1樓：內蒙古恆學教育
三年級英語從零開始的方法如下：
1、上課的時候：學生在上課的時候一定要跟上老師的步伐，認真聽講，當老師需要請學生上講臺當小老師的時候，要積極響應，鍛鍊自己的口語和臨場應變能力。
2、聽力訓練：三年級英語學習離不開聽力，聽力題目在考試題目中佔的比重越來越大了。每天要訓練英語聽力二十分鐘左右，記住相關聽力題型。
3、家長引導：三年級英語還不是很難，如果父母有一定的英語基礎，可以在英語學習方面引導孩子，比如和孩子一起看有趣的英語繪本，提升孩子學習英語的興趣。
4、重點和難點：三年級英語學習的重點和難度不算太多，主要在二十六個英文字母的掌握上，要求學生熟練背誦並且默寫字母的大寫和小寫，以及背誦一些簡單的交際英語句型。
5、英語學習技巧：三年級的孩子剛開始系統學習英語，如果基礎不好也不要過於擔心和自卑，可以讓孩子們互相幫助，向英語學的好的同學請教，互相交流學習英語的心得，趕上學習的節奏。
三年級英語入門先學什麼？
2樓：古月先生愛生活
3年級英語入門先學：
1、小學階段強調聽、說領先，不必過份強調閱讀和語法，但詞彙和習語一定要背。
2、三年級學生每天可分兩次學，早上出門前不看書反覆聽cd或***，聽10～15分鐘。
3、會背的內容要經常複習，要認真完成老師佈置的全部學習任務。
4、每課的課文和單詞都能準確並且能夠流暢地背誦為止。
學習技巧：小學階段強調聽、說領先，不必過份強調閱讀和語法，但詞彙和習語一定要背。三年級學生每天可分兩次學，早上出門前不看書反覆聽cd或***，聽10～15分鐘。
晚上不看書跟清老著cd或***讀課文搜正運和單詞，時間15～30分鐘，儘量模仿cd上的讀音，直到每課的課文和單詞都能準確、流暢地背誦為止，會背世梁的內容要經常複習，要認真完成老師佈置的全部學習任務。
三年級英語入門先學什麼
3樓：若璃娛
剛上三年級的小學生學英語應該先學音標，英語單詞離不開音標，想要讀準單詞，一定要看得懂音標。48個英語音標猶如60個漢語拼音，學生熟練地掌握了它們，能握簡馭繁地把眾多的英語單詞讀準。
學好音標，應做到以下幾點：
1、學字母音標。
通過唱字母歌已十分熟悉字母的發音了，把這些字母的音標寫出來，一方面可以使字母的發音從理性上讀得更規範；另一方面，英語音標有感性認識，覺得英語跟漢語一樣，也有一套給它們的形注的音。
2、學國際音標。
系統、熟練地掌握英語音標。這個掌握，就是要達到能讀、能默寫，為後面學單詞時隨時用，隨時拿得出作準備。
3、拼讀單詞。
運用英語音標拼讀單詞，學生自己拼讀，並要拼得準確。
孩子剛上三年級，該怎麼學英語？
4樓：起個名好難
放學回家後，讓孩子給你讀英語、說英語。讓孩子教你學英語，然後你和孩子用英語進行簡單的對話，在這樣反覆練習說英語的過程中，孩子慢慢地對英語的學習產生濃厚的興趣，興趣是最好的老師，只要是孩子有了學習英語的興趣，他就會想法設法地學好英語。
英語最大的特點就是隻要你能讀出來，就會把字寫出來，即便不知道這個字是什麼意思，也能根據讀音拼寫下來。
因此，最好的方法就是按照自然拼讀的方法記，很容易練就一個能讀會寫的本領。記單詞，除了會讀會拼寫，還要知道它的意思，讓孩子學會分類、對比也很重要。
