1樓：情感繁華老師
當然應該教孩子做家務了，優點就是讓孩子了解勞動，有動手的能力，再就是體諒自己的父母。缺點就是耽誤孩子的學習，可能會耽誤一些功夫。
2樓：沐汐執怡
優點就是能更早地培養孩子的動手能力和責任意識，讓孩子意識到自己也是家庭成員的一分子，應該為這個家的乾淨整潔出乙份力，缺點就是如果讓孩子做一些比較難完成、比較耗時且危險的家務就不太好。
3樓：一肖傾橙
應該。這一行為可以培養孩子的責任感，讓孩子從小就承擔一定的家庭責任，弊端就是可能會影響孩子的學習。
三年級小孩可以做的家務有哪些（所有的）？
4樓：放曦一瞥
打掃衛生最基礎的拿著掃帚然後拖地地面光潔如新洗衣服。要先分色。褲子和褲子，顏色淺的和顏色淺的。
洗碗吃完之後學會為家裡分擔小小的勞作。
擦灰擦玻璃。
然後做飯。
5樓：傾心fua衣
這時候的孩子也有9歲左右，做一些打醬油的事也是綽綽有餘；買小零小碎的東西像鹽、醋；打掃衛生收拾房間洗衣服洗碗筷這些都不是難事，而且現在的孩子懂事的各種電器使用方便還會做各種飲料、蒸公尺飯，製作簡單的菜餚也是有的；除了稍微笨重的東西還有種菜種地弄不了其它不是難事。
6樓：花園糰子
收拾房間，打掃衛生，幫忙做做飯，自己洗洗衣服。
7樓：有道者上高低
把日常自己的事情做好，然後再幫家人拿個碗筷，掃地，擦桌子。
為什麼要讓孩子做家務？孩子多大可以做家務，三歲寶寶能做什麼樣的家務？
8樓：天葉耀
做家務是鍛鍊孩子的獨立自主能力，也是鍛鍊孩子動手能力，還可以鍛鍊孩子的同理心。孩子一般在5歲左右的時候就可以做家務了。可以讓三歲的孩子扔垃圾，擦桌子，洗鐵碗。
9樓：嘟嘟生活百科
做家務首先能培養孩子的責任心，讓孩子懂得怎樣照顧自己和照顧他人。 2~3歲：可以讓娃把髒衣服送到衛生間，或者讓孩子簡單的收拾書籍；4~5歲：
讓孩子試著整理自己的床鋪，餐後幫忙清理餐桌，倒垃圾等等；
10樓：三陳小洋樓時代
可以培養孩子的獨立意識，能夠培養孩子的動手能力；一般寶寶4歲左右就可以做家務了，三歲的寶寶可以規整自己的玩具。
讓孩子從小學做家務，都有哪些好處？
11樓：然紫體壇
讓孩子從小學做家務，都有哪些好處？
1.獨立性好，獨立解決問題的能力強。我們都希望培養孩子的獨立能力，但是具體怎麼培養卻無從下手，因為落實到生活中，很多家長往往希望給孩子包辦很多事情，更別說讓讓孩子做家務了。
其實，孩子在做家務的過程中，會遇到的一些苦難或者阻力，正是培養孩子解決問題能力的好時機，而在解決問題過程中，不僅鍛鍊了孩子的動手能力，還能訓練孩子的思考能力。而這種品質對於孩子的學習同樣有幫助，孩子遇到難題時也會去鑽研，去思考，直到找到解決辦法。
2.可以培養孩子的動手動腦能力 ，提高孩子的智力 。就拿煮飯這乙個最簡單的家務活來說 ，放多少水，公尺要淘幾次，這些都即要動腦筋 ，又要動手 ， 還能鍛鍊孩子的手眼協調能力 ，這些都能提虧早高孩子的智力 。
3.有利於責任意識的培養，對於我們的人生發展來說，要盡早樹立起對自我負責的意識以及對團體的責任感，是有益於我們在學習與工作中積極參與、不斷進取的。比如在學業階段，乙個孩子如果能很好地意識到他所做的努力與辛苦，都是為了以後有更多的機會去做自己想做的事情，都是為他肢空老自己的人歷公升生在奮鬥，那他的主動性是比周圍那些被逼著上學的孩子高的。
4.孩子越用越懂事。孩子可以從勞作力行的過程中，體會勞作的艱辛不易，更加明白勞動成果來之不易，從而學會愛惜糧食，節省儉樸，也能自覺做到不浪費，不與人攀比等。
