1樓：匿名使用者
利用畫圖法（三個圓圈互相相交），三個圓圈分別代表教三門課的老師，兩個圓圈相交的部分表示能教兩門課的老師，三個圓圈相交的部分表示能教三門課的老師，那麼算出各個獨立部分就不難看出：能教三門課的有4人（已知條件），只能教數學和外語的有15-4=11人，只能教數學和語文的有10-4=6人，只能教外語和語文的有8-4=4；再算出只能教數學的老師有50-11-4-6=29人，只能教外語的有45-11-4-4=26人，只能教語文的有40-6-4-4=26人，所以總共教書的老師有29+26+26+11+6+4+4=106人，所以三門課都不能教的有120-106=14人。
2樓：
本題正確答案14，最簡單的方法就是畫韋恩圖，也就是上邊者：husagua - 助理 二級 所說的圓圈，把數學，外語和語文共有4，除開，數學和外語共有11，外語和語文共有4，語文數學共有6.用50＋45＋40中11，6，4，算了兩次4算了三次，所以50＋45＋40和要減去11＋6＋4，還要減去三科共有的4的二倍（50＋45＋40）－（11＋6＋4）－(4x2）=14人。
3樓：
先把能教這3科的人數加起來：50+45+40+=135這裡人數比總共教師人數120人還多是因為我們重複算了那些能同時教兩門或三門學科的老師，所以要減掉：
然後就用總共的老師人數減去會這三門的老師：
答案就是有10個老師三門都不會。
4樓：合社會
能教三門課的有4人，只能教數學和外語的有15-4=11人，只能教數學和語文的有10-4=6人，只能教外語和語文的有8-4=4；再算出只能教數學的老師有50-11-4-6=29人，只能教外語的有45-11-4-4=26人，只能教語文的有40-6-4-4=26人，所以總共教書的老師有29+26+26+11+6+4+4=106人，所以三門課都不能教的有120-106=14人。
5樓：晉蓓
先這麼想，學校教書老師為135人，15*2+10*2+8*2+4*3=78..135-78=37
120-74=46...46人都不能教。
6樓：匿名使用者
我覺得應該是((50+45-2*15)+(50+40-2*10)+(45+40-2*8)+(50+45+40-3*2*4))/3=103 120-103=17
有17人不能教書。
7樓：網友
分析：題目中說能教數學的老師為50人。
注意：題目中的是能教，不是隻能教。
那也就是說這50人中可能有人還要教點別的什麼。而後面又正好說了能叫數學和外語的老師有15人——能教數學和外語的老師，屬不屬於能教數學的人呢？——答案是屬於。
所以，只會教數學的老師的人數=能教數學的人數50-能教數學和外語的人數15-能教數學和語文的人數10-全能教的人數4
又：能教書的老師的人數=只會教數學+只會教外語+只會教語文+會教數學和外語+會教數學和語文+會教外語和語文+全會教=（50-15-10-4）+（45-15-8-4）+（40-10-8-4）+15+10+8+4 =95
所以：什麼都不會教的老師的人數=總人數-能教書的老師的人數50=120-95=25
一道初二的數學推理。
8樓：匿名使用者
小明如果看到自己的盒子裡是黃球， 立即會說出對方是紅球， 但他沒有立即說出， 說明他的盒子裡是紅球。
小麗的情況一樣。
所以他們都判斷出對方紙盒內的球是紅色的。
9樓：蔚燁
你想想，如果其中一個人是你。
假設你拿到的是黃球的話，那麼你肯定會毫不猶豫的說出對方拿到的一定是紅球（因為一共就1黃2紅）
題目中說」他們沒有立即做出判斷「，則說明他們都拿到的是紅球，所以不能判斷出對方拿的是什麼球、
但是，如果你發現對方也沒立即判斷的話，說明對方拿到的也是紅球，所以才出現題目中」但在思考以後便異口同聲地說出對方紙盒內的球是紅色的「
10樓：篤士
這道題關鍵是是說他們都沒有立即做出判斷。如果他們當中有人拿了黃球，就可以立即判斷對方手裡是紅球。當手裡拿紅球時就不能判斷對方手裡是紅還是黃球，會有所遲疑和思考，而且對方手裡拿紅球時跟自己處境是一樣的，也會遲疑思考。
所以當他們看到對方都有在思考的情況下，就可以判斷對方手裡都是紅球。（這他丫出題老師有病。。。當語文題還差不多。。
嘿嘿。。。
求解一道初二數學題？
11樓：匿名使用者
1）∵cd=10，點c的座標為（-4，-4），點d的座標為（-4，6）
把點d（-4，6）代入 y=-1/2x+m得，m=4．直線l的解析式是 y=-1/2x+4
2）∵ y=-1/2x+4，a（8，0），b（0，4），過點c畫ch⊥y軸於h，則ch=oh=4，bh=8．
在△aob和△bhc中，ao=bh，∠aob=∠bhc，bo=ch，△aob≌△bhc
ab=bc，∠hbc=∠oab，∠abc=90°△abc是等腰直角三角形。
3） p1(-4，8/3)，p2(-4，8)，p3(-4，-1/2)，p4(-4，4)．
幫解幾道數學題（初二的）
12樓：匿名使用者
∵x²+y²+5/4=2x+y→x²-2x+y²-y+5/4=0→（x-1）²+y-1/2）²=0→x=1，y=1/2
