1樓：李某說聯盟
隨著時代的不斷髮展，人們的經濟水平有了顯著的提高，這個時候很多家長都會把自己年輕的時候沒有做過的一些事情放在了孩子身上，比如說花錢給孩子們報各種各樣的興趣班，但是如今的家長們可以說是為孩子們報興趣班的時候會大意的選擇，有一些家長還會為自己的孩子報一些跳繩的興趣班。興趣愛好本來是一個人想要去做的事情，但是現在有些家長卻強制性的為孩子們報一些稀奇古怪的興趣愛好班，之所以現在的興趣愛好相比較於從前而言，有一些變了味，主要有以下幾方面原因。
一、家長的意願強加在孩子身上對於大多數家長而言，有很多自己年輕沒有實現的夢想，或者是年輕沒有學習的愛好，現在大多都會給自己的孩子安排上，因為你曾經沒有機會或者是沒有條件去學一些東西，現在很多家長都會強制性的為孩子們報一些興趣愛好班，將自己的意願強行加在孩子身上，將自己的希望全部放在孩子身上。?
二、孩子很小沒有選擇對於大多數孩子而言，自己再去上興趣班的時候，一般都是年齡不大，這個時候即便是自己想要去選擇的話，也不會徵得父母的同意，而且父母也不容許自己去選擇。?
三、家長們也是一番好意對於大多數家長而言，為孩子報一些興趣班也都是出於好意，一方面想讓自己的孩子學得更多的技能，另一方面也是從小培養孩子一些運動的天賦，有些人為孩子們花錢報班學跳繩，雖然跳繩是一件十分簡單的事情，但是如果經過正規的訓練的話，絕對能夠起到強身健體的作用，所以說為孩子們報一些興趣班也都是家長們的好意。?
2樓：和藹的瞬間永恆
跳繩也是一項需要需要技術，需要耐力，需要協調性的一項全面運動，不是大家想的那麼簡單就可以掌握。
如果跳繩不規範，不標準，不但會導致動作變形，而且容易受傷，剛開始報班學習未嘗不是一件好事。
3樓：情感大怪
在大資料盛行的時代，興趣愛好變味也是這個大時代下的產物，人們越來越喜新厭舊，可能當前喜歡的下一秒就不喜歡了。
4樓：匿名使用者
主要是現在孩子太缺乏運動，大部分都是沉迷手機，所以為了孩子可以參加體育鍛煉、增強體質才會有這種興趣班的出現，我覺得跳繩真的沒有必要報輔導班。
5樓：曼徹斯特
報班有老師更系統的教導你，對興趣愛好的練習也更有幫助。我覺得也不是興趣愛好都變了味，你也可以選擇自己去培養興趣愛好也是一樣的。興趣班是有系統學習的需要才有的。
6樓：幸福源泉
因為是學校要求的，興趣愛好一旦和成績掛鉤就會變成一種負擔，家長們沒有時間，只能報班，否則孩子就成了班級裡拖後腿的人。
7樓：網友
因為現在家長對於孩子教育上的攀比非常嚴重，都怕自己的孩子輸在了起跑線上。所以很多興趣都變成了培訓。
跳繩到底要不要學？送給正在迷茫的家長
8樓：青檸姑娘
跳繩到底要不要學？
送給正在迷茫的家長們
您說：「孩子這麼小，還沒上學呢，學什麼跳繩」？
殊不知跳繩是一項全身性的運動，幼兒可以通過跳繩鍛鍊臂、腿、臀等多個部位的肌肉，對於協調性，敏捷性，平衡性也有很大的好處，另外對於孩子社交能力也是一種提升。
您說：「我們孩子會跳繩，不需要專業的訓練，體測過了就好」。
您說：「學校有 體育 課，孩子文化課要跟上」。
其實這個時候孩子正處於最好身體發育時機，跳繩是一種縱向的運動，對孩子長個有幫助，如此好的機會正從孩子身邊慢慢溜走。
您說：「不用了，我們家孩子身體素質還可以」。
殊不知你讓本來運動天賦很好的孩子少了很多參加跳繩比賽的機會，這些機會除了可以讓孩子證明自己之外，這個過程對於孩子意志力也是一種很好的磨練。
孩子不長個、性格內向不合群、愛玩 遊戲 、沒有專注力、不敢表現自己了。
您終於開始著急了，但是文化課壓力越來越大，幾乎沒有時間了。
其實您當初可以有更好的選擇，可以讓孩子提早培養孩子的興趣，打下紮實的基礎，養成好習慣，讓孩子愛上跳繩！