其次，從小習慣承擔力所能及家務事的孩子，體會到勞作的不易，因而更知道感恩父母，進而慢慢培養孩子愛護家庭，關心家人，體貼父母的好品質。再有，當孩子感知到父母辛勞，自然會更希望通過自己的努力減輕父母的負擔，報答父母的恩德，因此讀書學習也會變得更有動力。這個動力是源於內心想報答父母的恩德，所以這個動力非常強大且持久。
讓孩子從小學會做家務有什麼好處？教孩子做家務該怎麼教育有成效？
12樓：林愛聊汽車
從小教孩子做家務有什麼好處？ 如何教孩子如何有答扮效地做家務？
不知道父母有沒有這樣的經歷：孩子小的時候，他們都爭先恐後地做家務，但是他們的父母不讓他們做，但是長大了，他們無論如何也清蘆灶不幫忙做家務。 什麼。
為什麼？ 為什麼會有這樣的反差？ 孩子是不是越來越懶了？
不不不，仔細想想，你會發現很多家長都覺得孩子太小，心疼孩子，不讓孩子做家務。 但孩子不能從小養成照顧自己的習慣。 他們長大後如何發展它？
別再用錯誤的方法毀掉孩子，帶你揭開成功孩子背後的秘密。 從小就應該為孩子制定家務計畫，列出孩子近期需要做的家務內容，明確完成工作的期限，制定標準，按時檢查孩子的勞動成果，給孩子一些 及時的小譁攜獎勵。
做家務，可以先教孩子疊被子。家長要站在孩子身邊，低頭，和藹地微笑，鼓勵孩子按方法慢慢折，耐心改正錯誤，好好勸說。 當孩子完成疊被子的工作後，父母一定要獎勵孩子，但不是用錢，可以誇孩子聰明、厲害！
這可以給孩子一種成就感，並為未來的家務勞動建立自信。
還可以教孩子疊衣服，教他們整理衣服，疊衣服，放進衣櫃。如果孩子還比較小，可以先教孩子自己疊小件衣服，既不費力，也不容易打擊孩子的自信心。 摺疊衣服鍛鍊了孩子分類和照顧自己的能力。
另外，家長可以帶著孩子一起打掃房間，給孩子講解打掃時需要注意的事項，讓孩子打掃每乙個角落。 ，這種做法的意義在於培養孩子做事細心和觀察力的能力。 建議準備適合兒童的清潔工具，以免兒童太用力清潔。
還有很多家務可以教給孩子，我就不一一列舉了。父母需要從小就了解如何教孩子做家務，為什麼呢？ 如果孩子從小不鍛鍊，很快就會失去基本的工作能力，養成懶惰的思想，甚至連最基本的動手能力都沒有。
這樣的孩子會成為無數家長口中的懶孩子。 但家長要反省反省，心疼孩子不讓做家務，損失更大。 所以，請各位家長，盡快帶領孩子做家務吧！
13樓：西瓜柚子紅彤彤
我覺得讓小孩子做家務還是很有好處的，比如讓小孩子做家務的話是有助於培養孩子的野弊磨責任心的，也就是說他們知道家務並不是爸爸媽媽應該做的事情，自己作為家中的乙份子，也應該要盡到相應的義務。除此之外，讓孩頌斗子適量的做家務的話也可以在一定程度上給孩子起到鍛鍊身體的作卜扒用，對孩子還是很有好處的。
14樓：在你心中呀
能幫孩子鍛鍊身體。鉛蘆。
讓孩子幫忙做各種家務可運動到不同的春告部位，槐森帶如：疊衣服可練習到小肌肉，擦地板則可運用到大肌肉。
15樓：網友
教孩子做家務可以使用乙個獎賞的乙個機制，作乙個解家務獎多少錢這樣子。
小學階段，孩子在家學習做家務，能給孩子帶來哪些改變？
16樓：是甜娛不是鹹娛
小學階段，孩子在家學習做家務，能給孩子帶來哪些改變？
孩子在家幹活對自己的好處甚至大於對父母的幫助，乙個孩子從小就嘗試各種生活勞動，幫助家長幹活，他們就會在做事的過程中累積很多生活經驗，而這些生活經驗的思維方式同樣適用於學習以及將來的工作上。
