因為好的班級需要家長和老師的共同支援,對孩子也一定要多表揚,表揚出現問題就立即處理。
9樓:自己滴定
想要在班級裡面樹立威嚴,就需要多和班級裡面的學生溝通,然後也需要適當的去制定一些原則性的問題,悔螞制定一些規則,如果違反了這個規則頃前凳就需要接受懲罰,這樣的話就是樹立威嚴最好的方式雀旅。
10樓:巨蟹阿斯頓
作為乙個老師,在班級裡面應悉老耐該嚴肅睜春含祥一點,不要總是嬉皮笑臉,有原則上的錯誤,一定要處罰學生們才能樹立威嚴。
11樓:番茄味雞腿堡
需要有乙個端正態度,不要輕易的開玩笑,要給孩子留下乙個好的印象,讓孩子明白,老師是非常講信用的。
新老師如何在學生面前樹立威嚴
12樓:張哥教你學
1、喜怒不形於色,高興和惱怒都不表現在臉色上,讓學生覺得你是深不可測的,乙個深不可測的人,透著很強大的氣場,自信而幹練,底氣十足,在這樣的人面前沒有人敢不尊敬;
2、做事不要按套路,教師要跟學生鬥智鬥勇,就不要按套路出牌,薯指旅只有出其不意,才能克敵制勝;
3、數凳保持神秘,剛剛跟學生接觸的時候,學生會對老師比較好奇,各種有關老師逗悉私隱的問題層出不窮,學生們只是探清底細。
如何做好乙個班主任?如何樹立老師的威嚴?
13樓:匿名使用者
如果你同複意嚴師出高徒,喜制歡嚴肅的角色呢,你bai就從一開始嚴厲du起來,zhi這樣學生會很大程dao度上害怕你,然後聽你的,這樣你就是個嚴格的老師,可以有很好的管理效果,不過給點忠告,現在的學生比較叛逆,嚴格的老師或許很大程度上會激起學生的叛逆。
如果你希望做個仁慈的老師,就是以和藹可親的角色出現在學生面前,那就簡單了,放下自己的身架,和孩子們做朋友,然後跟他們講義氣呀什麼的,這樣以取得他們的信任,然後達到教育學生的效果,這樣的老師做起來會有點累哦,因為很多時候分寸有點難以把握,這需要你用心去體會哦。
14樓:匿名使用者
這個問題是很煩惱~~~我認為仁慈好,但是我發現學校好像都比較傾向威嚴的!!
15樓:匿名使用者
以我的經驗:
保持自己的人格魅力,也就是說到做到,說好反錯誤後的結果就一點面子也不給他們留;說好給他們獎勵就一定作到(獎勵最好是自己親手做的,不要那些到處都能買到的東西)。
不兇的老師如何樹立威信
16樓:十年j敁
辦公室裡常常學生不斷。不是我的學生找我,我一般不關注。今天上午課間操的時候,我靜靜地坐在自己的位置上批改作業。
這時候,突然聽到後面一位老師和乙個學生大聲嚷嚷。然後這個學生就怒氣衝衝地奪門而出。出門的時候還沒有忘記返回頭朝辦公室裡大聲吼道:
我x你媽。」
聽到這句話,我心裡很震驚。這就是我們張狂的學生。一幅天不怕,地不怕的樣子。
我沒有時間詳細瞭解究竟是怎麼樣的過程。只是聽說,下午他的爸爸來到了學校裡,和老師交流,他爸爸把他叫到辦公室裡,給老師道歉,沒有想到他不肯道歉,再一次怒氣衝衝的走了,他爸爸追出去,在教室外面的樓道里追著要打他,被其他老師擋住了。
再回想起今天早上另外乙個老師和他的學生的對話。
師:「你抄數學作業,我收了,我做錯了嗎?你竟然在教室裡那麼大聲和我嚷嚷。"
生:「不想做。」
學生在說話的時候,語氣既不恭敬,還翻著白眼,一幅滿不在乎的樣子。
這時候,老師終於忍不住了,使勁拍了桌子,大聲吼道:「你做錯了,還那麼有道理!「
這個學生終於站好了,眼睛裡有了一絲恐懼。低下了頭。
以上兩個案例都說明,對於某些學生來說,如果老師一味地不帶威懾力的勸說他們,教育他們實際上是沒有任何效果的。他們只有看到威嚴,才會低下頭。如果在他們受教育的時候,沒有經受過來自師長方面的嚴厲教育的話,進入社會,或許更加肆無忌憚。
曾經有人說過,人需要有所畏懼。
如何做一個好老師?
只要是老師,就要知道,學生來學校就是為了接受教育。老師必須得樹立良好的形象,學生的成長和老師是息息相關的,所以,老師要從細節開始注意個人的修養。學生不懂事,也是正常的,誰都有成長的過程,這更要耐心教導學生,尊重學生這是最基本的,這樣學生才會尊重你。老師不能會亂發脾氣,因為學生的壓力也很大的,要多多關...
如何做好老師,如何做一個好老師
五嶽獨尊 中國教育網 供搞 黃帥 如何做一個好老師,如何做一個學生喜歡的好老師,這個問題好難,的確,作好一個老師,尤其作好一個天地的老師,那會更難,來天地兩年了,我深深地感到了這一點,這裡有良好的教師隊伍,有良好的教學氛圍 有能幹的領導班子,還有優質的教學理念。在這裡每個老師都很能幹。那麼在天地應該...
怎麼在老師心裡樹立好的形象,如何在老師和同學們之間樹立一個好形象
1 注意儀表。儀表是大學生自我形象的重要方面。儀表形象主要是指一個人的儀容和體形,它是由個體生理特徵和服飾共同構成的一種直觀的外在形象。儀表之美是人類的天然美。具有儀表美的人為自己贏得了獲取成功的最初機會,因為現代社會中人們習慣用美的標準來觀察人 評價人 選擇人。2 注意風度。風度是指一個人的風貌儀...