1樓：天悅
現在的農村教育存在很大的問題，師資力量不足，教師的收入比較低，農村有很多留守兒童，家庭教育無法做到，學校教育資源不充足，學校環境也不是很好、
2樓：創作者
中學生會出現輟學的情況，而且教學手段不完善，同時也會沒有合理的教學方法，而且也沒有很好的學校提供讀書，同時缺乏師資力量。
3樓：無能為力大蒜
存在師資力量不足，教育裝置缺少，教育環境低下，以及學習生學習動機不足，還有教育場所不足，這些都是問題。
4樓：周**強強
教育水平是非常落後的，而且裝置也是非常落後的，學生的知識量是很缺乏的，老師的資歷也是很淺的，學生上學也是非常困難的，並且有很多學生已經輟學了。還有一些學校已經倒閉了。所以我覺得國家應該注意這方面的問題，一定要及時的解決，這才有助於那些農村的發展。
鄉村的教育現狀，都存在哪些問題呢？
5樓：匿名使用者
鄉村學校在建設過程中，前瞻性不足，考察、考慮不到位。由於社會各界人士的關注，鄉村學校的建設在資金方面不存在問題，但是卻存在各種不合理的地方，建設前，沒有進行很好地規劃。投資幾十萬建設起來的學校，因為沒有招到老師，教師空空如也，漸漸地，學校被廢棄，用於其他用途。
6樓：陸永青
我覺得存在教育方面的問題，師資方面的問題，環境方面的問題，裝置方面的問題和學生方面的問題。
7樓：一個
基礎條件比較差，師資力量比較薄弱，出現了大面積的流失，環境比較差，設施很少，目前出現的就是這些問題。
現在鄉村的教育現狀都有哪些問題？
8樓：番茄味雞腿堡
沒有辦法很好地開展教育，家庭教育幾乎沒有，素質教育幾乎沒有，沒有注意孩子的興趣培養，沒有注意孩子的特長。
9樓：真心無心
現在鄉村的教育現狀是：學生「升學無望、就業無路、致富無術」。中小學輟學率居高不下，農村教育走不出困境。
10樓：小阿星
現在鄉村的教育現狀出現了很多的問題，首先就是師資力量不足，學校的環境不是特別的好，物資不是非常的充足，教學條件不是特別的好，在體育教育方面也存在著缺陷。
當今農村中學生教育中，普遍存在些什麼問題呢？
11樓：小莫吉他
農村中小學教育現狀不容樂觀，領導方面不專業、不敬業，教師方面學歷低、水平低，學生方面班級少、班額少，教學方面隨意性大、規範性差，學校彼此間距離遠、不便交流、互動性少。農村中小學存在的問題主要有以下幾個方面：
一是師資隊伍薄弱。雖然最近幾年**加大了對農村教師分配的力度，許多大學畢業生分配到農村中小學去，但是積重難返，長期以來造成的農村中小學生教師隊伍薄弱很難一下子改變。同時，分配到農村中小學的教師不安心工作，大量教師通過各種手段調往城區或者近郊中小學，有的教師甚至不惜辭職，到城區再進行第二次應聘。
使得農村中小學教師隊伍嚴重不足或者老齡化嚴重。筆者曾經在一個農村中學看到一位還有幾個月就要退休的老教師帶畢業班教主課，滿工作量。筆者曾同這位老教師**過這個問題，因為沒有更合適的教師來接替自己，只能堅持到最後一班崗。
二是學生流失嚴重。隨著城市化程序的深入，農村年輕一代很少有人在農村生活工作，年輕人的大量進城，造成了孩子們也大量進城學習。即使家長在農村生活或者工作的，也因為農村學校教學質量相對較差，而想方設法把自己的孩子送入城市讀書。
使得農村中小學生源嚴重不足。
三是教學手段相對落後，教師的業務素質有待於進一步提高。因為地域關係，農村中小學在資訊獲取，教師學習等方面遠遠落後於城市中小學，造成農村中小學業務素質相對較差。優秀的教師基本上都調往城市學校，更加重了這種現象。
四是管理水平薄弱。優秀的管理人才很難到達農村中小學，管理水平始終處在一個相對落後的狀況。
12樓：愛心的學姐
存在的問題就是現在的師資力量比較薄弱，而且投入的設施也比較少，缺少很多的多**教學，孩子們的認知範圍比較少，沒有辦法宣傳下去。
13樓：創作者
存在著教育方面的問題，也存在著制度方面的問題，和會影響到學生的發展，教學設施不完善，沒有正確的引導和教育。
14樓：春季的風啊
知識不夠，沒有好的老師，教育方式不合理，沒有好的學校，沒有好的書本。
15樓：夷雙
學生不想聽，老師不敢管，然後就形成了只要學生活著，成績好不好，品行端不端都無所謂的問題。
當今農村中學生教育，你知道存在哪些問題嗎？
16樓：周**強強
