1樓：帳號已登出
樹立老師的威嚴我認為主要有這些方法。
1、認真備課：老師要認真備課，熟悉課文，把握重點，把每一節課都做到有條理，有重點，有深度，讓學生在上課的過程中能夠得到充分的啟發和收穫。
2、維護紀律：老師要維護課堂紀律，讓學生有良好的學習習慣，讓學生知道上課是一件認真的事情，不能隨意打擾別人，也不能隨意離開課堂。
4、做好互動：老師要做好課堂互動，讓學生參與到課堂中來，讓學生有機會發表自己的見解，讓學生受到老師的鼓勵和肯定，讓學生有信心去學習。
5、做好規範：老師要做好規範，讓學生知道上課是一件認真的事情，不能隨意遲到，不能隨意離開，不能隨意講話，要讓學生明白上課是一件認真的事情。
以上是樹立老師威嚴的方法，只有老師能夠認真備課，維護紀律，嚴格要求，做好互動，做好規範，才能樹立起自己的威嚴，讓學生有敬畏之心，讓學生有良好的學習習慣，讓學生能夠在老師的指導下收穫更多的知識。
2樓：網友
建立清晰的紀律和規則：確保學生了解課堂或學校的規則，包括行為準則、紀律、考試等。要讓學生知道違反規則的後果，並遵守這些規則。
嚴格執行紀律和規則：當學生違反規則時，必須採取嚴格的措施來懲罰他們，並確保所有學生都受到公正的對待。
保持專業：在與學生交流和互動時，要保持專業，不要過於親近或過於嚴厲。儘量保持公正和客觀的態度。
教育和啟發學生：嘗試幫助學生了解為什麼課堂或學校規則是重要的，以及為什麼要尊重老師。啟發他們的責任感和自我管理能力。
與學生建立良好的關係：建立良好的學生-老師關係可以加強學生對老師的尊重和信任，並提高他們遵守規則的意願。
指導和鼓勵學生：當學生有困難或面臨挑戰時，嘗試為他們提供支援和指導，鼓勵他們面對挑戰並取得成功。在課堂和學校中展示。
自信：嘗試保持自信和冷靜的態度，讓學生知道您有信心和能力管理和教育他們。
3樓：網友
作為一名教師，樹立威嚴是很重要的，但是要注意威嚴不等於恐懼和嚴厲。以下是一些建議：
1.保持專業性和自信。作為一名教師，應該掌握專業知識和教學技巧，有信心地面對學生和家長的問題和挑戰。
2.堅持自己的原則和價值觀。教師應該有自己的教育理念和價值觀，並在教學中貫徹執行。這樣可以使學生和家長感受到教師的權威和威嚴。
3.對待學生嚴謹公正。教師要對所有學生一視同仁，不偏袒任何一方，維護班級的公平公正。
4.與學生建立良好的師生關係。教師應該關心學生的成長和發展，建立起互相尊重、信任和合作的關係。
5.在課堂和學校中保持秩序。教師應該在課堂和學校中保持秩序，不容許學生違反校規校紀，同時要堅持適當的懲戒，讓學生知道自己的行為有所後果。
樹立威嚴需要教師在日常教學和行為中不斷錘鍊和提公升，同時也需要注重與學生建立積極的關係，才能真正贏得學生的尊重和信任。
4樓：數字說策劃
樹立教師的威嚴，要做到以下幾點：
1、喜怒不形於色。
高興和惱怒都不表現在臉色上，讓學生覺得老師深不可測，透著強大的氣場，自信而幹練，底氣十足；
2、做事不按套路。
跟學生鬥智鬥勇，不按套路出牌，出其不意，才可克敵制勝；
3、控制情緒。
當學生進行言語侮辱時，控制住自己的情緒，切忌大呼小叫，言語辱罵學生；
4、關愛學生。
威嚴不是隻有嚴才能樹立起來，若是多關心、多愛護學生，學生會以尊重回報老師。
5樓：愔愔柯基
1. 言語嚴謹：尊重學生，但要清楚地表達自己的觀點，避免在討論中模糊不清。
2. 果斷行動：做出果斷的決定，堅持規定，讓學生承擔責任。
3. 把控課堂：不要被學生控制，保持較強的控制力，嚴格執行課堂規則。
5. 關心學生：能夠關心學生的學習和情感，關注學生的學習進步，培養學生自主學習的能力。
6樓：斯巴克_賈巴
1、學科專業基礎紮實，課堂教學方式科學嚴謹。這就需要年輕教師充分備課，以免出錯或者答錯學生的疑問，要讓學生從心底佩服教師的學識，相信老師有能力教好學生。
2、和學生保持恰當距離。處理好與學生的關係非常重要，如果教師放下架子，和學生零距離接觸就會導致學生不怕老師，任意妄為。如果教師整日板著臉，會使學生不敢靠近，不願與老師交流，背地裡對老師產生不滿情緒。
