1樓：芬明卓
分人，應對這個問題，不同的學習程度有不同的處理方式。
但無論如何要明白的是，高三就是在老師的帶領下進行系統複習的過程，作業存在的目的就是為了複習，但如何利用作業也是你這個主人說了算。
若你是個普通人，跟著老師走也未嘗不可，畢竟相比於我們他們擁有更加豐富的經驗、對高考的把握更為準確、計畫制定更為嚴謹。
首先，老生常談，提高做題效率與時間的利用率。可將高考時間作為參考，規定乙個相對合理的做題時間；也可以適當犧牲休息時間，花40分鐘左右在作業完成後針對弱勢學科進行一些加練，提醒注意的是適當犧牲休息時間≠以休息時間為代價。
其次，有選擇的做作業，不要花費大量的時間在較為容易的事情上。也就是說做作業請先從你的弱勢學科開始做起、從老師特殊交代過的作業開始做起。在完成這兩項任務後可在當天的作業中鞏固優勢學科；
最後，合理利用假期時間。雖說高三孩子們的假期少的可憐，即便是有假期也是被花白的卷子埋得嚴嚴實實，但不可否認的是假期期間你擁有更多的自主選擇時間。舉個例子，你可以利用清晨和上午的時間，對本周或本月的做題情況進行梳理自主複習，利用其餘的時間完成作業等固定任務，雙線並行。
若你是個學神，在校級排名穩坐榜首，在省級排名擁有姓名，請你跟著感覺走。
雖然我沒有當過學神，但我見證過本科保送畢業直博的清華大神的學習狀態。不用懷疑，學神也是要做作業的，但毫不謙虛的，他完成作業的時間大概能比我們快個兩倍，這樣也就比我們凡人多了近兩倍的自主複習時間。
其次，學神不僅僅是有選擇的做題，他們也是有選擇的聽課。憑藉對自己只是體系極為細密的認知，在一張卷子的講解過程中，他們只聽對自己產生困擾的部分，其餘時間都在高度集中的進行自主複習。做競賽練習也好、鞏固其他學科也罷，既不厚此也不薄彼。
需銘記在心的是，高三，完成作業早已不是目的，在作業中查缺補漏、得到有效的練習才是目的。切不可抱著焦急的心態，為了爭取那一點所謂的自主複習時間而對作業走馬觀花，這樣既浪費了作業、也浪費了時間。
2樓：酒醉說真話
魯迅先生說過：「時間就是海綿裡的水，只要去擠，總是有的。〞關徤看孩子的學習態度和努力刻苦程度。
學習不是為了完成作業，複習也是為了掌握知識，學會了學通了，不完成作用，不用複習又何妨。沒學懂，多完成作業也是複習。二者並不矛盾。
順其自然，多做孩子的思想工作，提高孩子的學習主動性，不用催鞭更奮蹄。
3樓：66小財迷
你好！你說你家孩子的作業多，沒有時間複習，怎麼辦，我認為，孩子做作業就是在檢驗並復習當天所教的知識，其次，到了雙休日，孩子可以抽點時間複習一下一周所有的知識點。
4樓：網友
這邊可以讓孩子快點做好。不然跟老師溝通一下 看看怎麼修正比較好。
如果中小學生作業過多導致沒有時間預習複習怎麼辦?
5樓：我是小凡塵
老師基本在學校會引領複習 不用擔心 當然如果要求較高自己也要多做些習題 比別人學得多 作業在學校做最有效率 抽出課間很多時間就能做答冊很大一部分運舉耐 一定要合理安排時間 別慌亂 望採旁春納。
6樓：迷若止
我作為初中生，每天至少有一節自習課的時間，加上下課時間，我基本上作業能在學校完成個七八成。
複習好就必須在課上認真聽，把課上老師講的知識聽懂，複習起來就容易多了，其實寫作業也是一種複習，每天老師會布置相應的作業，你在寫的過程中也鞏固了今天所學的知識。
每天抽出半個小時的時間去預習：
1.語文可以先熟讀一下明天所要學的課文。
2.英語可以先背記一下新單詞的語法以及用法。
3.數學可以提前看一下下節課的新知識點，寫一下課後練習題。
要合理安排猜拿寫作業的時間才有復習和預習的時間，下課十分鐘，不要光想著玩，可以在這十分鐘內背幾個單詞，魯迅。
說過，時間就孫兆簡像海綿裡的水，只要願擠總還是有的。
希則褲望我的對你有幫助。
孩子作業多做不完，怎麼辦？
7樓：菜籃子
1. 正視孩子的情緒變化。
面對孩子因壓力過大而產生的負 面情緒時，一些家長卻總是不以為然，認為自家孩子過於矯情，畢竟每個孩子都要完成相同的作業，憑什麼就你承受不了，效率這麼低呢？
