小學語文快速 好的追加分
1樓：網友
1 頂碗少年頂了3次碗。
演雜技的頂碗少年第一次表演失敗了，但他不失風度地向觀眾鞠了一躬，一切重新開始；第二次，碗又掉下來了，少年又鎮定下來，手捧著新碗，又深深向觀眾鞠了一躬；第三次，終於把碗穩住了，全場響起了暴風雨般的掌聲。
2作者看了一場「驚心動魄」的雜技表演。
因為3—7自然段，抓住人物動作、神態描寫，體會人物的內心。如，描寫頂碗少年前兩次表演時的動作的語句，「在輕鬆幽雅的樂曲聲裡……碗，在他的頭頂上搖搖晃晃，卻總是不掉下來」「柔軟而又自然地舒展著肢體」「忽而臥倒，忽而躍起」「到最後關頭了，又是兩個人疊在一起……碗，又在他頭頂厲害地搖晃起來。……碗，又掉了下來」，從這些語句我們感受到這場雜技表演不僅精彩優美，而且表演難度很大。
再如，描寫少年表演時神態的語句，「沒有慌亂，而且不失風度」「呆呆地站著，臉上全是汗珠，他有些不知所措了」，可見他在第一次失敗後，還能保持鎮定，有重新表演的信心；但在第二次失敗後，他心情十分緊張，沒有了再次表演的勇氣。從對少年表演雜技的動作、神態描寫，體會這是一場「驚心動魄」「難度很大」的雜技表演。同時，還要從對觀眾的表情、言行的描寫，對「碗」的具體描寫，感受雜技表演的難度很大；從對老者神態、動作的描寫，體會老者對少年的寬容和鼓勵，正是這寬容和鼓勵，給了少年勇氣和力量，使表演獲得了成功。
3.不能栓掉。
2樓：藍色妖姬哈
1) 頂碗少年頂了3次碗。
2)作者看了一場「驚心動魄」的雜技表演。
3)不能更加襯托局面的尷尬。
語文問題 好的加分~
3樓：網友
送元二使安西 是唐代詩人王維的詩。
1、從內容上看都是寫景的，從抒情手法看李白的詩是借景抒情，杜甫的詩則是為直接抒情；（或）這兩首詩都是唐代有名的詩篇。從內容看都是送別 。從抒情手法看，李詩更於景，王詩更於情。
2、送別；間接抒情（借景抒情，寓情於景也可）；直接抒情（直抒胸臆）
語文練習題 得好 加分
4樓：網友
一、填成語。
我痛哭了幾天，「心事沉重，吃不下飯，睡不好覺」。（心事重重 茶飯不思。
老人順著欄杆邊走邊放，海鷗依他的節奏起起落落，怕成一片翻飛的白色，飛成一片「表現、描繪得非常生動」的樂譜。 惟妙惟肖。
二、選詞填空。
淅瀝 呢喃 嚦嚦 錚錚 玎玲。
金屬碰擊「__錚錚__」響，玉石碰撞「__玎玲___響燕子雙雙「__呢喃___語，黃鶯對對「__嚦嚦___淅瀝___春雨下不停。
三、括號裡的詞是褒義 還是貶義或中性 填在括號裡他是個（聰明）的孩子 褒義。
他愛耍小（聰明） 貶義。
小鬼），你這樣算什麼行軍啊 （ 中性 ）閻王好見，（小鬼）難纏 （貶義 ）
算盤）是我國傳統的計算工具 （中性 ）他的（小算盤）打得很精 （ 貶義 ）
幾到簡單的語文問題 快快快，寫得好我加分加分
5樓：網友
這個文章感覺像小學或者初中的。（1）燈光指他們在書頁間航行和探險，意即書籍帶給他們的啟迪。（2）孩子們對讀書的渴望，也學他們躺著想的都是書裡的東西。或者做夢都都是。
6樓：網友
一、應該是指他們對語文的熱愛和痴迷還有語文的魅力 啊，個人意見啊。
二、是指語文博大精深，他麼熱愛學習語文，遨遊在語文的天地之中。
7樓：魅惑法埃東
1知識 2知識的光芒永耀。
簡單語文問題好的加分
8樓：瑤草寒
雖然 但是。
因為 所以。
我對這兩個母親懷著敬意和愛慕。
難道取得了好成績我們就可以沾沾自喜？
想你想他想回家。
9樓：匿名使用者
雖然 但是。
因為 所以。
我對這兩個母親懷著敬意和愛慕。
難道去的好成績我們奇偶可以沾沾自喜？
想你想他想回家。
10樓：廣告費國際化
3：我對母親懷著敬意和愛慕。
1:雖然……但是……
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每個地方都有自考辦的.電大也行.去那裡報個名.錢一交.考試和教材他們會發的.專業有很多.幾乎跟大學裡的專業是一樣的.當然有些是沒有的.基本上都有.本人也是讀自考的.全日制的.呵呵.結果.只過了一半.沒認真去學.後悔啊 這麼多麻煩問題還不要複製貼上的，連報名買教材都要問你懶到什麼程度了，就憑你這麼懶他...
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這年頭的人吶哎。就會網上拉點就當作回答。誰要加點字啊 要翻譯啊！都文盲啊！1 求翻譯！急！好的加分！最近的學生經常有很多的擔心，有時對他們的學務有苦惱，有時是對他們的朋友，關於這樣的情況他們能做什麼？有些人認為什麼也不做是最糟糕的事，一個來自倫敦的青少年勞拉，他同意，在生活中苦惱和擔心是正常的，勞拉...
關於金錢的名人名言20條好，在追加分
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