1樓：不再奢求什麼
一我一皺眉，點了點朋友說「看桌子那麼髒我們去別的地方吃飯吧」
朋友聽了朝我說的地方望去，無奈的望著我說等等「服務員，來一下」
服「你好有什麼事嗎」
朋「你們擦的是什麼桌子那麼髒？」
服「對不起，這桌子不歸我管，你找別的服務員吧」
話罷了，朋友無奈的望望我，嘆了一口氣
我「什麼不歸你管，你在這飯廳工作就應該認真負責，不應該是不歸你管的你就不管，明白嗎？」
服務員白了我一眼，說「你管這幹嘛，你愛吃就吃，你不愛吃就走。」朋友聽了這話忍無可忍了，拽著我我就往外走。我不喜歡有人用這種不屑的眼神看著我，也不喜歡有人用這種語氣和我說話。
我用極其細小但深沉的說「這是你的義務，是你的職責，不然你老闆要你幹什麼？」
服務員一聽一愣，賣力的擦著桌子說「呵呵，可謝謝你了，記得以前老闆也是這樣對我說的」
2樓：匿名使用者
這麼簡單，算了我不回答了
初一語文作文，500字最好8篇
初一語文作文
3樓：━╋縌塒針
文就不寫了吧
給你個題目和一點思路
1、樂在「棋」中：可以寫一些關於下棋的趣事2、（故事）並沒有結束：可以寫一些關於生活中一些悲傷但有令人深思的小故事，比如心愛的寵物死了、好朋友誤解。多運用修辭手法
3、這是這裡最俗的題目了！（花兒）給我的啟示，你就寫仙人掌吧！
注意初一要求的是記敘文，你要下一個散文下來，那就露餡了~！記敘文是以一件事為中心的結尾要點題，要對文章中心昇華！
我只能幫你這麼多了，
4樓：
你是初一學生,難道寫作文都沒有把握嗎?!那你中考的時候怎麼辦?
初中作文以記敘文為主,要記住,想要拿高分不外乎文筆和體裁,這些不必我多言,你們老師一定講過.
接下來分析作文:
1.三篇之中,數一和三的最弱智和沒新意,這個好把握,有人不是現成的一篇文章給你了嗎,可採納,但絕對千篇一律.
2.如果你能嘗試散文和議**,那就最好.(其實,有能力的話,童話也不錯.
)有突破絕對會成為亮點,其中關乎文章的立意問題.但初中不做嚴格要求.可在平凡中彰顯鋒芒,你的文章立意還是要比別人高.
所以綜此,選二更能切題.
3.如何填寫.
這裡給你都是半命題作文題,填的詞當然要有自己的深意和涵義,是你文章的文眼.用詞不要太淺,一語雙關為佳.例,("結束")並沒有結束.
4.針對題三.
a.不要讓我小看你,結束之所以加引號就體現它的一語雙關.這會是一篇非常完美的議**(前提在你悟透題目的情況下).
結合以前對結束的定義,現在"結束"的表述,你的觀點,生活中有關的例子.前之闡明觀點,後之點題.完美收尾.
b.記敘文也可寫,只是立意檔次回會下降.仍用此題,友情路途上的坎坷,與好友鬧矛盾,提及絕交,預示一切的結束.可最終友情再次的破鏡重圓,更增進友情的發展.
c.散文可描繪花草動物等不畏風吹雨打的那種堅強存活於大自然,以抒情為主.例,(可小小虛構)家後花園遭暴雨,含羞草經受暴雨之襲卻在不久又活了下來.
此之考察你的文筆,若你有基礎,文筆尚佳,雖題材不乏陳舊,但結合真情實感,亦能得高分.
d.童話其實說不難是假的,不簡單到也不是真話.如,你們有學過高爾基的《海燕》嗎?
如果沒有也快了.以海燕的主題,可由"飛翔"一詞引出.(飛翔)並沒有結束,以第一人稱寫海燕精力暴風雨的全過程,此篇若成,絕對受老師賞識.
我的就是"授之以魚,不如授之以漁",傳的只有技巧,沒有文章.也許你會失望,會想怎麼會有人這麼"賤"的來羅嗦一把,直接給文章不就什麼都解決了嗎?如果我直接給你文章,這才是真的害了你.
(這句話一定很耳熟吧!當年,我們老師也常常和我們這樣講)嘿嘿,小孩,要看真槍實彈時,你的發揮了.
同樣,解答完疑問,預祝若干年後的中考能取得佳績.(其實,我沒比你大很多,但我絕對很羅嗦)希望之後後生可畏.
