1樓：阿墨姑娘你好
老師上課的方式確實會影響到孩子的學習成績，如果老師上課的方式好，那麼孩子的學習成績就高。
2樓：愛健身的小柒
我個人認為老師的上課方式會影響到孩子的學習成績，因為如果乙個老師的上課方式非常生動有趣，就會吸引孩子來認真聽課，這樣孩子的成績才能夠慢慢上公升。
3樓：光暉赫
老師的上課方式，會影響到孩子的學習成績。如果孩子喜歡，接納老師的上課方式，那孩子就會盡最大努力學習，效果較好，相反，則效果較差。
孩子的成績好壞與老師講課水平有一定的關係嗎？
4樓：創作者
孩子成績的好壞和老師講課的水平確實存在著一定的關係，但是孩子的成績好壞也不完完全全都取決於老師講課的水平。首先大家都希望自己的孩子能夠有乙個好老師，如果說孩子遇到了乙個好老師的話，那麼孩子在學習的時候就會有著更好的發展，畢竟好老師帶給孩子的幫助是普通的老師所無法達到的程度。因為好老師在講課的時候有著自己的一套方式，而且在這套方式之下教育出來的孩子多半都會更優秀一些，所以說好老師教育出來好學生的概率要更大一些。
可是有些老師講課講得確實特別的好，依舊教出了一些不怎麼好的學生，因為這些學生在日常學習的時候並沒有花費太大的心思，並且他們的心思從來都不放在學習之上。在這樣的情況下就算請10個非常優秀的老師教他們一門學科，他們也不會學得很好，因為這是孩子自己對於知識的接受能力，而且支援孩子自己態度的問題。
所以如果爸爸媽媽覺得自己的孩子成績不好的話，首先不要去考慮是不是老師的問題，應該先從自己的孩子身上找問題，如果發現確實是因為孩子態度的問題的話，那麼老師就顯得是非常無辜的了。所以說如果孩子是因為態度的問題，所以導致成績不好的話，那麼爸爸媽媽應該教育孩子，讓孩子更正自己的學習態度。
相反有些老師講課的水平並不是很高，可是卻教育出了一些比較優秀的學生，因為這些學生的自學能力非常強，在經歷了老師一點點的引導以後，他們就會舉一反三的學會很多東西。這樣的學生學習能力是非常強的，而爸爸媽媽要做的就是幫助著這些學生找到更好的教育資源，這樣小孩子今後的發展將是不可估量的。
5樓：愛心的學姐
有一定的關係，如果老師在講課的時候水平不高的話，也會導致孩子的成績不好，沒有辦法吸收知識。
6樓：小阿星
有關係。這是因為教師的教學水平越高，對孩子的學習成績越有利，所以有著非常重要的關係。
7樓：阿樂秋季雨
當然有了，如果老師的講課水平不好，沒有辦法更好的讓孩子們理解講課的內容，這樣對孩子的成績會造成很大的影響，也沒有辦法更好的去學習了。
孩子的學習成績不好，會不會和老師講課水平有關？
8樓：科學求知所
愛拼才會贏！小孩成績好不好，與授課老師有一定的關係，但不是最主要的原因，想提高成績最主要的還是靠學生本人。
在求知的道路上，教師起到指引作用。越是優秀的教師，他的知識面廣，授課方式新穎，越容易吸引學生。那麼在這樣的教師指導下，學生學習自然要輕鬆些，能夠學到一些解題技巧。
比如宋老師在給學生講課時，常常將身邊的事例引入到課堂中，將課本上的死知識融入進去，再告訴學生一些解題技巧和如何思考。這樣做，學生們都很喜歡聽。儘管如此，班上仍有少數學生成績很差。
在課堂上，宋老師也對學生進行了適當的關心，也詢問了他們的情況，但仍收效甚微。對此，宋老師也一直在苦思「能不能有一種方法，改變他們的學習現狀？」
在十餘年的教學實踐中，宋老師認為，學生成績的好壞，跟學生本人有著莫大的關係。第一，學生認真聽課、認真完成教師的任務，那麼成績也不會很差，至少也會在班級排名靠前。第二是學生要自主學習，知識海洋，需要勇敢者敢於闖堂，只有主動去學習、主動去探索，才能夠明白知識海洋的浩瀚，才能夠明白自己努力的重要。
第三是自己多問。在遇到難題時，不能自欺欺人，更不能敷衍了事，而是要積極主動去想同學求助、想教師請教。第四是積極探索，面對一套題目，學生要有探索精神，敢於另闢蹊徑，然後將自己想到的方法和教師或同學**。