因此要張弛有度，嚴寬結合，該獎勵時不吝嗇，該懲罰時不心軟，讓學生明白應該做和不該做的事。
3、在語言和行動上關愛學生。威嚴不見得非得嚴才能樹立起來，教師若是多關心多愛護學生，學生肯定會有所感應的，除了學習，多在生活上對他們噓寒問暖，讓學生知道教師是真心為了他們好。最後，我認為老師應該樹立正確的教育理念，端正自己的教學態度，這樣才能擔負起教書育人的神聖職責。
7樓：剽悍南北朝
老師在教學過程中要展示自己的專業知識，並經常更新他們的知識儲備，讓學生能夠學到最新的知識。老師也要保持自己的專業態度，尊重學生的權利，但同時又不可過於寬容，遵守紀律，嚴格執行規章制度，以便確保學生的學習秩序。
此外，老師還要關注學生的學習情況，定期與家長進行溝通，在學習中發現學生的問題，並及時給出正確的指導，使學生能夠正確的學習，提公升自我。老師還要關注學生的情感，傳播正能量，引導學生正確的價值觀，讓學生具備良好的道德修養和文明禮儀。
老師還要經常更新自己的教學方法，使教學更加生動有趣，能夠讓學生更好的理解、掌握知識，能夠激發學生的學習興趣，增強學生的學習動力。
最後，老師要做好自己的事情，不斷提高自身的素質，為學生樹立榜樣，以此來樹立自己的威嚴。
作為教師，該如何在班級中樹立威嚴呢？
8樓：窗外的雨霧時濃時淡
引言：很多新入職洞襪的老師當班主任之後，班裡邊的學生不怕自己，自己說什麼學生都不聽。所有的老師因為平常的性格就很溫柔，所以學生就覺得老師好欺負好說話就在學生中沒有威嚴。
很難管好學生，學生就容易調皮搗蛋。那作為教師應該怎麼樣在班級中樹立威嚴呢，今天就來和大家分析一下。
班主任如果想要樹立威嚴，在孩子的面前就不能夠表現得像孩子一樣，不然的話學生就會認為老師不成熟。就沒有辦法害怕老師，就會調皮搗蛋。在學生面前說話也一定要想好再說，對學生的許諾也一定要實現，要做到說得到做得到。
老師也要經常到班級裡邊去多留意一下學生的性格和存在的問題，時刻關注學生，這樣學生就會覺得有老師在注意他們，就會自覺的對自己有一種約束力。
老師在平常的教書過程中，也一定要嚴慈並濟，要做到愛學生的同時也不要放縱學生。要對學生嚴格要求當學生從心底認同老師的時候，就很願意為老師排憂解難，在老師上課的時候也很願意的去聽老師講課，對老師也會很尊重。制定班規也是非常重要的，一定要挑選好的班幹部，挑選一些有管理積極性的班幹部。
在管理學生方薯運面上一定不要出現太多的失誤，不斷的提高自己的管理能力。
同時也要樹立乙個形象。
在班級的管理上，一定要創造乙個良好的班風和學風。也可以向同事們請教一些怎麼樣樹立威嚴的方法，自己總結總結經驗。在上課的時候也一定要注意好班級的紀律，維持課堂上不要出現與課堂無關的東西，在課下一定要爭取家長的支援。
因為好的班級需要家長和老師的共同支援，對孩子也一定要多表揚，表揚出現問題就立即處理。
9樓：自己滴定
想要在班級裡面樹立威嚴，就需要多和班級裡面的學生溝通，然後也需要適當的去制定一些原則性的問題，悔螞制定一些規則，如果違反了這個規則頃前凳就需要接受懲罰，這樣的話就是樹立威嚴最好的方式雀旅。
10樓：巨蟹阿斯頓
作為乙個老師，在班級裡面應悉老耐該嚴肅睜春含祥一點，不要總是嬉皮笑臉，有原則上的錯誤，一定要處罰學生們才能樹立威嚴。
11樓：番茄味雞腿堡
需要有乙個端正態度，不要輕易的開玩笑，要給孩子留下乙個好的印象，讓孩子明白，老師是非常講信用的。
新老師如何在學生面前樹立威嚴
12樓：張哥教你學
1、喜怒不形於色，高興和惱怒都不表現在臉色上，讓學生覺得你是深不可測的，乙個深不可測的人，透著很強大的氣場，自信而幹練，底氣十足，在這樣的人面前沒有人敢不尊敬；
2、做事不要按套路，教師要跟學生鬥智鬥勇，就不要按套路出牌，薯指旅只有出其不意，才能克敵制勝；
3、數凳保持神秘，剛剛跟學生接觸的時候，學生會對老師比較好奇，各種有關老師逗悉私隱的問題層出不窮，學生們只是探清底細。
如何做好乙個班主任?如何樹立老師的威嚴?