比如學到「cow（奶牛）」時，問問孩子牛是隻有奶牛一種嗎？不是，那公牛、家牛、牛犢英語怎麼寫？激發孩子根據一個單詞去拓展相近詞，這樣他在分類對比中，無形的多學了許多單詞，而且每個單詞細微差別也能分辨清楚，以後運到句子中就不會用錯。
5樓：黑哥解答
剛上三年級，都是基礎，不應該給孩子太大壓力，先學習日常見到的東西，比如水果的英語，他們會更感興趣。
6樓：匿名使用者
建議你用清華幼兒英語的教材，用兩三個月的時間，大量進行聽說練習，讓孩子把英語的基礎語感補回來，小兒歌要滾瓜爛熟，小兒歌的語言要應用於日常生活。這個過程中孩子的聽說、理解能力會提高很快陪孩子讀書（大人讀、孩子聽），反覆直到她自己可以讀、可以複述，並可以用英文討論書上的內容。
7樓：大楠瓜小吃貨
剛開始學習英語的孩子一定要把基礎打牢固，該背的單詞課文都不要有一點馬虎，認認真真的跟著老師的教學進度走。
8樓：辰星
從聽力開始，培養他的英語語感。利用空閒時間，比如上學放學路上多聽一些兒歌短語小故事，讓他對英語產生興趣，不要用大塊兒時間，小孩的注意力很短，不然他很容易就厭倦了。然後，找一些適合他讀的簡單的有故事情節的繪本，逐字逐句的跟讀，糾正英語發音，培養孩子的語言感覺。
9樓：沉夜孤星
在家給孩子放英語錄音，即使是孩子在玩的時候，也要給孩子放英語錄音，這是利用孩子的無意注意學習，有時看似孩子在玩自己的，實際上孩子已經聽到了，這比強迫著孩子注意聽好，這樣不會讓孩子對學習英語心生厭煩，而是能產生興趣。內容要從最簡單的字母、英語兒歌、簡單的對話開始聽起。
10樓：寶35898焉瘸
孩子上三年級，剛開始學習英語，就像我們最初學習母語一樣，是先在日常交流中學著說，英語也是先學習說，先學說簡單的單詞、短語和日常交流用的簡單的對話，一定要反覆地說，老師不要嫌煩，家長也不要嫌煩。想想我們剛開始教孩子叫爸爸、媽媽的時候，家長自己先給孩子叫了多少遍的爸爸、媽媽，孩子才學會的；學英語也是這樣，在反覆的練習中，掌握簡單的單詞、短語和日常對話。
11樓：猴01192沼郵
三年級學的一般是簡單生活對話，如果父母有些英語基礎（不用多高，初中水平就行），不防每天和孩子練習課本上的對話。
12樓：谷小茶漫世界
從聽說讀寫四個方面去訓練他，但最好不要用考試的標準去要求他，而應該讓他培養學習英語的興趣。
13樓：神手小遊戲
首先讓他看英文短片，聽一些英文歌曲，報一些英語班。
14樓：猴48995巒翁
學習一門外語，最重要的就是發音，發音不標準，中國人聽不懂，外國人不明白，非常影響交流。可是我們這裡英語老師水平有限，發音也不標準怎麼辦？那就給孩子準備一套賴世雄的《美語音標》（含語音光碟），這本書講的非常詳細，包括26個字母、母音、子音、連音的念法，裡面會教你發音訣竅，有單詞練習、句子練習，還有相近音對比練習，**並茂，是一本非常不錯的學習正確發音的書。
三年級英語怎麼教入門？
15樓：內蒙古恆學教育
英語的學習，不僅在於小朋友的學習興趣，還要注重學習方法的運用，良好的教學方法有利於英語學習能力大大提升。今天向大家介紹以下幾種教學方法，供大家參考。
顧名思義，就是直接用英語教學，而不以本身的母語為媒介的一種方法。
