1樓：
想具體問點什麼嗎初中各科都可以。
2022初中化學新課標解讀
2樓：小張是皮卡丘吖
2022初中化學新課標即《義務教育化學課程標準(2023年版)》，圍繞「為誰培養人、培養什麼人、怎樣培養人」這個根本問題，提了新理念，形成了全面育人的義務教育化學課程設計思路。
義務教育化學課程的新理念。
2.義務教育化學課程的新變化。
課程目標新變化：發展學生核心素養為主旨；整體規劃核心素養的培養要求；化學課程目標要求與化學課程要培養的核心素養相匹配。
課程內容新變化：基於學習主題設計化學課程內容結構；注重大概念統領化學學習主題；注重基於核心素養設計化學學習主題與內容結構。
課程教學新變化：注重基於大概念整體設計單元教學；重視**與實踐活動的設計與實施；開展基於教學系統有效實施素養導向的教學。
課程評價新變化：基於學生核心素養發展設計和實施化學教學評價；基於學生核心素養發展優化過程性評價和終結性評價；基於學生核心素養發展深化綜合評價和探索增值評價路徑。
初中化學新課程標準2022解讀
3樓：麗楊伊
2022初中化學新課程標準。
解讀。一、課程性質。
化學是研究物質的組成、結構、性質、轉化及應用的一門基礎學科。
義務教育。化學課程作為一門自然科學課程。
具有基礎性和實踐性，有利於激發學生對物質世界的好奇心，形成物質及其變化等基本化學觀念，發展科學思維、創新精神與實踐能力，養成科學態度和社會責任。
二、課程理念。
主要包括五個方面：
1.充分發揮化學課程的育人功能；
2.整體規劃素養立意的課程目標。
3.構建大概念統領的化學課程內容體系；
4.重視開展核心素養導向的化學教學；緩則。
5.倡導實施促進發展的評價。
三、課程目標。
化學課程要培養學生的核心素養，主要包括化學觀念、科學思維、科學**與實踐、科學與責任。
四、課程內容。
化學課程設定5個學習主題，即：科學**與化學實驗、物質的性質與應用、物質的組成與結構、物質的化學變化、化學與社會·跨學科實踐。
每個學習主題由5個維度的內容構成，包括大概念、核心知識、基本思路與方法、重要態度、必做實驗及實踐活動，圍繞大概念構建學習主題的內容結構，將課程目標具體化為各學習主題的內容要求。
五、課程實施。
學校可在7至9年級確定化學課程的具體開課年巧薯級。
教師應緊緊圍繞發展學生的核心素養這一宗旨，積極開展核心素養導擾寬棚向的化學教學，充分發揮化學課程的育人功能，落實立德樹人根本任務。
高中化學課程標準
4樓：小欣教育問答
高中化學課程標準如下：
高中化學課程標準是化學是在原子、分子水平上研究物質的組成、結構、性質及其應用的一門基礎自然科學，其特徵是研究分子和創造分子。迅猛發展的化學已成為生命科學、材料科學、環境科學、能源科學、資訊科學等領域的重要基礎，它在解決人陪戚類社會發展過程中面臨的有關問題、提高人類的生活質量、促使人與自然和諧相處等方面發揮著重要的作用。
化學必修為4個學分，選修為2個學分，高中學生修滿並獲得6個學分，即可達到高中化學課程學習的畢業要求。對學有餘力或對化學特別感興趣的學生，鼓勵他們進一步選修其他化學課程模組，以拓寬知識面，提高化學素養。這也為杜絕「文理分科」提供了較好的基礎。
化學的概念：
化學（chemistry）是在原子、分子水平上研究物質的組成、結構、性質、轉化及其應用的基礎自然科學。它源自生活和生產實踐，並隨著人類社會的進步而不斷發展。
不同於研究尺度更小的粒子物理學與核物蘆爛陵理學，化學研究的原子、分子、離子的物質結構和化學鍵、分子間作用力等相互作用，其所在的尺度是微觀世界中最接近巨集觀的，因而它們的自然規律也與人類生存的巨集觀世界中物歷猛質和材料的物理、化學性質最為息息相關。作為溝通微觀與巨集觀物質世界的重要橋梁，化學則是人類認識和改造物質世界的主要方法和手段之一。