13樓：匿名使用者
如果你同複意嚴師出高徒，喜制歡嚴肅的角色呢，你bai就從一開始嚴厲du起來，zhi這樣學生會很大程dao度上害怕你，然後聽你的，這樣你就是個嚴格的老師，可以有很好的管理效果，不過給點忠告，現在的學生比較叛逆，嚴格的老師或許很大程度上會激起學生的叛逆。
如果你希望做個仁慈的老師，就是以和藹可親的角色出現在學生面前，那就簡單了，放下自己的身架，和孩子們做朋友，然後跟他們講義氣呀什麼的，這樣以取得他們的信任，然後達到教育學生的效果，這樣的老師做起來會有點累哦，因為很多時候分寸有點難以把握，這需要你用心去體會哦。
14樓：匿名使用者
這個問題是很煩惱~~~我認為仁慈好，但是我發現學校好像都比較傾向威嚴的！！
15樓：匿名使用者
以我的經驗：
保持自己的人格魅力，也就是說到做到，說好反錯誤後的結果就一點面子也不給他們留；說好給他們獎勵就一定作到（獎勵最好是自己親手做的，不要那些到處都能買到的東西）。
不兇的老師如何樹立威信
16樓：十年j敁
辦公室裡常常學生不斷。不是我的學生找我，我一般不關注。今天上午課間操的時候，我靜靜地坐在自己的位置上批改作業。
這時候，突然聽到後面一位老師和乙個學生大聲嚷嚷。然後這個學生就怒氣衝衝地奪門而出。出門的時候還沒有忘記返回頭朝辦公室裡大聲吼道：
我x你媽。」
聽到這句話，我心裡很震驚。這就是我們張狂的學生。一幅天不怕，地不怕的樣子。
我沒有時間詳細瞭解究竟是怎麼樣的過程。只是聽說，下午他的爸爸來到了學校裡，和老師交流，他爸爸把他叫到辦公室裡，給老師道歉，沒有想到他不肯道歉，再一次怒氣衝衝的走了，他爸爸追出去，在教室外面的樓道里追著要打他，被其他老師擋住了。
再回想起今天早上另外乙個老師和他的學生的對話。
師：「你抄數學作業，我收了，我做錯了嗎？你竟然在教室裡那麼大聲和我嚷嚷。"
生：「不想做。」
學生在說話的時候，語氣既不恭敬，還翻著白眼，一幅滿不在乎的樣子。
這時候，老師終於忍不住了，使勁拍了桌子，大聲吼道：「你做錯了，還那麼有道理！「
這個學生終於站好了，眼睛裡有了一絲恐懼。低下了頭。
以上兩個案例都說明，對於某些學生來說，如果老師一味地不帶威懾力的勸說他們，教育他們實際上是沒有任何效果的。他們只有看到威嚴，才會低下頭。如果在他們受教育的時候，沒有經受過來自師長方面的嚴厲教育的話，進入社會，或許更加肆無忌憚。
曾經有人說過，人需要有所畏懼。
如何做一個好老師？
只要是老師，就要知道，學生來學校就是為了接受教育。老師必須得樹立良好的形象，學生的成長和老師是息息相關的，所以，老師要從細節開始注意個人的修養。學生不懂事，也是正常的，誰都有成長的過程，這更要耐心教導學生，尊重學生這是最基本的，這樣學生才會尊重你。老師不能會亂發脾氣，因為學生的壓力也很大的，要多多關...
如何做好老師，如何做一個好老師
五嶽獨尊 中國教育網 供搞 黃帥 如何做一個好老師，如何做一個學生喜歡的好老師，這個問題好難，的確，作好一個老師，尤其作好一個天地的老師，那會更難，來天地兩年了，我深深地感到了這一點，這裡有良好的教師隊伍，有良好的教學氛圍 有能幹的領導班子，還有優質的教學理念。在這裡每個老師都很能幹。那麼在天地應該...
怎麼在老師心裡樹立好的形象，如何在老師和同學們之間樹立一個好形象
1 注意儀表。儀表是大學生自我形象的重要方面。儀表形象主要是指一個人的儀容和體形，它是由個體生理特徵和服飾共同構成的一種直觀的外在形象。儀表之美是人類的天然美。具有儀表美的人為自己贏得了獲取成功的最初機會，因為現代社會中人們習慣用美的標準來觀察人 評價人 選擇人。2 注意風度。風度是指一個人的風貌儀...