總之，對於義務教育及高中階段的學生來說，教師教得好不好是影響他們課程成績的重要因素之一。當然，教得好不好是相對的，我們的學生也不可能都跟著教學名師上課。孩子的老師，在我談的這幾個方面只要沒有明顯的不足，這樣的老師就是值得信賴的。
經過以上幾種方法的學習，即使沒有好的教師，學生同樣能夠考取好成績。
9樓：乙個
會因為每個老師在講課的時候都有自己獨特的方法，可能是因為老師講課的方法不適合孩子，所以孩子就聽不進去也不能夠理解成績就下降。
10樓：網友
會，雖然說大部分都是孩子自己原因，但是跟老師的講課水平也是有關係的。有趣的老師可以引起學生的學習興趣。
11樓：史蒂芬斯
也是有可能的，因為現在一些老師的講課水平並不是特別高質量，也會影響到孩子的學習成績，所以家長一定要注意。
12樓：依依很美的
這個是沒有的，同樣的老師可以教出好的學生，但同時也有學習不好的，主要是在於孩子自己的身上。
13樓：行樂樂樂行
會的，有可能是因為老師講課的方式孩子接受不了，也有可能是因為老師講課的速度比較快。
14樓：御用百科小火
當然有可能和老師的講課水平有關，可能老師講課水平特別差，學生的學習成績就不可能好。
15樓：撒的謊
也是有關係的，如果乙個好的老師其實也能夠吸引學生用心聽他的課程，也會帶動學生成績的。
你認為影響孩子成績的是老師的教學水平、孩子課堂上的學習效率還是家長呢？
16樓：興
孩子的成績並不只是因為老師的教學水平，更加不是因為家長最重要的其實都是孩子自身的學習興趣，以及它整體的學習方法。這對於乙個孩子的學習成績來說的話是有多方面的影響的，但是最終還是要看孩子自身的心態如何。
其實大部分老師他們的教學水平都是差不多的，只不過是在教學方法上有不一樣，那麼，這就對於每個學生來說，他們能夠吸納到的知識都是不一樣的，但有的孩子他可能適合比較嚴謹的教學方式，但有的孩子他喜歡一些輕鬆愉悅的上課。所以這也就會導致在乙個班級當中，相同老師的教學，卻會有成績水平參差不齊的現象。每個孩子對於學習的接受能力是不一樣的，他們自身所適合的教學方法也不一樣，但老師只有乙個老師，他不可能針對每乙個不同的孩子調整自己的教學方式，所以對孩子來說，他們最重要的是要掌握的學習方式。
孩子自身的學習方法只是直接決定他們的成績的，而這些其實都是跟老師的教學水平沒有太大關係，最重要的是，他們怎麼去接受老師的知識，在課後如何去複習。對於孩子來說，如果他們能夠找到乙個最適合自己的學習方式，無論老師怎麼變，他們都能夠保持自己的成績的。
整體來說，是因為孩子自身的學習效率，以及他在課後複習的方法可能不正確，所以導致了他們的成績水平不同。無論是老師的教學水平還是家長的引導，對於孩子的學習來說，都有一定的影響，但最重要的還是看孩子自身如何去調整心態，如何在學習當中找到乙個最適合自己的學習方法。因為一旦他們能夠找到適合自己的學習方法，無論外界有再多的因素，其實他們都不會受到太多的影響。
17樓：創作者
孩子課堂上的學習效率會影響孩子的成績，如果孩子的課堂效率非常高的話，那孩子的成績肯定是非常高的，如果孩子的課堂效率非常低的話，即使家長再監督孩子也沒有任何的作用。
18樓：阿樂秋季雨
我覺得是家長因為在孩子成長的過程中，家長沒有讓孩子養成乙個好的學習習慣，所以就會造成了這樣的問題。
19樓：小阿星
我覺得這些因素都會影響到孩子的成績，所以在平時一定要注意這些方面，一定要讓孩子養成乙個良好的習慣，提高孩子的課堂效率，家長也應該營造乙個良好的學習氛圍，老師也應該提高教學水平。
20樓：雙魚愛仕達
我認為是學習效率。因為學習是自己學的，孩子們一定要有適合自己的學習方法，一定要有適合自己的學習方式，提高學習能力，學會舉一反三。
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