求解答問題，百分懸賞。
1樓：神少俠
人如果只知道一種方法，那麼他就會習慣那種方法。
這位同學既然已經知道成功的方法，那就不在意其他的生活方式，既然已經掌握了成功之道，在他想用的時候自然能夠恢復當時的那種態度。好多學生學習不好完全是因為自己不懂得方法，不入門，有的更是瞎學。這位同學既然已經有了成功經驗，在自信上也是更上一層樓了，所以，不用太悲觀。
至於電腦的事，這是一個習慣的問題，電腦不一定是一個百無一用的事物，大部分人對他的否定有些極端。
學習考試升學是成功的一個工具，並非必經之路，不是唯一的成功途徑。成功之道是那顆堅定不移的決心，和適合自己的方向領域。
環境因素也佔不小的份額，他的成與不成也是要看他周圍的影響。
2樓：水星上的雪花
我覺得這位同學表現的很好了，就繼續努力好好學習吧。網路畢竟是虛擬的世界，偶爾玩玩就好，沉溺其中就不好了，我們是在現實生活中的人，要跟人多多接觸啊，虛擬的世界只會讓人更想逃避現實。加油吧，哪位同學，你一定會闖出一片自己的天空的，做你自己就好。
3樓：x若相惜
我認為這位學生應該努力學習。因為我覺得努力學習，這樣才能報答父母的養育之恩，並且這樣讓瞧不起這位學生的人，對他刮目相看。我是個小學生，我也很愛玩電腦，但是為了讓我的學習成績一直保持優異的狀態，而不去玩電腦，或許有難度。
所以，我決定一週只玩1小時電腦，平時，也把自己浸泡在書的世界裡。不過，我也會有失誤的時候，但我不會放棄。不知道，我的回答對你是否有幫助。
4樓：我愛
我覺得以後是繼續學習優秀 能剋制自己。
5樓：周建銘
繼續學習 ,能剋制自己。
6樓：匿名使用者
繼續學習優秀 能剋制自己。
7樓：我
知恥而後勇、我估計會渾渾噩噩一段時間然後當遇到自己危機底線的時候就頓然醒悟，可是要知道如果醒悟的晚，自己也許就會一蹶不振，因為習慣是一種依賴，人的內心是強大的，如果你自己真的覺悟了，就真的會克服一切。看清你想要的是什麼生命是一條河流，要保持永遠的流動。河流有兩種成分，一種是泥沙，一種是水；希望所有的人不要把自己變成泥沙，變成泥沙，你的生命就會沉澱下去，生命就會永遠停滯；假如你是水，就必然會流向大海。
其實每條河流都有自己的夢想，就是流向大海，假如你變成裡泥沙，那麼你就會從此沉澱下去，再也看不到陽光，再也看不到生命中最輝煌的時刻。
8樓：匿名使用者
問這種問題，非本人就是親友，不然問這個幹嗎 。或許不是，好言一句，這不是玩不玩電腦的問題，而是自身思想和周圍壞境問題。人之初，性本善，性相近，習相遠。
總的肯定得靠自己，但環境卻要營造得好一些。現在的他比以前好，以後的他應該會好。我就納悶，已經學好了怎麼還去玩電腦，家長是怎麼當的，錯過了他的最好階段，又要從頭開始……自己跟自己鬥爭。
如有他人相助，我相信可以，一定可以，。一顆種子需要去精心灌溉、呵護，才能長成大樹，這顆種子也需要有長成大樹的心。
9樓：我_還就不信了
不學無術吧，不是那個料。。
去幹點自己感興趣的。
10樓：低功耗風格
當然是繼續優秀學習了，不會回到過去，我還有一個問題：你講的故事中的那個學生是你自己吧。
11樓：人生如一次遊戲
繼續學習優秀 能剋制自己，有時間有空的時候再玩玩遊戲。
12樓：free可愛的小丑
以我的學歷經驗，這位學生還是會回到以前初二那段時光一般渾渾噩噩， 不學無術。因為他沒有堅持自己的優秀行為。
13樓：藍天白雲
以後能繼續學習優秀，剋制自己。
14樓：
暑假裡玩玩是可以的，但是要有節制，合理安排時間，每天抽時間學習，一個人要改變自己的習慣是很難的，所以好的習慣要保持。
15樓：0永珍更新
如果 他是一個自制能力不強的人，那受環境的影響可能很大，也許一個好的環境繼續優秀，也許差的一個環境繼續沉淪，
16樓：匿名使用者
我肯定這個學生今後會很好的，他成功過，就會再攀高峰的。
17樓：網友
你說呢，其實如何都無所謂，你要的不過是個肯定。我們都不是那個學生，沒經歷過那樣的事情，誰也不能保證答案會是我們所說的。只要做到自己應該做的，做到自己本該去做的，用心認真的完成。
