1樓：倦風舞柳
1、你的作業很漂亮，希望你寫得更美！
2、你近期表現棒極了！
3、聰明的你成績會很快提高的！
4、在老師心中你是最優秀的學生！
5、你是一個聰明可愛的孩子，老師很喜歡你！
6、最近有很大進步，繼續努力！
8、注意書法/語法，老師相信你會更出色！
10、今天怎麼了？心情不好嗎？把作業弄的像個小鬼臉，亂亂的。
11、你的成績，你的作業讓我感受到做老師的成就感，幸福感！
12、記住：聰明是你最大的優點，懶惰是你最強的敵人。
13、這篇文章寫的很好，但如果能運用自己思考的語言會更棒！
14、只要你付出，就會有收穫！
15、你是個好學的學生，作業做得很棒！
17、再努力一些你會變得更好，你會是我的驕傲！
18、最近你的進步很大，我很為你驕傲！
21、你可是咱班的常勝小公主/小王子哦，一定要再接再厲！
22、人生中最可悲的事就是有實力而不努力，值得我欣慰的是你不是這種孩子。
23、老師知道你的字可以寫得更漂亮一些的，對嗎？
24、小句號可不要忘了哦，否則它會哭的！
25、希望你的書寫像你的人一樣帥氣（漂亮）！
26、人生最美好的事就是欣賞你的作業！
27、再加上家長簽字，作業就更完美了！
28、不要把你的「灑脫」和「大氣」體現在作業的書寫上好嗎？
29、作業本是我們學習的伴侶，請愛惜它！
30、如果你認為自己可以，那麼你一定可以！
31、不要浪費你的時間，那是你的財產。
老師給學生的評語
老師對學生學習態度評價的評語
2樓：李樹的戀愛
對學生學習態度的評語【經典篇】
1. 頭腦清晰，思維縝密，有工作能力，有主見，作為班長能在活動中調動同學的積極性，認真完成學校和班級的大型活動的組織工作和策劃工作。文才飛揚，灑脫自我，沒有人能說服你，真正推動你前進的原動力是你自身的內驅力。
你具備良好的品格，但要成就你的未來之路更需要優良的習慣和堅強的意志，希望你在學業上不斷精進，不逃避任何挑戰，不斷向高峰邁進！
2. 在工作中你的組織能力很強，在班級學校的大型活動中處處有你的身影。課上認真聽講，課下與同學們融洽相處，在班上有很好的同學緣因為不只是有直率，熱情的性格，更因為行事條理分明的作風。
3. 你在老師的心目中，是個很乖很乖的小男孩。總是嚴格要求自己。
上課時，兩隻小手總是放得平平的。專心聽講，認真完成作業而且關心集體。在老師的鼓勵下，你也能勇敢地舉手發言了。
老師希望你能繼續努力，大膽提問，那你會有更大進步的。努力吧！
4. 你的可貴之處在於沉穩；沉穩令你寵辱不驚，沉穩使你淡薄名利，沉穩讓你寬厚待人；絕不隨聲附和，決不人云亦云，同齡人中難得的質疑精神，在你的身上得以展現；高品質的智商，敏銳的洞察力，極強的領悟力，令你的學習輕鬆而有效天外有天，山外有山。望早日振翅高飛上雲霄。
5. 你在老師的心目中，是個很乖很乖的小男孩。總是嚴格要求自己。
上課時，兩隻小手總是放得平平的。專心聽講，認真完成作業且熱愛公物。在老師的鼓勵下，你的發言也積極了。
但最近，你染上了個壞習慣，那就是粗心。老師希望你把它扔掉，你能做到嗎？做一個讓老師更喜歡的學生，努力吧！
3樓：一網情深的阿慧
1. 尊敬師長，團結同學而又不乏年青人的衝動，學習主動性較強，晚自習你總是走的最晚，但早自習你也偶爾遲到，學習成績優良，但距班主任對你的要求尚有一段距離，不知pc是否對你產生了一點影響。高考的腳步近了，望分清主次，全力備戰，找回自已的「椅子」。
2. 常駐臉上的笑容和球場上頑強抨搏的身影勾勒出你樂觀而不服輸的性格，學習目標明確，態度比較端正，也許是學習基礎或方法的原因，文化課成績有待進一步提高，但千萬不能灰心，只有將球場上的抨搏精神投入到學習中去，考入理想的體校不是不可能的。