初一語文優秀作文
回顧初一語文 作文600字
5樓：匿名使用者
初一生活是快樂的，是苦澀的，是疲倦的，是迅速的。 快樂的
初一生活就想一顆快樂的蘋果，時常使人笑聲不斷。四方鄰居的有聲有色；男生女生的風風火火，風煙不斷；同學之間的惡作劇；狐朋狗友的拉歌比賽；課堂上積分的競爭；政治課上的暢想暢遊；教室後臺的圖書角；都使我們感到生活的有滋有味，其樂無窮。
苦澀的 初一生活有時也像一顆枯澀的芒果，讓人竟嘗懶散的苦果。當考試之後，我們這些莘莘學子，又要經歷一場老師的苦口婆心的勸告，臺下的同學自然是如臨春雨。家長會的夜半風波自然使得我們聞風喪膽，自然勤奮刻苦，努力學習，自然就有了看誰笑到最後的名言。
疲倦的 唐太宗李世明曾說過：天將降大任於斯人也，必將勞其脛骨，餓其體膚初一生活也是使人疲倦的，我們就像一群正在貯食時期的螞蟻，快速地運送比本身大幾倍的龐然大物塞入大腦，以便到時考試時的風雪交加。睡眠時間的缺乏，造使我們在上課之時兩眼昏花，欲昏昏欲睡，被老師叫起，說罰站有利抗衡疲勞。
迅速的 時間如流水，一年又即將逝去，初一的忙忙碌碌使我們忘記了時間的離去，彷彿一年就如一秒鐘，快活的度過
初一語文 作文 那次，我真的感動了
作文《初一語文學習感悟》
6樓：秉燭求學
學好初中語文，最基本的要跟著老師走，掌握老師要求的知識點。同時，學習要有計劃，計劃主要是為了提高學習的有效性，同時也有利於要成一個好的學習習慣。如果寫作能力差，就一週寫一篇作文，如果閱讀差就一天練習一篇閱讀理解，如果基礎知識差就每天抽出點時間記憶背誦一下，等等。
1、學好語文重點之一：字詞、古詩詞、古文等的記憶背誦或賞析。這類知識的學習重點在課堂上，課上要專心，課後多花點時間去記憶背誦、理解運用。
2、學好語文重點二：閱讀一定要強化，最好能夠做到每天練習一篇閱讀。另外可以學習一下快速閱讀，快速閱讀是一種高效的閱讀、學習方法，其訓練可以啟用我們「腦、眼」潛能，培養和提高我們的閱讀速度、歸納分析、理解記憶等方面的能力。
掌握快速閱讀之後，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取段落、文章的脈絡和重點，促進整理歸納分析，提高做提效率；同時可以節約大量的時間，遊刃有餘的做其它事情。快速閱讀的具體練習可以參考《精英特全腦速讀記憶軟體》，我自己學生時代練習過，現在也在受益。
3、學好語文重點三：提高寫作能力。寫作的基礎是素材和思路，平時要多閱讀多積累。
高中學習是比較緊張的、時間也很有限，我前面提到的快速閱讀在素材積累上就可以提現出很大作用。有了積累，可以多看看那些優秀作文，找找寫作的思路，要多動筆寫，學會借鑑、運用、融會貫通，這樣寫作能力才會不斷地提高。
語文成績提高也是需要做題的，平時不能只是一味的記憶背誦，防止眼高手低。
7樓：虎牙不求人
「書山有路勤為徑 ，學海無涯苦作舟」的『山』，打成了『上』
語文作文 追憶初一時光 600字 10
作文《幸福的香氣》初一語文
小時候，爺爺時常唸叨 在貧困的歲月裡，最快樂的事就是添一碗白米飯，澆一匙豬油，一匙醬油，全家人圍坐在炕頭，分享這一碗奢侈的美味，細細品味，每一粒飯都充滿了幸福的香氣。幸福的香氣是什麼？就是豬油拌飯！小時候的我這樣認定。隨著歲月的流逝，對 香氣 有了另一層的理解，窺見了那深處的疲憊和幸福。父親出差回來...
怎麼學好初一語文，初一語文怎麼學好？
對於初一學生而言，一切都是新的開始，學習習慣和小學相比有極大的不同，那麼初一語文怎麼學好？今天和大家分享三個我初一時候學語文的實用方法。方法一 重視文言文 文言文對於不少學生而言，都是一塊難啃的骨頭，但這又是我們初中乃至高中都要重點學習的。學習文言文的時候除了最基礎的語法 字詞，最重要的是學會理解句...
初一語文上作文範文 最後一單元
這件事教育了我。我在日常學習 生活中，由於無知，做出了一些大大小小的傻事 錯事。每當我想起這些事情，一種內疚之情從心裡油然而出，心裡感到難受極了。可是隨著歲月地流逝，這些事漸漸的被我淡忘了。但最令我感動的一件事，這件事也教育了我。我永遠也望不了。那時在初二的上半學期，教我數學的蔡老師一個具有多年授課...