1樓：新點石榴裙
家長，您好！對於乙個小學生來說，常常出現我們家長所謂的「馬虎現象」「粗心大意」其實並不是正常現象，而是孩子學習能力不足的一種表現。一般這樣的孩子經過專業測試往往都會發現孩子的視覺分辨失誤率較高，也就是視覺專注力和視覺分辨力不足，為什麼會出現這樣的情況呢？
原因如下：一、現在孩子的成長環境中視覺的廣度訓練不夠，因為孩子大多接觸視覺近距離的物品，如看電視、玩電腦、看書等，時間長了會造成孩子的視覺廣度和視覺敏感度、視覺分辨能力下降；
二、孩子從小到大，動眼動手的機會被大大地剝奪，比如用手工製作的機會，撲捉小昆蟲的機會，甚至做家務活的機會都被剝奪了，這樣長大的孩子手眼的協調統合能力就會發展不足，上學就會出現眼睛看到的和嘴裡讀出來的或用筆寫下來的不一致，常常出現不該出的錯誤；
三、孩子感統失調前庭平衡能力發展不足造成的，因為前庭平衡功能之一就是主管我們人眼球追隨目標的移動的能力，這方面感統失調的孩子大多數都會出現看書序列、丟字、漏字。
怎麼辦？家長面對孩子的這種「馬虎」，往往是說教打罵都無濟於事，孩子也很無奈，他也不想出錯，真的是視知覺能力的發展還達不到孩子的年齡水平。時間長了，孩子就會對學習產生苦惱的情緒、不自信甚至出現厭學的結果。
針對這樣的孩子，作為家長一定要從根本原因入手，用科學的訓練方法幫助孩子戰勝困難，而且越早訓練，效果越好。這樣的孩子首先要進行正規的感統訓練，而且以訓練孩子的前庭平衡能力為主，同時，必須輔助視知覺的能力訓練，包括視覺的廣度、視覺的專注力、視覺的分辨力及視覺的記憶能力和理解能力。只要堅持這兩種課程的系統培訓，孩子用眼學習的環節就會越來越少出現丟漏的現象，孩子學習的效率自然會有很大的提高，學習起來會更輕鬆自信。
2樓：楊盛偉
不是，凡事不能心急，慢慢訓練，一定不要慌，看清楚在讀、再寫，時間一長，他就會改過來。
3樓：高考地理題
對此，本人寫了一篇文章，名叫《青少年讀寫障礙的成因和對策初探》。您只要一下就可搜到。希望能對您有所幫助。
孩子閱讀不流暢，讀書經常漏讀跳讀，寫字偏旁部首顛倒，糾正不過來，有家長有相同的經歷嗎
4樓：楊樹操
每個人的大腦開竅有早有晚，現在我不會，後面我會了，說不定做得還比別人的好，對於小孩子來說不必太過緊張。
不管是中文、日文、英文任何語言的孩子在一年級的時候大約有6%的孩子會左右偏旁顛倒。
這個原因就是我們大腦50萬年前就發展出來了，但是文字是5000多年才出來的，當文字出來的時候大腦的功能已經分配完了，你今天突然來了個新的工作，你叫他做，可是你不可能長出乙個新的大腦對不對，那你怎麼辦呢，就借調別人的來處理他。借調的地方叫梭狀回，這裡本來是處理臉和外界物體的地方，我們人的臉是對稱的，在大自然裡面是不分左右的，但是借他在處理文字了以後呢，b和d就不一樣，p和q，還有3和5會看到最多的錯誤的地方，所以孩子在小的時候的確會有這樣的錯誤出現。
但是不要擔心，因為大腦有學習的能力，通常在3個月之內一定學會，如果到了小學3年級還沒學會你就要帶去給醫生看，因為失讀症的第乙個症狀就是左右偏旁顛倒。
一年級到四年級每天讀書的字數，四年級孩子一年的課外閱讀量是多少字
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