3. 在班主任的心目中，你一直是一個認真而負責的學生，關心同學，熱愛集體。元旦晚會上你與室友們的精彩表演給老師和同學你留下了深刻的印象；任團支部書記工作兢兢業業，學習上比較抓緊，也許是分科以後不適應的原因總分學科成績有所下滑，望及時調整心態，分清努力學習與大量閱讀課外書籍的主次關係，調整心態，捲土重來。
4. 酷愛唱歌的你給班級帶來了歡樂，能積極參加班級活動(元旦長跑)，擔任班級衛生監督員工作初有成效；尊敬師長但又經常不聽老師的勸告而犯錯，團結同學的同時不能控制自已的衝動而發生不應有的糾紛；其實你入學時的成績並不是很差，但不良的學習行為習慣將你拖到了隊伍的後面，只有奮起直追，才能回到你就有的位置。
5. 你聰穎的頭腦、開朗的性格、動聽的歌聲給老師留下了深刻的印象。尊敬師長，團結同學，能積極參加班級活動。
學習目標尚明確，學習態度比較端正，學習成績中游。從期末成績來看，語文英語拖了你的後腿，望認真分析原因，針對性地解決問題，力爭在下學習捲土重來。
6. 你是一個比較沉默、內心世界豐富的男孩。雖然沉默但你尊師、守紀，有關心集體的熱情。
學習上你自覺完成老師的要求的學習任務。沉默不是缺點，但自信與勇氣、與同學正常的學習交流，更能鍛鍊你各方面的能力。不要忘了，假期有時間練練字哦！
7. 每當老師見到坐在前面的你那專注的神情，就知道學習踏實的你總能按老師的要求完成學習任務。真是一個對自己要求嚴格，率先垂範的好學生。
你的多才、你的認真、你的聰慧首屈一指。記住運動場上頑強拼搏的運動健兒們，逆風而上才是真豪傑。期待你來年有更驕人的成績！
4樓：澄琇
.你是個既有愛心有充滿熱情的女生，總能看到你在教室中指導別的同學打掃衛生，每次月考，又總是靠你忙前忙後，真的辛苦了。你也是個勤奮要強的女生，面對學業的重重關卡，你從不放棄，總是勇往直前。
雖然成績暫時落後，但老師相信你定能走到學習的巔峰。即使不是神的孩子，一樣能達到成功與快樂的終點，因為有夢。
2.蕙質蘭心，你總會在別人最需要關心的時候伸出一雙溫暖的手；妙手丹青，你在美術方面的過人才華也讓所有人都刮目相看。開朗真誠的你，對待學習、對待繪畫，對待班級裡的每一件事都滿懷熱情。
繼續奮鬥吧！優秀的你一定能披荊斬棘，抵達成功的彼岸。
3.即使再大的困難，也阻擋不了像風一樣瀟灑自由的你。熱情真誠的你，廣受同學們歡迎與喜愛。
作為課代表的你，盡職盡責的工作態度有目共睹，大大減輕了老師的工作負擔。作為心理委員的你，總是能耐心傾聽同學們的煩惱，安慰他們，使他們重拾信心。對你的要求總是多餘的，因為你總能做得比老師預想的更好，那麼，加油吧！
5樓：星星快快星星
老師對學生的評語篇一。
該同學學習態度端正，自本學期以來，在課堂上認真聽講，勤于思考，踴躍舉手發言，作業認真，成績提高很快，受到各科老師的好評，課外積極閱讀一些有益的書籍，遵守紀律，尊敬老師，與同學相處融洽，關心集體，熱愛勞動。在本學期被光榮地評為「三好學生」，望戒驕戒躁，不斷努力，爭取在新學年取得更大的進步。
躊躇不前的成績記錄必須打破。
你本學期學法欠佳，缺乏尋根究底的學習精神，故成績徘徊不前。
你未能培養起良好的學習品質，缺乏頑強的學習意志和科學的學習方法。
上課不能認真聽講，有些得過且過，缺乏朝氣。
在學習上，沒有緊迫感，缺少動力。
上課酣睡，自習課酣睡，晚自習酣睡，課外卻過於活躍。
在學習上遺留的問題較多，需有足夠的毅力，方能「亡羊補牢」。
老師對學生的評語篇二。
放鬆了對自己的要求，學習自覺性不高，上課不夠專心，甚至有講話現象，這直接導致成績下降。
經常忘記帶課本回校，上課不能留心聽講，甚至在課堂上睡覺，也未能做好課堂筆記。
經常忘記帶課本回校，上課未能集中精神，經常發呆，無所事事。
平時對學習缺乏自覺性，貪玩，自控能力差，要老師和家長提醒，督促。
平時做練習時動作拖拉，效率不高，未能合理安排時間，兼顧好主次，忽視***學科的複習。
