1樓：喬令縱弘文
初一語文可以積累的有以下幾方面：
1、語文語法類：對付改錯、改病句類的題；
2、字詞積累：每節課後老師要求記的一定要掌握；
4、課文背誦：要求背誦的課文一定要熟悉；
5、總結錯題：錯題是提高語文不可或缺的。
初中語文積累與運用，
2樓：網友
電腦：是學習時的天使，遊戲時的魔鬼；是知無不言的老師，是不可沉溺的陷阱。
老師是航標燈，指引學生走向正確的方向，老師是一面旗幟，是學生學習的榜樣；老師是發動機，他的鼓勵是學生努力學習的無窮動力。
5、早晨：太陽正在地平線上努力地爬，因為他要盡快將光和熱帶到人間。
傍晚，太陽就像乙個巨大的蛋黃懸掛在地平線上，散發著金黃的色澤，十分誘人。
希望對你有用。
3樓：網友
電腦：是用來豐富自我知識的百科全書，是不斷激發自我上進的利器。
4、老師是雨露，滋潤著一批批祖國之花；老師是黃牛，奉獻了自己，幸福了他人；老師是鑰匙，開啟了學生通往知識殿堂的大門。
5、早晨：睜開朦朧的睡眼，放眼望去，卻發現太陽正在地平線上，用她那溫柔的雙手撫摸著大地。擬人）
傍晚：太陽正在地平線上打量著即將入睡的世界，她那紅蘋果似的臉蛋上充滿了一絲絲不捨 （比喻）
4樓：你很少看見
電腦，是用來教自己不會知識的人，是不斷開闊我們眼界的望遠鏡。
老師，是指明燈，照亮我們前進的方向。
5樓：網友
我說老師是梯子，把學生舉上自己的肩膀。
太陽睜開惺忪的睡眼，那眼睛放出的一道光就把無垠的地平線照得通亮。
七年級語文積累本應該積累什麼會提高成績
6樓：因因心心
提高語文成績的訣竅：
1.有的人說考語文要憑運氣臘毀納，也有的人說要看感覺。運氣好或者感覺對的話，就能取得較高的分數，甚至有可能爆個冷門。
剛開始我也抱著一種將信將疑的態度，每到考語文之前就要"醞釀"一番，希望能找到所謂的"感覺"。後來，通過與幾個同學的交流，加上自己也看了一些師兄師姐們介紹學習經驗的書，我漸漸覺得，余亮學語文，是需要一套科學的方法的。
2.首先，要多看一些書，這是每個人都有的體會。通過看一些文學名著，或是報刊雜誌，可以培養語感，還能學到不少文學常識，以及一些新鮮有趣的觀點。
現在的語文考試，閱讀佔了相當大的比例。不僅有文言文閱讀，還有科技文、現代文閱讀。要想在課堂上把所有這些能力統統培養起來是根本不可能的事，只能靠課外的努力。
建議看《讀者》、《散文》之類的雜誌。
3.有空時多翻翻字典也是一種好辦法。例如，做拼音題時，就翻翻《新華字典》，把自己以前讀得不准確的字記在乙個小本子輪沒上，考前再看一看，印象就比較深。
另外，平時聽新聞時也可多留乙個心眼，注意聽聽播音員的發音，碰到哪個字他發得和你不一樣，就記下來，查查字典，看是他發得對還是你發得對，這樣做印象特別深。做詞語用法的題目時，就翻《現代漢語詞典》或《成語詞典》。不要侷限在要查的那個詞上，最好能把前後的詞都看一下，既能通過比較加深印象，又能同時學到不少新詞。
這個工作最好能每天都做，每天記幾個，積少成多。記得高三那年，老師讓語文科代表每天在教室後面的黑板上抄些成語或容易出錯的詞語、容易讀錯的字等，下課後大家都會自覺地去看一看，一些細心的同學還會把它們都整理在乙個本子上。到高三下學期做模擬試卷時，我們班同學在這種題上出錯的已經很少了。
4.在寫作方面，除了多看書看報外，還可適當記點日記周記之類，鍛鍊文筆，久而久之，就會越寫越順。一些喜歡聽歌的同學常常會記些喜歡的歌詞，在寫作時用一用，還真不愧為一種好辦法，最起碼在語言上就佔了不少優勢。
當然，也可以背一些優美的句子，使它們轉化成自己的東西，常記常用，寫作水平自然會有所提高。總之，語文就像中藥，越熬越有味。當有一天你發現，自己的"感覺"越來越准了時，你的努力就已經得到了回報。
初中生怎樣積累語文？
7樓：1戰士
1摘抄法2剪貼法3背誦法4做記號5讀後感。
