6歲多小孩智力低下是再讀一年學前班還是直接上小學? 20

時間 2025-01-07 10:35:39

6歲多小孩智力低下是再讀一年學前班還是直接上小學?

1樓:網友

例項證明,請認真看看。

一、上大班還是學前班,爸媽高度一致認為濛濛上學前班最適合。

我們選擇了學前班,原因乙個是濛濛在幼兒園算是年紀最小的幾個之一,個子也小,爸爸媽媽擔心上學太早會被欺負,希望晚一年,心智更成熟,老爸老媽才更放心;另乙個原因可以在學前班裡學基本的拼音、數學、培養上課的紀律意識,自我管理,獨立生活的能力。好的學習習慣和生活習慣,不僅可以使學習知識更加有條理和高效,對今後的發展成長也是大有益處。

其實上學前班還是大班,並非絕對,如果家長可以有時間和條理教孩子基本的拼音數學,幫助孩子學會自我管理,也並非學前班一條路,學前班是我們這樣沒有時間、沒有足夠經驗和耐心的家長偷懶的一條捷徑。

二、 幼小過渡時期學習習慣和自理能力的培養。

1、 培養孩子生活自理。

學會正確及時表達自己的意願,比如想上廁所了,身體不舒服了,要會和老師說。

吃飯不挑食,吃飯要集中精神,不能邊吃邊玩,這樣在學校才能吃飽。

2、 自理能力。

自己的書本和筆袋要及時整理放好,老師說讓孩子自己學會整理書包,筆袋裡的筆有幾隻收拾的時候要注意,丟三落四絕對不是好習慣,老師留的作業有哪些要一一記錄。

在孩子學習自我管理的過程中,家長要有耐心,不做過多的否定,好習慣要堅持,家長對此必須有原則,可以適當的鼓勵獎勵,好習慣養成會受益一生。

三、 情商的培養。

讓孩子學會尊重他人,學會感恩、培養責任意識、懂得珍惜、學會待人接物。在物質極大豐富的現今社會,孩子更需要以上情商的培養。這是比學習更難得部分,濛媽認為這部分也需要家長引導,並以身作則。

四、 知識的儲備。

現在的小學逐漸告別了小班教育,乙個班40個左右的孩子,老師的教學大綱任務也很重,聽說過乙個月就講完拼音的事情,老師沒辦法照顧每個孩子,所以需要提前學習一些知識。

以內的加減法,據說在5分鐘內要口算100道題,濛媽自己已經凌亂了,我也做不到。當然剛入學只需要學會20以內加減法就行了,練習是上學以後的事情。

2、漢語拼音,濛濛在幼兒園學的估計也夠用了,現在也會拼聲調了,濛媽很高興。

3、關於英語老師沒有說太多,因為現在在外面上英語班的孩子很多,基本夠用了。

2樓:求財如渴

我建議直接上小學。因為學前班和小學成績好壞對今後讀大學和就業影響並不大,乙個孩子聰明不聰明只有到初中以後才能表現出來,小學痴呆並不能說明什麼,也有可能是發育晚。愛迪生小學時候還被同學嘲笑是傻子,誰能想到以後竟然是個天才?

3樓:無為的痛

在讀一年學前班,現在學籍卡得嚴,你公升小學了後面想留級要花點功夫,再說了,步入一年級他們的學習壓力隨之而來,沒得更多的時間去糾正他的行為習慣。還有不要過早的去定義娃兒的智商,好多學生一年級的成績不好,到了三年級這個分水嶺就冒上來了。主要是培養孩子的行為習慣。

4樓:彩虹鳳凰

像這種情況的話建議最好還是在讀一年學前班,如果直接上一年級不太適合,最起碼自己的事情能獨立完成,生活能自理才行,

5樓:山楂雪妮

可以換另一家學前班繼續上學。可能是這家學前班的環境和老師讓他不能適應。而且六歲算是比較小的年齡,再大一大可能會好些。

6樓:不一樣

可以考慮在讀一年。

7樓:騎在薩摩上的貂

上小學,小學的學東西並不是很多,後來努力一下很輕鬆可以趕上的。我上小學那會天天混日子,上課也不進教室,幾乎沒聽過課,我父母也沒管我過,到了五年級才知道學習,我六年級的老師很嚴練字數學語文等各科她都抓,到了中招的時候全部科目一共扣了8分吧。。。我感覺小學的老師是孩子學習的關鍵因素。

沒必要再去上一年學前班,上了小學抓緊一點就行。望。

小孩6歲不讀學前班直接讀一年級好麼?