那麼既然有直接教授法，那肯定就有間接教授法，舉一個最簡單的例子，就可以看出他們直接的區別，給一個美國孩子和一箇中國孩子看蘋果的**，美國孩子能脫口而出apple，而中國孩子呢？他脫口而出的是蘋果，而不是apple,是因為他先要在腦子裡把**轉化成語言，再把母語轉換成英語，用時明顯要長於美國孩子，這就是直接教授法或者成為母語教授法最直接的區別。
而美華。英語所使用的母語教學法，就是讓孩子在完全浸入式純英語的環境中，使用全英語進行對話和交流，從而培養孩子聽、說、讀、寫的能力，培養純正的語感和發音，讓學生象掌握母語一樣掌握英語的綜合能力，讓孩子成為英語的主人。
16樓：帳號已登出
三年級學生初學英語，需要有大量的閱讀和聽力做基礎，在讀和聽的過程中，積累詞彙，掌握句型，熟悉用英語表達思想的方式，最重要的能培養語感。
三年級兒童學陰雨缺乏的是系統的教學和專業指導，因此很多家長為子女選擇專業的三年級英語輔導。該課程是一種更有效的輔導方法。
對於三年級的英語輔導課程，外國教師的一對一培訓課程是一個不錯的選擇。父母不必擔心孩子的基礎差，外籍教師在培訓方面效果都很好，因為專業的外籍教師可以讓學生從零開始。
子音。（注：多數子音的讀音與拼音差別不大，可以通過拼音來進行諧音；還有一部分子音沒有對應的拼音字型，這裡我們主要是針對/θ 這四個子音）其中，/θ和/ð/這兩個音標，它們並沒有相近似的拼音來對應，主要是靠嘴形來記憶。
/上下牙齒咬著舌頭尖，發「斯"的音；/ð舌頭頂上牙堂發拼音z一聲；/ʃ師；/ʒ牙齒閉合，舌頭虛碰牙齒髮拼音r一聲。
17樓：網友
三年級的英語還是處於打基礎的階段，必須將音標學好，因為學好了音標，對記憶單詞也有幫助，單詞積累的越多，對文章的閱讀和口語的表達都有好處。
以上是我的建議，希望。
18樓：掏新學長
小學三年級學英語，有了量的積累才會有質的飛躍，從量變到質變需要一個積累的過程。因此培養給孩子營造一個良好的學習環境是非常重要的，不能一曝十寒，一蹴而就。
三年級英語要怎麼學，小學三年級怎樣學好英語？
學 勤為徑 英語要注意基礎的學習，單詞 短語 句型的積累尤為重要，下面給你一些初中英語的學習方法希望能幫到你。關於語言知識的學習，同學們可以嘗試 1 在現有知識的基礎上，先親自動手，對教材中所要求掌握的基本語言知識先做一個系統的歸納，如時態 詞類 簡單句的結構以及一些常見的或重要的句型。在進行整理的...
三年級日記，三年級日記300字
錯漠所以珊 今天，因為天氣炎熱，所以爸爸帶我到河邊去玩，還帶了瓶子裝魚。來到河邊，爸爸坐在大樹下乘涼，我呢，就在河裡玩水呀 捉魚呀。忽然，我看見一隻蝦，還以為是魚，就迫不急待地正想把它摟了起來，沒想到它卻跑了。我又去追，好不容易才用手把它圍住了，摟到瓶子裡，仔細一看，呀，原來是一隻蝦。這時，我像一個...
三年級日記，三年級日記100字
林不虞 參考作文 日記 夏天的公園 知了在樹上面不知疲倦地唱著歌，告訴我們夏天要來了。小黃鶯嘰嘰地叫，好像在說，夏天是個多麼好的季節。西湖裡的小魚游到水面上，吐著泡泡，好像在看美麗的風景，還時不時的到荷葉姑娘的圓傘下避暑。午後，轟隆隆，咦！是誰在打鼓？原來是雷公公在打鼓，它告訴大家，要變天了。一會兒...