播音的概念是什麼？
1樓：教育小百科是我
播音的概念是電臺、電視臺等電子**所進行的一切有關聲音語言和副語言傳播資訊的主持活動。播音員即電子**的節目主持人運用有聲語言和副語言，通過廣播電視傳媒等電子**進行傳播資訊的創作性活動。
播音專業的培養目標：本專業培養具備廣播電視新聞傳播、語言文學、播音學以及藝術 、美學等多學科知識與能力、能在廣播電臺、電視臺及其他單位從事廣播電視播音 與節目主持工作的複合型應用語言學高階專門人才。
播音與朗誦的區別：
1、從表達的目的看，播音是為了向公眾傳遞訊息、知識和觀念。朗誦不僅僅是傳遞資訊，更主要的以情感的感染力達到感染提公升淨化受眾心靈，給受眾一種審美享受。
3、從情感的的角度看，播音排斥個人情感色彩，其情感是公眾性的，型別性的、旁觀者的。而朗誦則需要個人情感的融入，朗誦的情感有時是旁觀者的情感，有時是劇中人的情感。同時，播音的情感僅僅是一種基調的表現，而朗誦的情感是細節化的具體的變化著的情感。
2樓：網友
播音：指電臺、電視臺等電子傳媒所進行的一切有關聲音語言和副語言傳播資訊的活動。
主持人：指具有采、編、播、控等多種業務能力，在乙個相對固定的節目的個人。集、記者、播音員於一身。
在廣播或電視中，出場為聽眾、觀眾主持固定節目的人，叫做節目主持人。由固定的真實人物為聽眾或觀眾主持固定的節目，叫做主持人節目。
朗誦：指清清楚楚的高聲誦讀。就是把文字作品轉化為有聲語言的創作活動。
朗，即聲音的清晰、響亮；誦，即背誦。朗誦，就是用清晰、響亮的聲音，結合各種語言手段來完善地表達作品思想感情的一種語言藝術。
播音主持的語言特點
3樓：青檸姑娘
播音語言特點：
1)教學目的：認識廣播電視傳播中有聲語言的規範性、莊重性、鼓動性、時代感、分寸感和親切感及其關係，既保持全國通用語言的生命活力，又避免日常交際語言的隨意和蕪雜。
2)教學重點：以「莊重性」和「分寸感」為主線，強調六個特點的內在聯絡，構成有聲語言表達的基本形態。
3)教學要求：明確有聲語言在「規範空間」中達到準確、鮮明、生動的基本規格，併力求通過教學實踐中的反覆體會和教師指導，提高有聲語言表達的質量。
4)教學難點：學生受流行觀點的`影響，容易片面、機械地理解本課內容。要特別注意莊重和親切、鼓動和分寸的內涵及其關係。
5)學時分配：大課周2節。
6)教學內容：
就業領域：廣播電視播音(包括體育現場解說與評論，包括節目主持)，是通過電子傳播媒介進行的有聲語言創作。從有聲語言這一角度考察，它區別於生活語言、戲劇語言、曲藝語言……具有明顯的自身特點。
配音，有新聞配音、火車配音影視配音等專業配音人才需求量增加，聲音如同色彩一樣絢麗多變，效果也是精彩絕倫。
記者是從事資訊採集和新聞報道工作的人，將發生的事件傳遞給大家。教師是將播音主持的技巧知識教授給更多的學生，近幾年播音主持的前景非常好，老師的需求量多。
播音主持專業都有什麼學習的，播音專業都學習什麼？
開拍藝考教育 主要學習內容包括 普通話正音，文學稿件朗誦，新聞稿件朗誦，即興評述，模擬主持，上鏡學習，化妝學習以及命題寫作，考試時一般分為初試和複試，考試內容包括 自我介紹，文學作品朗誦，指定稿件朗讀，即興評述，主題討論，以及模擬主持等 成都新亞藝術培訓學校 播音主持專業主要考試方向 指定稿件 自備...
有播音系的女友或男友是什麼樣的體驗
大概就是每一個語音都想收藏下來，要不是室友知道他有女朋友，估計都去追了。體驗就是分分鐘有種耳朵懷孕了的感覺，聲音怎麼可以這麼好聽呢，我是小迷妹。每天聽他說話都以為是在聽新聞聯播，從此對電視節目無感，真的是聽煩了。體驗就是聲控啊，真的是被一個好嗓音拯救了整個人，根本不用見面，有事情打個 就好了，聽著那...
播音主持考什麼,08年的招生考試開始了麼 哪個學校正在招 70
播音主持考什麼,年的招生考試開始了麼?哪個學校正在招?考試科目。一 初試。.自我介紹 分鐘 .自備新聞稿件播報 分鐘 .文學作品朗讀 分鐘 二 複試。.指定新聞稿件播報 .主持人話題或即興評述 依據給定的材料或題目，完成完整的口語表達，時間不少於分鐘 .評委問題 評委依據考生的主持人話題或即興評述提...