還有，在訓練孩子做家務方面，家長榜樣的力量，以及誠實守信跡弊皮和親子溝通等，對孩子的成長都是有正面作用，他們做家務的主動性會更強。讓孩子做家務不僅僅是勞動這麼簡單，適當的年齡做一些力所能及的家務，可以培養孩子的責任感、計畫能力、堅持能力。孩子和父母一起做一些力所能及的家務，不會安然地享受父母的勞動成果，並且到了一定年齡他都會有一定能力去照顧自己，鍛鍊他的生活自主能力。
做家務過程可以給孩子傳輸好的觀念和思想，幫助提高孩子認知能力。哈佛研究表明，愛幹家務的孩子，長大後在心理健康、就業上、婚姻裡等多個領域相對更加優秀。
讓孩子做力所能及的事情。
如果讓乙個3歲的寶寶收拾自己凌亂的房間，會使他茫然而無處下手。孩子3歲前，可以叫他收拾玩具，奠定日後他做家事的基礎。三十歲左右，可以做簡單家事，如開飯前，幫忙排椅子、分筷子，爾後可以教他幫忙擦桌子。
和孩子一起疊剛收進來的乾淨衣服，他一定會很高興，卜顫因為這些事對孩子而言，都是有趣的遊戲。
把握時機。孩子都有強烈的好奇心，看見家長掃地、擦桌子、拖地板，也會依樣畫葫蘆。把握時機訓練孩子做簡單的家事，耐心地告訴他正確的方法，讓他在興趣中不知不覺學會了做姿差家務。
17樓：無能為力大蒜
孩子會變得非常的體貼，孝順，同時也會變得非常的自立，願意吃苦，非常的自強。
18樓：乙個
可以帆亂提高孩子的自主能力，也可以鍛鍊孩子的獨立性，能夠讓孩子有學習的動力，也會讓孩子能夠認配轎運識到培樑自己的情況，幫助孩子能夠適應社會。
19樓：小美美學姐
能夠訓練孩子的做家務，積累生叢禪活的經驗，能夠譽鄭伏體驗到孩子的思維能力，也可以讓孩子用在將來的工作上面，讓孩子就懂得心疼父母，也會更努慶攜力的學習。
三歲的孩子應該做何種家務啊 母嬰育兒
20樓：網友
為孩子安排家務勞動時，應該根據孩子的年齡以及動手能力具體操作。孩子兩歲的時候就可以開始做一些無關緊要的勞動，選擇孩子已經顯示興趣的那些家務讓他做．此時，可以讓他擦桌子，練習洗自己用過的盤子，杯子，在限定的空間範圍內掃地、擦地板，或將同樣式、同顏色的衣服疊好放在一起等。在2—4歲之間，孩子就可以學習對自己、對父母的物品負起責任了。
一旦他學會了這種責任感，在以後的成長過程中，他就會自然而然地產生對社會的責任感。
孩子三歲的時候，可以教他們做一些清洗的工作，因為比較小一點的孩子很喜歡用刷子和肥皂水使勁地刷洗東西。3—4歲的孩子喜歡把衣服分成深色的和淺色的，可以訓練其將用好的毛巾，牙刷掛好放整齊，清理自己吃完飯後的桌面等．到了五歲的時候，孩子就可以信碧刷洗碗盤之類的餐具。此時，應該注意讓孩子清洗那些不易碎的杯子和盤子．
對孩子所做的家務勞動，我們可適當使用一些「他律」來監督孩子完成．比如每天做好一件事，過一段時間換一件事，或者將勞動和遊戲相結合，在遊戲中滲透教育，通過遊戲對罩伏孩子進行勞動教育，增加趣味性和競爭性，但絕不能相互代替。
孩子學做家務勞動不僅能夠減輕家長的沉重負擔，而且使孩子感到自己對家庭的貢滑悶舉獻與價值，感受到自己是被別人所需要的。此外，孩子們在家裡付出的精力，也變成了他們對家庭的價值體系進行的投資。
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培養孩子的興趣，讓他做些簡單的奧數題，有了興趣再去系統學習！ 講一些典型應用題，既有神祕感，又能讓孩子接受起來快的知識，切記達成率一定要高呀！ 峰迴路轉時 您可以帶您的孩子去揚州巨人鼎森學校聽聽奧數課 找一本同步的舉一反三，跟孩子共同研究，孩子不會時再輔導，孩子能做就自己做，實在不懂可以回學校問老師...