還有：6. 讀寫結合法。
語文學習，必須閱讀、思考、寫作相結合，才會有效率。乙個是閱讀伴隨寫讀書筆記，把書中最有價值的內容記下來，同時，把自己閱讀中的新思考、新想法記下來；二是閱讀、生活伴隨寫日記，記下自己閱讀的體會、對生活的感悟。三是閱讀、生活伴隨文章的寫作，以具體規范的形式表達自己的思想，逐漸形成自己的思想體系，形成自己的文章風格。
這樣長期堅持下來，可以大幅度提高自己的語文聽說讀寫能力。
7. 零打碎敲法。
語文學習是乙個長期積累的過程，需要在生活、學習中不斷的積累。因此，你可以利用生活中的零碎時間去學習，看一點，記一點；同時積累一些零碎的知識，在不經意中建造自己知識的高塔。魯迅先生就善於翻覽，各門各類的書都翻一下，隨時隨地積累自己有用的知識。
聚沙成塔，集腋成裘」，微小的量的積累，會帶來質的飛躍。對於語文學科來說，只有知識的廣博積累，才有語文聽說讀寫能力的提高。
做生活的有心人，做語文學習的有心人，用零打碎敲的學習方法，可以把語文學習變成。
非常有趣的事情。
8樓：小
積累語文，我初中畢業覺得沒有做好的，就是應該多讀點課外書~
初一語文 背誦積累
9樓：雨後d味道
問渠那得清如許？ 為有源頭活水來。
正入萬山圈子裡，一山放過一山攔。
海日生殘夜，江春入舊年。
初中語文日積月累
10樓：寶寶
日積月累。[讀音][rì jī yuè lěi][解釋]一天一天地、一月一月地不斷積累。 指長時間不斷地積累。
例句]1. 豐富的知識是靠努力學習，～得來的。
近義]日積月聚成年累月銖積寸累日久年深與日俱增積少成多。
反義]揮霍無度一暴十寒日朘月減。
初中語文知識積累
11樓：匿名使用者
第一， 語文成績取決於實力的積累，在短時間內的增分率較低；第二， 語文學科的知識內容雜、泛、零、散，複習容易掛一漏萬；第三， 語文試題彈性大，試題開放性、靈活性程度高，不易把握，但語文高考的試題結構基本上是穩定的。這對語文複習既有有利的一面，也有不利的一面。
根據如上特點，我們可以得出如下結論：
第一，語文複習，必須強調積累。第二，由於語文學科的知識內容雜、泛、零、散，考生務必在目前階段增加知識（主要是字詞、成語、病句型別、文言實詞）的覆蓋面。我們的辦法，是多做「基礎小練習」，做到每節課都有基礎小練習。
第三，根據高考試題結構基本穩定的特點，採取兩個策略：一是抓住大頭，尤其抓住佔60分的作文；二是抓住實效，著力抓住能有效提高得分的部分，主要包括第一卷前4個小題，第二卷的文言翻譯、名篇名句背誦、語言的實際運用等部分。
積累本可以積累什麼啊（內容），積累本一般是什麼本子
徵羽煙嵐 作文素材。通常可以有 描寫 詩 名言 文學常識 獨到的觀點 事例 生詞等等。積累的標準通常是任何你認為有價值，即自己可能難以寫出或不熟悉且值得學習，可用於寫作或閱讀的內容。任何摘抄的內容建議在最後附上出處，除非是文學常識。如果沒有辦法找到自己認為很有價值的內容，可以摘抄一些景物描寫。又或者...
初一語文作文，初一語文作文
一我一皺眉，點了點朋友說 看桌子那麼髒我們去別的地方吃飯吧 朋友聽了朝我說的地方望去，無奈的望著我說等等 服務員，來一下 服 你好有什麼事嗎 朋 你們擦的是什麼桌子那麼髒？服 對不起，這桌子不歸我管，你找別的服務員吧 話罷了，朋友無奈的望望我，嘆了一口氣 我 什麼不歸你管，你在這飯廳工作就應該認真負...
怎麼學好初一語文，初一語文怎麼學好？
對於初一學生而言，一切都是新的開始，學習習慣和小學相比有極大的不同，那麼初一語文怎麼學好？今天和大家分享三個我初一時候學語文的實用方法。方法一 重視文言文 文言文對於不少學生而言，都是一塊難啃的骨頭，但這又是我們初中乃至高中都要重點學習的。學習文言文的時候除了最基礎的語法 字詞，最重要的是學會理解句...