1樓：充電寶可以用
你一定很羨慕那些成績優秀的同學，你一定認為他們很聰明，學得很輕鬆，其實不然，真正聰明的人，學習的時候比一般人更要使勁，因為他們深知，積累知識在於勤，學問淵博在於恆，希望你能像啄木鳥醫生「那樣，捉掉身上白」「小懶蟲。」
2. 你是個平凡而又樸實的女孩，你思想健康，蓬勃上進，你性格開朗，又能明辨是非，你時常默默無聞，但與你交談時，你能侃侃而談，你渴望學習上的進步，但成績又不盡人意，你常常矛盾信心不足，要知道前進的道路不會一馬平川。願你策馬前行，快馬加鞭！
3. 你是個聰明機靈的人，但又是個令人捉摸不透的頑皮的男孩，常常「讓我歡喜讓我憂」，所幸的是，你最近有所醒悟，意識到學習的真正重要。我所要對你說的是從現在開始還來得及，千萬不要白白浪費自己的才智。
4. 其實，你是很聰明的孩子。你模仿力較強，記得那次班隊會上，你表演得「孫悟空」，惟妙惟肖多令人記憶猶新。
5. 當看到你那著掃帚在教室裡忙碌的身影我總是看在眼裡，喜在心裡，多好的學生！xx，你的學習基礎是差了一些，但你不要有太多壓力，不必提心吊膽，也不要灰心，「世上無難事，只怕有心人」，只要你學習專心些勤奮些細心些，不懂就問。
你的成績會趕上來的。自信些，老師家長同學都在關心你支援你！等你的好訊息噢！
6. 你是一個有個性的小女孩，有一雙很機靈的大眼睛和甜美的笑容，你尊敬老師，常常幫老師做事情，在這個學期，你的學習有所進步，課堂紀律方面也比以前好，能夠不影響他人，和同學相處也好多了，開始有了自己的朋友，學校的生活多姿多彩，老師希望你儘快地適應，有一個美好的初中生活！
7. 你是一個很有主見的小男孩，老師知道你的理想是做個「偉人」。可「偉人」不是每個人都能做到的。
你要實現理想，必須從小事做起，無論做什麼事情都必須勤奮努力。可是，你好好想想，你都做到了嗎？試試吧！
老師期待著你的進步！
具體的範文模板。
2樓：李樹的戀愛
老師對差生的評。
1. 你是一個誠實的好孩子，自覺遵守紀律，積極參加體育活動，課堂注意聽講，能完成家庭作業。你知道嗎，一份耕耘，一份收穫。願你在學習上多動腦，爭取不斷進步。
2. 你是一個文靜的好孩子，在校與同學友好相處，學習較認真，作業按時完成，成績良好。希望你課堂上大膽發言，在集體活動中鍛鍊自己的膽量。
3. 你是一個懂事的孩子，守紀律，愛勞動，主動參加集體活動。你課堂能認真聽講，踴躍發言。希望你抓好鞏固這一環，學習上多動腦，多下功夫，力爭能把成績提高。
4. 因為你善良待人真誠，同學都喜歡與你做朋友。學習主動，上課總是專心聽講。你關心集體，主動做好值日生工作，希你再接再厲，爭取不斷進步。
5. 在班級你是一個從不讓老師操心的孩子，你守紀律，愛勞動，與同學友好相處，學習較認真，作業書寫有進步，希望你能積極參加集體活動，提高自己的能力。
6. 你是一個性格內向的男孩子，自覺遵守紀律，課堂注意聽講，按時完成作業但你的作業質量不高，老師希望你學習上多動腦，多下功夫，爭取不斷進步。
7. 你是個守紀律的好孩子，平時與同學與好相處，你學習主動，課堂注意聽講，作業認真完成。希望你上課大膽發言，積極參加集體活動，爭取不斷進步。
8. 你是一個各方面素質都比較好的學生，你學習勤奮而踏實，作業書寫一絲不苟，是同學們學習的榜樣。希望你課外多看一些數學讀物，向更高的目標奮進。
9. 4、你一個聽話的孩子，老師知道，你一直都想做個成績優異的學生，你能按時完成作業，但因你在學習上不喜歡動腦，成績總是徘徊不前，希望你能勤奮學習，爭取成績有提高。
老師對學生評語
3樓：峰迴路轉
1、你做得漂亮極了！
2、你下次會做得更好！