初中化學新課程標準2022解讀
5樓：網友
圍繞「為誰培養人、培養什麼人、怎樣培養人」這個根攜啟歷辯搜本問題，新頒布的《義務教育。
化學課程標準(2023年版)》系統凝練了義務教育化學課程新理念，形成了全面育人的義務教育化學課程設計。
思路。<>
育人」是義務教育化學課程理念的「魂」。在「充分發揮化學課程的育人功能」這一理念的統攝下，通過對《義務教育化學課程標準(2023年版)》的解析，系統論述了化學新課標在課程四個要素(課程目標。
課程內容、課程實施和課程評價。
上所呈現的新變化。
這些新變化具體體現為：
1)以發展核心素養為宗旨，整體規劃了核心素養培養要求，確立了與之匹配的課程目標體系；
2)強調基於核心素養設計學習主題、根據學習主旁鍵題設計化學課程內容結構的思路，充分發揮大概念統領作用；
3)注重基於大概念整體設計單元教學，重視**與實踐活動的設計與實施，開展基於教學系統有效實施素養導向的教學；
4)設計和實施凸顯發展學生核心素養理念的化學教學評價體系，優化基於核心素養發展的過程性評價和終結性評價，深化基於學生核心素養發展的綜合評價和探索增值評價。
路徑。<>
初中化學課程標準是怎麼樣的？
6樓：小張愛聊教育
化學課程通過化學知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀等三個方面來體現對未來社會公民科學素養的培養，據此制定義務教育階段化學課程的具體目標。
化學課程標準是國家教育行政部友搭門制定的化學教學指導檔案。分科課程標準之一。2023年中國全國教育會聯合會刊布《新學臘告悉制課程標準綱要》，其中初中有自然課程標準綱要，包括植物、動物、礦物、物理、化學等科內容。
簡介
2023年教育部頒布正式課程標準，初中取消了混合制自然課，單獨設立化學課，制定了初中化學課程標準；高中仍有單獨的化學課程標準。2023年和2023年頒布修正、重新修正兩個課程標準，其中初中、高中均有單獨的化學課程標準。
2023年頒布的二次修訂課程標準，將初中化學和物理合並為理化，制訂理化課程標準；高中有單獨的化學課程標準。化學課程標準內容一般包括目輪乎標、時間支配、教材大綱、實施方法概要四大項。
數學新課程標準全本，小學數學新課程標準
地平線 小學部分分別闡述各個學段中 數與代數 空間與圖形 統計與概率 實踐與綜合應用 四個領域的內容標準。數與代數 的內容主要包括數與式 方程與不等式 函式，它們都是研究數量關係和變化規律的數學模型，可以幫助人們從數量關係的角度更準確 清晰地認識 描述和把握現實世界。空間與圖形 的內容主要涉及現實世...
初中物理課程標準
雪狐 物理學科與教學知識1.物理專業知識 1 掌握與初中物理密切相關的大學力學 熱學 電磁學 光學以及原子和原子核物理的基礎知識。2 掌握初中物理的知識和技能，能運用物理基本原理和基本方法分析和解決有關問題。3 掌握物理學研究方法和實驗手段 瞭解物理學發展的歷史和最新發展動態。2.物理教學知識 1 ...
初中化學中考，初中化學中考資料
溶液中微溶的物質也可能成為沉澱。如氫氧化鈣 硫酸鈣等。在金屬與鹽溶液發生反應時，鹽須可溶，且鉀鈣鈉除外。酸鹼指示劑和ph試紙一定只能檢測溶液的酸鹼性。一定溫度下，同種物質的飽和溶液濃度不變。在加水稀釋溶液時，溶液的質量分數減少一半，則加入水的質量與原溶液的質量相等。在一標準大氣壓下，給溶液升溫 溶質...