8樓:匿名使用者

最好還是讀一下,這樣孩子有個過渡,可以逐漸適應小學生活。

9樓:開且落兒

六歲的孩子當然可以直接讀小學一年級啊,現在並沒有學校規定,必須要先上學前班才能讀一年級的。

10樓:一笑生陶伯

教育部已經發過檔案,幼兒園不得進行小學教育。所有的學前班都是民辦。而且教育部有規定,一年級的學習,考試必須從零開始教。所以這屆讀一年級很好!

11樓:世之歌

不是,不行,也是完全可以的。但是有個學前班過度 會更好一些。

12樓:愛奮鬥的喬安

6歲不上學前班是沒有問題的。

如果孩子求知慾比較強,家長可以教一下孩子20內的加減法及拼音。

上小學後,養成好的學習習慣。回家後及時複習功課。

13樓:穰映

但不行啊,小孩都六歲了,怎麼在這之前要讀學前班的那樣?對於孩子可以培養出學習的興趣,然後再讀一年級更好,而不是說直接讀那樣,反倒是影響孩子不太好。

14樓:情感諮詢小能人

如果孩子的確是非常聰明的,那麼是當然可以的,但是我們並不提倡小孩子太早的進入小學階段,因為這個時候孩子的大腦發育還不完全,所以太早的進入學習階段,會讓他們產生厭學的情緒。

15樓:衛谷蘭

還是先讀一讀學前班好,直接讀一年級過程太快,小孩子一下子讀一年紀,對紀律,自律都會適應不了。

16樓:網友

可以,若智商正常,直接上學應該沒問題。

17樓:感情心理師

全國取消學前班了,都是私人的了,大班直接讀一年級。

將近6週歲的孩子要不要上學前班?還是直接去上一年級?

18樓:go我的世界誰懂

我覺得應該直接上一年級,因為這樣的話不會給孩子太大的壓力,而且也能夠讓孩子健康的成長,有乙個非常美好的童年。

19樓:周**強強

當然要上了。先不要讓孩子直接去上一年級。因為在上一年級之前一定要讓孩子多學習一些簡單的知識。如果不學習的話,會在上學之後給孩子造成很大的壓力。

20樓:一根藍木

最好能上學前班。因為學前班給孩子乙個適應期,直接上一年級,如果應付不過來,就會造成壓力。

21樓:王志剛剛剛

應該上一年學前班可以讓孩子慢慢去適應學校的生活,在上完學前班以後再去上一年級,有乙個很好的過渡。

22樓:蕾蕾

要上學前班,這樣才會讓孩子更好的接受乙個陌生的環境,可以有乙個緩衝的過程,不會讓學習給他們造成壓力。

23樓:阿樂秋季雨

可以去先上學前班,然後再直接公升到一年級,如果直接上一年級的話,可能跟不上老師的節奏。

24樓:看飛機獅子

我感覺需要上學前班,上學前班可以讓孩子提前習慣上學的生活,直接上一年級會讓孩子不習慣。

25樓:陳遠紅紅紅

應該要上學前班,因為這樣會讓孩子養成乙個良好的習慣,而且在上一年級之後也會更快的適應。

26樓:愛上我企鵝9啊

要上學前班。因為上學前班會讓孩子接觸一些基礎的知識,為上一年級打基礎。

6歲寶寶讀一年級的後悔沒有,後悔寶寶大班讀兩年

27樓:零下溫暖

對於寶媽們來說,最快樂的事便是能夠陪伴著自己的孩子長大。雖然帶娃是一件很辛苦的事,但是同時這個過程又充滿著甜蜜。當寶寶長到六歲時,寶媽們除了照顧寶寶的生活起居以外,還要考慮她們讀小學。

那麼讓6歲寶寶讀一年級的寶媽們有沒有後悔的呢?另外,一些寶媽們又讓寶寶讀兩年大班,這個有後悔的嗎?

從前孩子需要到七歲時才可以讀一年級,現在國家把這個年齡段放開了,只要達到六歲就可以讀小學了,這對於寶寶來說是有優勢的。但是一些寶媽們卻覺得六歲寶寶讀一年級太早了,有些後悔,因為孩子團搭的學習跟不上。雖然寶寶的年齡會在一定程度上影響其學習能力和學習結果,但是隻要家長和學校做好配合,整體來說六歲的寶寶還是能跟上一年級的進度的,寶媽們也不用看到一點不好的情況就開始後悔,畢竟孩子的教育塌攔拿是乙個長遠的過程。

另外,一些寶媽為了保證孩子能跟上一年級,又讓寶寶多讀乙個大班,最後也在後悔。其實事情已經發生了,也沒有後悔的必要。各位寶媽不如換乙個角度思考問題,正是因為多讀乙個大班,孩子更加成熟穩衡孝重,相信他們能更好地適應小學生活,寶媽們應該開心才對呀。

孩子年齡不夠無法上小學,多上一年學前班有必要嗎?