對於孩子來說，家長如此的態度，完全是在火上澆油，不僅不給予體諒，反而出言打 擊嘲 諷，讓他們感受不到爸媽的愛，反而會使孩子心中的壓力越來越大，最終超過心理的臨 界點，此時孩子便可能做出一些過 激的事情，家長不可掉以輕心，要嚴防悲 劇的產生。
很多家長認為和孩子相處時是要講道理的，但是家長們一定要記住，不要在孩子被情緒支配時和他們講道理。在孩子情緒崩 潰，他們需要的唯一一件事便是理解和安慰。即使問題出在孩子本身，這個時候家長應該抱抱孩子，讓孩子情緒得到平復，等安撫好孩子的情緒後，再心平氣和與孩子談心，讓孩子明白家長的苦心。
在孩子因作業壓力而情緒崩 潰時，家長也應該盡量避免對孩子的冷言冷語，多一些理解和體諒，這樣才能真正的解決問題。
2. 提公升孩子的效率。
在孩子冷靜下來之後，家長們便要著手從根源上解決問題了。
孩子的作業多嗎？答案自然是肯定的，但是這一問題並不新鮮，現如今被這一問題困擾的家長們在兒童時期也同樣面臨著相同的問題。
孩子們要做的作業確實多，但是也沒多到完成不了的地步，而且很多孩子完成得很好。只要孩子在課堂上專心聽課，完成這些作業並不會花費太長時間。因此在現如今的教育體系下，想要從根本上解決這個問題，家長們便要提公升孩子學習與做作業時的效率。
家長們可以為孩子營造更好更安靜的學習環境，孩子做作業時，讓孩子暫時遠離各種電子產品，千萬不要讓孩子邊玩玩具邊做作業，有了各種玩具分神，孩子做作業的效率是很低的，這點家長們要注意。
3.價值積極與老 師配合，商量對策協助孩子更好地完成作業。
家長即使再忙，平日裡也應適當和老 師溝通，了解孩子在校學習的情況。如果孩子在課堂上表現不好，家長一定要及時介入，配合老 師想辦法讓孩子學習更好。孩子學習效率提高了，做作業時自然就游刃有餘了。
孩子作業太多了，孩子都不會，怎麼辦？
8樓：網友
先要掌握情況。
孩子學習的情況要及時掌握，有的孩子反映老師留的作業多，其實，老師可能留的不一定多，孩子有可能受到了懲罰，才讓作業變多了。
讓孩子合理安排時間。
孩子每天的時間還是有很多零散的時間可以利用的，我們應該讓孩子合理安排好時間，不要只把作業留到晚上來寫，導致時間很緊張。
在學校提高效率。
孩子有很多學習的內容，可能在學校也沒有完成，這樣，就會留到課後，占用了孩子寫作業的時間，導致孩子作業就會寫到很晚才能完成。
家長給予適當幫助。
有些作業家長是可以幫助的，比如家長幫忙抄抄卷子，出一出題，這樣可以讓孩子減少一些無謂的勞動，擠出一些時間來寫別的作業。
注重勞逸結合。
如果我們家長認為，只要一門心思學習才能把學習學好，那麼就是大錯特錯了，我們一定要注重勞逸結合，作業再多，也要運動，提高孩子的學習效率。
提前做好預習。
提前做好功課的預習，能夠有效讓孩子在課堂上掌握更多的知識和資訊量，這種資訊量會讓孩子做起作業來提高效率，有助於孩子快速完成作業。
積極與老師溝通。
如果老師留的作業確實太多的話，我們可以跟老師進行有效溝通，讓老師減輕孩子的負擔，並且，與老師商量，非常熟練的內容可以不做。
9樓：枝念桃
孩子作業太多做為父母我們應該幫他們複習功課實在沒有辦法給輔導班。
我家孩子作業特別慢，沒有家長看著根本完成不了，該怎麼辦？
10樓：神級小玩家
有以下一些辦法，第一是教會孩子正確的學習方法，孩子作業做得慢，很可能是沒有掌握正清蔽確的方法，因此需要家長耐心輔導。第二是提公升孩子的做事效率，給孩子制定乙個完善的學習計畫，每天都提高孩子的做題速度，循序漸進，慢慢加強孩子的效率。第三是注重培養孩子的學習興趣，興趣是最好的老師，培養孩子對於學塵槐習的興趣，可以有效提高答兄州孩子的做題效率和主動性。
11樓：情感導師素顏
首先旁州說明你的孩子可能自制力比較差，或者說你對孩子的教育方式是有問題的，讓孩子非常的依賴禪慧你。所以你就應該在他寫作業之前跟他約定好寫作業的時間，並且如果做不到的話又會怎樣？運襲蔽。
12樓：生活小da人
可以給孩子制定乙個時間，如果能夠在規定的時間完成，就給一些獎勵，如果造成不了，就給一些小懲罰。
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