缺交作業嚴重，本學期缺交約***次。
上課和自習課經常講話。
上課基本能認真聽講，但注意力不能夠集中較長時間，易受外界干擾，上課有時開小差，甚至講話。
上課有開小差及亂講話的現象。
特別喜歡吃零食，偶爾在上課期間也吃。
未能獨立完成作業，有抄襲作業現象。
一提起你的學習，大家便搖起了頭，聽課時你東張西望，做作業時你丟三落四。
但你的學習態度卻著實令老師著急，只要告別懶惰，相信你不會比別人差。
老師對學生的評語，50字左右吧，急用
6樓：章魚
1. 你以樂觀的態度面對人生，而這正是一個人成功的重要保證。我想目前的成績滯後一定是暫時的，因為從你的眼神中我很清晰地看得出你固有的上進心。
每一個挫折只不過是生命中的一段小插曲哦！
2. 你心地善良，脾氣溫柔，活潑可愛，為人坦誠，接物待人春風撲面。看到課堂上，你那專注的神情，認真的學習態度，老師也感到欣慰。
刻苦踏實的學習精神也很讓我喜歡。如果平時你能多思、多問、多說，那你的進步會很大的！
3. 你是個聰明、愛思考的男孩，雖然你年齡小，但在課堂上你是一個真正的小主人，認真讀書，提出與眾不同的問題，你是個多麼愛動腦的孩子呀！每次看到你渴求知識的目光，老師恨不得把所有的知識都教給你；每當遇到疑難問題，同學們答不上來而你卻能回答得清清楚楚時，同學們都打心眼裡佩服你。
老師真誠地希望你不要因為一時貪玩而耽誤寫作業，要懂得珍惜時間。
4. 你是一位文靜穩重的小女孩，愛勞動。講禮貌，學習自覺主動，成績優秀。
如果你上課能積極開動腦筋，大膽工作，那麼你將是老師的得力助手。活潑好動，思維活躍是你最大優點。一直以來，你講文明講禮貌，學習上較自覺主動，這個學期成績進步很大。
可惜的是你的作業書寫太馬虎了，希望下一年你能改正這個缺點，做一名人見人愛的少先隊員。
5. 你就如你的名字，有聰明才智，勇攀學習上的高峰，強烈的上進心是你的動力，你愛動腦筋，對問題有自己獨特的見解。如果你上課能集中精神，你的成績會有更大的進步。
希望你發揚優點，改正缺點，多參加體育、勞動鍛鍊自己的能力，使自己成為真正的男子漢。
6. 一年來，你總是文文靜靜、羞羞答答的。你那絹秀、工整的字跡使人過目難忘，在藝術節中還獲得了書法二等獎。
你尊師守紀，熱心助人，小組長工作負責，學習上自覺主動，成績優良。如果你上課開動腦筋，大膽舉手發言，你將是一個出色的小幹部。
7. 你是一位正直，坦誠的好孩子，愛憎分明，遇事有一定的主見。數學是你喜愛的科目，且成績優秀，要知道，勝利者不一定是跑得最快的人，但一定是最能耐久的人。
老師給較差學生的評語，老師對學生評語
你一定很羨慕那些成績優秀的同學，你一定認為他們很聰明，學得很輕鬆，其實不然，真正聰明的人，學習的時候比一般人更要使勁，因為他們深知，積累知識在於勤，學問淵博在於恆，希望你能像啄木鳥醫生 那樣，捉掉身上白 小懶蟲。2.你是個平凡而又樸實的女孩，你思想健康，蓬勃上進，你性格開朗，又能明辨是非，你時常默默...
評語老師對學生，老師對學生評語
1.老師很欣賞你的優異成績，更欣賞你那頑強拼搏，堅韌不拔的毅力和性格。很多問題你都有著獨特的見解和新鮮的感覺，你講出來讓老師和小朋友一起分享好嗎？我們期待著你！2.你是一個能幹 乖巧 聽話的小女孩。你是個思維敏捷 意志較強的孩子。喜歡開動腦筋思考問題，有一定的分析能力。課堂上常常能出別人難以的問題。...
老師對學生的評語，左右吧，急用，老師對學生的評語，50字左右吧，急用
宰父梅花所姬 很高興為你解答！1你有常人難以企及的令人羨慕的秉性和天賦，你熱情開朗，彬彬有禮，活潑好動，多才多藝，班級因你而增色，老師因你而自豪！2你是一個很活潑的學生，有較靈活的頭腦和較好的思維習慣，能較快地適應新的學習環境和學習生活，能自覺做好衛生值日工作，有一定的紀律觀念，學習成績有一定的進步...