x+y)·xy=（1+1/2）-1*1/2=1∵a²+b²+c²=ab+bc+ac→2a²+2b²+2c²=2ab+2bc+2ac→（a-b）²+b-c）²+c-a）²=0
a=b，b=c，c=a
即a=b=c，三角形abc為等邊三角形。
13樓：匿名使用者
3/4等邊 把等式兩邊都乘以二然後配方發現各邊相等。
14樓：網友
①(x²-2x+1)+(y²-y+1/4)=0(x-1)²+y-1/2)²=0
平方相加為0，所以只有兩個平方都等於0
所以x-1=0,y-1/2=0
x=1,y=1/2
所以x+y)·xy=1/2×3/2=3/4②a²+b²+c²=ab+bc+ac
2(a² +b² +c²)=2(ab + bc + ac)a² -2ab+ b² +b² -2bc + c² +a² -2ac + c² =0
a - b)² b - c)² a - c)² 0a = b,b = c, a = c
所以三角形abc為等邊三角形。
15樓：匿名使用者
x²+y²+5/4=2x+y
x²-2x+y²-y+5/4=0
x²-2x+1-1+y²-y+1/4-1/4+5/4=0(x-1)²+y-1/2)²=0
因為平方項》=0
所以只有當x-1=0和y-1/2=0時，等式成立所以x=1，y=1/2
x+y)·xy=x+y-xy=x+y（1-x）=x=1第二個a²+b²+c²=ab+bc+ac
2a²+2b²+2c²=2ab+2bc+2aca²-2ab+b²+a²-2ac+c²+b²-2bc+c²=0（a-b）²+a-c）²+b-c）²=0所以a=b，a=c，b=c
所以a=b=c
所以是等邊三角形。
某道初二數學題，求解。。。
16樓：網友
應該不能：
設：x=m+3^n
所有就有：x+5=m+3^n+5
在變換下就有(x+5)/11=x/11+5/11所以當m+3^n被11整除是5/11不能被整除，故m+3^n+5不能被11整除。
個人見解，僅供樓主參考咯～～～
17樓：匿名使用者
令(m+3)^n=a*11
m+3)^(n+5)
m+3)^n*(m+3)^5
11*a*(m+3)^5
a為整數，(m+3)^5為整數，m+3)^(n+5)是11的a(m+3)^5倍，即也能被11整除。
18樓：匿名使用者
解設(m+3)^n為a
因為(m+3)^n=a*11
m+3)^(n+5)
m+3)^n*(m+3)^5
11*a*(m+3)^5
a為整數，(m+3)^5為整數，m+3)^(n+5)是11的a(m+3)^5倍，所以能被11整除。
初二一道數學題，求解
19樓：用靜恬
我初三的、
因為ae=2倍根號2
abc≌△cde
根據勾股定理。
設ac、ce為x
x平方+x平方=2倍根號2平方。
2x平方=8
x=正負2x=-2捨去。
所以x=2因為，∠bac=30°，∠ced=60°
所以bc=1
根據勾股定理。
根號下2平方-1平方=ab平方。
所以ab=根號三。
這是第一問、、第二問、加下我qq吧、再給你講。
20樓：罐姐的傳說
兩三角形全等，ac=ce.
三角形ace,為等邊直角三角形。ae=2倍根號2.則ac=cf=2在直角三角形abc中，ab=根號3 bc=1面積 （1+根號3）*（1+根號3）/2=2+根號2
求一道初二數學題的解
21樓：新手暈暈
因為oa=oc,且三角形oae和三角形ocf各角都顯然相等，所以兩三角形全等，於是得到oe=of，同理og=oh，再有角eog和角foh是對頂角相等，所以三角形eog和。
三角形foh全等，所以角ego和角fho相等。所以eg平行於hf，同理gf平行於eh,所以四邊形egfh為平行四邊形。
22樓：匿名使用者
最簡單的辦法。。。顯然o是四邊形的對稱中心。
又ef gh過o點且efgh在ad bc ab cd上所以eo=fo go=ho
所以xx是平行四邊形。
初二數學難題一道，一道初二數學難題
1.m 2,0 n的速度5 l s t 1時n 5 ab 10 勾股定理6,8,10 所以n為ab的中點，故座標為n 3,4 利用m和n的座標求出m n所在的直線方程為4x 5y 8 因為p在座標軸y上故y 0帶入得x 2 所以p 2,0 m 2,0 n 3,4 so easy 用相似，邊之比相等 ...
一道初二數學小難題，求數學達人，一道初二數學難題
設甲用完一罐油時間為x,乙用完一罐油時間為y則x y 4 14 1 x 12 1 y 1 過程x 14 12 x 4 1 14 x 4 12x x x 4 114x 56 12x x平方 4x x平方 30x 56 0 x 28 x 2 0 x 28或x 2 舍 解得。x 28,y 24 設甲用完一...
求一道初二數學題 一道初二數學題
一道初二數學題 過e點作eh垂直cd，垂足為h 交ab於點o 由ef平行ab平行cd，可得 ao cf eo ef 則 cf cf 則樹高 由已知的 延長ce與df相交於g，則ab cd gb gd ef ab gf gb gf x,則 x x 3 2 1 6 2 x 12 8 2 cd 16 39...