跳繩是一門循序漸進的課程，無論是速度跳繩還是花樣跳繩，都是從易到難。跳繩也是一門有創新意義的課程，孩子可以利用自己的想象力進行創編。
當然，興趣的培養，性格的塑造是需要一個過程的，將跳繩變成愛好和特長，也是需要付出時間和精力的，請給孩子一個鍛鍊自己的機會，給孩子一個 健康 的身體，一個強大的內心！
在這個時代，還有什麼能比一個 健康 的 身體 和 心理 更重要呢？
什麼是興趣愛好。跑步 跳繩算不算。 不經常做的？
9樓：匿名使用者
興趣指興致，對事物喜好或關切的情緒。心理學家認為人們力求認識某種事物和從事某項活動的意識傾向。它表現為人們對某件事物、某項活動的選擇性態度和積極的情緒反應。
興趣在人的實踐活動中具有重要的意義，可以使人集中注意，產生愉快緊張的心理狀態。
aqui te amo。 愛好是指當人的興趣不是指向對某種物件的認識，而是指向某種活動時，人的動機便成為人的愛好了。興趣和愛好都和人的積極情感相聯絡，培養良好的興趣愛好是推動人努力學習、積極工作的有效途徑。
例如，一些體育迷，一談起體育便會津津樂道，一遇到體育比賽便想一睹為快，對電視中的體育節目特別迷戀，這就是對體育有興趣。一些老京劇票友們，總喜歡談京劇、看京劇，一遇京劇就來勁，這就是對京劇有興趣。所謂「打鑼賣糖，各愛各行」，就是說人們的愛好是多種多樣、各有特色的。
在實踐活動中，愛好能使人們工作目標明確，積極主動，從而能自覺克服各種艱難困苦，獲取工作的最大成就，並能在活動過程中不斷體驗成功的愉悅感。
興趣愛好是指你喜歡並且經常做的事。
10樓：來自江嶺又驚又喜的荀彧
跑步，跳繩當然算愛好，愛好就是你喜歡並且有興趣去做的一樣事情，畫畫，唱歌，游泳，健身都算。
11樓：網友
唱歌、k歌、聽**、看電影、看韓劇、看綜藝娛樂節目、看書、看**、看雜誌、逛街、購物、瞭解市場的**、跳舞、演奏樂器、去健身房健身等都屬於個人興趣。
12樓：西西的姐哦
興趣愛好可以簡單分為運動類，比如足球籃球等，娛樂類，比如聽歌畫畫等，冒險類，比如登高，攀巖等，還有比如拼圖，拆裝等的智力類。
怎麼都學不會的跳繩？
13樓：匿名使用者
直臂搖繩。孩子兩臂在身體兩側伸得筆直，並在身體兩側以肩為軸，向前做圓周運動。造成繩子的兩端開啟很大，經常出現繩子搖得較高打不到地面，連續幾次後孩子兩手臂肌肉出現緊張、僵硬，不能長時間地堅持搖繩的現象。
慣性搖繩。孩子在搖繩過程中，沒有做連續向前的圓周運動，依靠第1次用力搖繩的慣性促使繩子向前搖動，沒有主動意識地去搖動繩子，當繩子動力耗盡時就停了下來，而此時孩子還在用力地跳躍。
搖繩過高。孩子兩手臂搖繩時沒有以肘關節為軸，做小幅度搖繩。而每一次搖繩時，前臂由身體兩側向肩上方搖動繩子，形成了搖動較大、搖繩過高、繩子在地面時間較長的現象。
造成連續搖繩會導致背部肌肉過先出現疲勞，跳的幅度較高，逐漸出現繩和人不協調的現象，導致連續跳失敗，使得孩子一般跳30幾次後就會感覺到很累。
搖繩的起始位置不對。
孩子開始搖繩時其兩手緊緊握住繩子，屈肘於頭的兩側或背在肩上開始向前用力甩繩，將繩子「砸」向地面，使繩子落地時**或速度過快，還沒有跳起，繩子己經到腳下或繩子不能順利地從腳下劃過；或出現繩子落地靜止時，再兩腳跳過繩子，根本無法連續跳繩。
左右手搖繩高度不一致。
孩子跳繩時左右手一高一低，開始跳繩時體力充沛，隨著時間和次數的增加，體力下降會出現左右手高度差異增大，導致跳繩無法繼續。由於孩子左右手高度差異，一般在跳繩40一50次後會出現連續失誤。
14樓：匿名使用者
你好 不是你學不會 那是你體重太胖了 跳繩兒跳不起來呀 跳繩兒本身 是一個技術含量比較低的鍛鍊身體方式 最簡單的 但是要求速度快呀。
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