3、對了，就是這樣做。
4、啊！你的課外知識真豐富！
5、如果把你比作一種綠的話，那該是梅花潭的綠，綠得飄逸，綠得自信，綠得有靈性。
6、這麼難讀的句子，你卻讀得這麼棒，你一定花了不少功夫！
7、你的發言讓老師漸入佳境。
8、你真有魅力！
9、只要你再仔細一些，一定會改掉這個壞習慣。
10、你是一個開心果！
11、一下子給忘了，是吧？沒關係的，等會想起後再告訴大家，好嗎？
12、你的想法真是與眾不同。
13、你真是太有趣了。
14、你真是太出色了。
15、你幾乎像個大師！
16、我就知道你能做到！
17、你做得順手嘛！
18、多好的主意啊！
19、你想出好辦法了！
20、你的努力是你與你父母及其他關心、愛護你的人的榮耀。
21、其實你的聲音很好聽，要是膽子大一點，你的朗讀一定會很棒！
22、你思考的方向對了，如果再深入一些就更好了！
23、你真懂事不少！
24、你做得太棒了。
25、你們會成功的，我對你們非常有信心。
26、你沒有任何差錯嘛！
27、你真是好幫手！
28、你的辦法很好，你能把這件事認真完成嗎？
30、我很喜歡那樣！
評語老師對學生
4樓：罐子愛玩娛樂
老師對學生的評語如下：
1、你是一個懂事、聰明能幹的孩子。平時學習認真，成績優良。作業字跡清楚端正，課間愛活動，善於和同學交朋友，真討人熹歡，但自控能力差，上課隨便講話，希你今後正視自身的缺點，爭做諸方面全面發展的好學生。
2、你是一個性格內向的孩子。同學與你較易相處，學習上較認橋汪真，上課專心，老師佈置的作業能按時完成。但活動中不大活躍，興趣不濃。
上課舉手不積極，學習不得答，正確率不高，成績不夠理想。希你今後大膽發言，爭取取得優異的成績。
3、你是一個思維敏捷，樂於助人的學生跡仿。課上能積極發言，遇到疑難有鑽研精神，但學習中缺乏恆心，時好時壞，如果你平時能嚴格要求自己，改掉粗心的毛病，你將會是同學學習中的榜敏州仔樣。
4、活潑開朗的你，挺樂意幫助別人，卻總管不好自己。你喜歡玩耍，這並不是你的缺點。可是，如果只貪玩不學習，知識會自己長翅膀飛到你的腦子裡嗎？
老師贈你一句話：要學就學個踏實，要玩就玩個痛快。
5、你是一個活潑好動的女孩子，很討人喜歡，平時穿戴整潔，待人有禮貌，同學之間和睦相處，學習沒有多大的進步，作業常拖拉，不能按時完成，希今後加快做作業的速度，認真寫好字。
語文老師對學生評語，老師給學生的評語
1 你的作業很漂亮，希望你寫得更美！2 你近期表現棒極了！3 聰明的你成績會很快提高的！4 在老師心中你是最優秀的學生！5 你是一個聰明可愛的孩子，老師很喜歡你！6 最近有很大進步，繼續努力！8 注意書法 語法，老師相信你會更出色！10 今天怎麼了？心情不好嗎？把作業弄的像個小鬼臉，亂亂的。11 你...
評語老師對學生，老師對學生評語
1.老師很欣賞你的優異成績，更欣賞你那頑強拼搏，堅韌不拔的毅力和性格。很多問題你都有著獨特的見解和新鮮的感覺，你講出來讓老師和小朋友一起分享好嗎？我們期待著你！2.你是一個能幹 乖巧 聽話的小女孩。你是個思維敏捷 意志較強的孩子。喜歡開動腦筋思考問題，有一定的分析能力。課堂上常常能出別人難以的問題。...
老師對學生的評語，左右吧，急用，老師對學生的評語，50字左右吧，急用
宰父梅花所姬 很高興為你解答！1你有常人難以企及的令人羨慕的秉性和天賦，你熱情開朗，彬彬有禮，活潑好動，多才多藝，班級因你而增色，老師因你而自豪！2你是一個很活潑的學生，有較靈活的頭腦和較好的思維習慣，能較快地適應新的學習環境和學習生活，能自覺做好衛生值日工作，有一定的紀律觀念，學習成績有一定的進步...