28樓:埋了吧汰小要飯

隨著教育制度的改變,現在許多學生的學習任務越來越重,有些家長望子成龍,望女成鳳的想法已經在腦海裡面根深蒂固,所以他們會很小,就把他們的孩子送去上學,讓他們的孩子參加一些各種各樣的輔導班,有的孩子甚至年齡不夠,無法上小學,家長們就讓他們多上了一年的學前班,這樣對孩子有好處嗎?而且這真的有必要嗎?

多送一年學前班也是有很多好處的,比如那裡可以教她們唱兒歌,做遊戲,鍛鍊她們的各種能力,同時也為工作的家長減輕了負擔,所以可以根據孩子的自己的情況來考慮一下。

29樓:小飯糰娛樂

這個是沒有必要的,讓孩子多上一年學前班是方便了家長,但是對孩子是沒有什麼好處的。

上學前班的主要目的還是在於讓孩子提早適應一下集體環境,為孩子將來上小學提供乙個過渡,不僅是知識上的過渡,更主要的是心理上的過渡。三年的時間是足夠的,讓孩子多上一年學前班,在將來上小學的時候並不會有多大的優勢,反而會對孩子的心理產生不太好的影響。多上一年學前班意味著他是不能和他原本相處了三年時間的小夥伴一起上學的,別的小孩子都去上學了,就留他乙個人和另一批孩子重新上一遍早就上過的課程,他的內心難免會產生失落感,而且過長時間的學前班也會消磨孩子的學習興趣,對他以後適應小學生活沒有什麼好處。

孩子上學前班和小學的年齡都是有規定的,有些家長因為自己工作的原因,會選擇h讓孩子提早上學前班,這樣的選擇我認為是不恰當的。在孩子什麼樣的年紀家長就應該做什麼樣的事情。在孩子年紀還小的時候為了自己方便就讓孩子過早過集體生活這是不合適的,在孩子年紀還小的時候他們更需要的是家長的陪伴,而不是小夥伴的陪伴。

家長過早的放手會讓他們無法形成安全感,對孩子未來的成長的不利影響是長期存在的。

如果不得已要讓孩子多上一年學前班,那家長要做好孩子的心理工作,平時對孩子要多加關心,讓孩子感受到家長的愛,好好和孩子解釋為什麼他的小夥伴都去上小學了,但是自己卻要多上一年學前班,幫助孩子和新的同學建立好關係。只要家長對孩子表達出足夠的愛,讓孩子有安全感,不管換了怎麼樣的環境,孩子都能很好的適應。

30樓:小孫論社會

能讓孩子有優越感,以後會好好學習的。你的孩子已經學過一次這些知識了,在第二年學習的時候他就會比別的孩子懂得更多,在平時老師提問的時候能更好的回答問題。在考試的時候,你的孩子學習成績也會一直都排在前面的,這樣就會讓你的孩子覺得非常有優越感,他會覺得學習好是一件很光榮的事情,在以後真正上小學的時候,他也會好好學習,繼續成為班級裡面的前幾名的。

這一年的時間會讓你的孩子形成學習習慣,在上小學的時候能夠很好的進入狀態。如果這一年的時間一直在玩,那孩子在上小學的時候就已經把學前班的都忘記了,為了你的孩子能夠好好學習,在上一年學前班還是很有用的。

能認識到更多的同學,有可能就是未來的同學。你的孩子不能直接上小學,那孩子原來的同學都只是孩子的學姐和學長。只有重新上的這次學前班的小朋友才和孩子是一起的,他們在學前班就成為了很好的朋友,在上小學的時候就不會對周圍的環境感覺到很陌生了。

有了小夥伴們一起玩,你的孩子也會變的很快樂的。

在這一年可以多學習一點特產。現在的孩子都會學習一點其他的特長,這個真的很重要。在學習特長的時候你很有可能就發現了你家孩子某方面的天賦。

你的孩子會的才藝比較多,以後也會更受大家的喜歡。這一年重讀的學前班能讓孩子知道自己已經到了學習的年齡了,他自己就會擺正自己的態度,在上小學的時候主動寫作業,好好學習。所以多上一年學前班還是很有必要的,讓孩子知道學習是他們的主要任務。

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