結果怎樣都不會有任何的影響，只要那個學生自己心裡清楚該去怎麼做，怎麼去面對明天，把握住今天就行……固然人常說：人活著要有計劃……但是計畫永遠趕不上變化，所以不要想那麼多，努力認真的過好今天，做好今天。那麼，哪怕那個學生玩的翻了天也沒人會說什麼，因為他對今天問心無愧，沒有遺憾。
至於明天怎樣，那就是未來的事了……
18樓：鹿柳
玩物喪志 書籍是人類的進階梯 ，適當放鬆， 但要適可而止。 這位學生既然染上網癮但又知道對自己不好 心境差距太大 摸不透，這人有點深奧 時間會教會他一切的。
如果問題在10分鐘內回答，就多加40懸賞分
19樓：匿名使用者
5（x+1）+x+1=6（x+1）=結果。
所以只要(結果-6)÷6或結果÷6-1
就可以了。
過程詳細，懸賞分加5分
20樓：蜜罐奶茶
//列舉。最小老改的侍行判是 2*3*5
然後 2*3*5*2
2*3*5*5 已經不行了。
只有3個。3.把1680分解了是2*2*2*2*3*5*7，可以組合成5*6*7*8。
請教教我，在五分鐘之內解答者加懸賞分，謝謝各位了。
21樓：五塊錢也是獎
1、d2、d
3、c4、a
5、a6、d
7、a8、c
如有疑問，請追問。
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
--與君共勉---
五分鐘內回答加懸賞
22樓：在葉旅
1、平均分成兩段，則每段木材的體積是v=50×，每段木材的表面積增加了500000cm升=60立方分米 h=v/s=60/5*5=分米）3、v=s*h=60*30*(16-12)=1800*4=7200(cm³)如兩塊石頭完全一樣，除2就行了，如果不一樣那這題就出錯了。4、（20*8*塊）
23樓：____胡亦夏
解：3x^2-6x-x+2=0
3x^2-7x+2=0
x-2)(3x-1)=0
所以x1=2,x2=1/3
2.（2x-1)²-2（2x-1)=3
解：（2x-1)²-2（2x-1)-3=0(2x-1-3)(2x-1+1)=0
2x=4或2x=0
所以x1=2,x2=0
3.（x²-5x+1）（x²-5x+9）+15=0解：（x²-5x)+10（x²-5x）+9+15=0（x²-5x)+10（x²-5x）+24=0（x²-5x+4）（x²-5x+6）=0
x-4)(x-1)(x-3)(x-2)=0所以x1=4, x2=1, x3=3, x4=24.解關於x的方程4.解關於x的方程（x-a)²=b（x²-a²）（其中a，b為常數，b≠1）其中a，b為常數，b≠1）
解：（x-a)²-b（x-a)(x+a）=0[（x-a)-b（x+a)](x-a）=0(x-a-bx-ab)(x-a)=0
所以x1=a, x2=(a+ab)/(1-b)
，求解答15分鐘內答完加懸賞
24樓：
是求面積嗎？
1） 長方形的面積=3*6*6=108
半圓的面積=9π/2
其餘面積=長方形面積-3個半圓的面積=108-27π/2=27/2*(8-π)
25樓：密碼站站長
看不清楚那。
有問題還是加q吧。
詞彙題，麻煩解答一下，謝謝，誰能幫我解答一下這道稅法題，麻煩詳細分析一下，謝謝！
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麻煩大家幫我解答一下謝謝，麻煩大家幫忙解答一下吧，謝謝
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你是要自己寫一段故事嗎？你這篇題目的大意很明確，生命中的島嶼可以寫實也可以寫虛，前面的篇幅通過一則小故事已經是寫實了，後面是通過這個主題來表達你自己的觀點及感受，圍繞自己心中所想的些一段就可以了，加深主題 生命中的島嶼 班主任來自漁民家庭，對大海有著深厚的感情。他曾給我們講了許多關 的故事，有一個至...