農村的教育程度是非常低的，而且那些中學生們的學習程度和城市裡的孩子比起來是非常低的。而且他們的教育裝置也是很落後的，這樣會影響到孩子們的學習成績。而且教的知識程度也是很淺的。
老師的教育水平也不是很高。所以國家應該對這些事情進行一個調控。
17樓：房間號
我覺得現在農村中學生教育存在的問題就是不發展學生的體育素質，對學生的道德教育也不是特別全面，而且教學方式存在漏洞，教學經驗也不是特別完善，教學設施也沒有特別多，這些都是農村教育存在的問題。
18樓：懶得可愛的小李
教育質量普遍不高，在基礎設施上也有很大的缺陷，家庭教育也缺乏的非常嚴重，很多父母都不在子女的身邊，很多教育資源也是非常的缺乏了，老師配置方面也是非常的不公平了。
19樓：家博寶貝啊
農村中小學心理健康教育問題，學習具有主觀性和不協調性，外部環境比較貧困，師資配比不足，中學生的課業負擔過重等等。
20樓：恨殺生
當今的農村，中學生的教育普遍存在的教育質量差，學習環境不理想等問題。
當今農村中學生教育存在些什麼問題呢？
21樓：劉沛雯
第一，教育資源的分佈不均，這是根源。由於地區發展的不平衡，經濟落後的地方，無論是師資、學校硬體都不足。學生越來越往縣城、城市集中。這是城鎮化的結果，不可避免。
第。二、經濟發展不平衡。大城市、縣城畢竟就業機會多，很多家長需要到經濟好的地區就業，這樣子女就跟隨父母一起，到城裡、縣城學習，造成城市、縣城的教育資源不足。
第。三、有些家長的教育觀的變化。雖然有些家長並不在城裡、或縣城就業，但也把子女送到這裡學習，很簡單，這樣家長經濟狀況還可以，所以就想方設法送孩子去縣城學習。
如何破局？第。
一、城市化的結果，必然導致資源集中。那麼，只有擴大教育資源，滿足家長日益增長的需求。所以，教育資源的集中，當地的房地產業就發展迅速，這個就是城鎮化的必然趨勢。
第。二、農村教育當然也不能遺棄，畢竟，農村還有很多小孩子要讀書。建議建設寄宿制學校和生活老師。或者，對農村教師加大投入，畢竟，在農村教學不管是教育資源、還是生活資源都不可能和城裡相比的，所以，農村也就留不住老師，能在農村教書的老師，大部分還是當地本地的老師。
第。三、農村教育的空心化不可避免。除非能發展當地的經濟，但畢竟不是每個地方都可以通過發展經濟來提振當地的教育，很多地方決定了它的發展，如果盲目去開發當地經濟或是大力投入教育資源，最後效果不見得會好，這樣，只能集中教育資源，發展寄宿制學校或校車接送。這種策略其實早在十年前就有了，不過，投入畢竟有限，所以，效果不好。
綜上所述，農村教育走向空心化，縣城教育越來越擠不可避免，均衡教育資源不過是美麗的童話。每年的中考成績、高考成績就說明問題了。經濟好，教育資源就好，這就是實際！
22樓：王祿
他們的教學條件並不是非常的好，老師的水平也並不是很高，對於他們的管理也是比較鬆懈的，經常會出現打架鬥毆，對於他們的思想教育也並不是很全面，很多人初中以後就輟學了。
23樓：房間號
現在的農村教育存在的問題就是教育不全面，教育設施不完善，師資力量短缺，學生數量太少，教育方式太落後，這些都是農村中學生教育存在的問題。
24樓：撒的謊
應該就是教育資源不夠好，而且跟不上目前的城市教育資源，二者之間的差距是越來越大的。
當今農村中學生的家庭教育存在些哪些問題呢？
25樓：輕塵說車
現在家庭教育中的問題還是比較多的，家庭對孩子的影響非常之大，甚至可以貫穿其一生，對孩子的為人處世，性格行為等都有深刻影響，這就是所謂的原生家庭問題。主要體現在以下幾個方面：
1.過分溺愛，培養出一個個小王子小公主，性格傲嬌，受不住身邊小夥伴小同學一些日常的語言攻擊，動不動就發脾氣。
2.佛系兒童。家長過於規正兒童的日常行為，告訴其不該這樣不該那樣，嚴格按照育兒書上面不斷給其講一些大道理，從而教育出佛系兒童，過於文靜聽話，甚至處事木納刻板，失去兒童的天真童趣。
3.精緻的豬豬男孩。女孩精緻無可厚非，現在一些家長把男孩也養得過於愛美精緻，小小年紀甚至用一些大牌保養品，穿衣服講究品牌和搭配，活生生把小男孩養成了小娘炮，沒有一點男子氣概。
4.控制慾太強。無論大事小事不給孩子一點自由，凡事父母一手包辦，讓孩子過於依賴性，失去對事物該有的分析判斷。
5.財務教育問題，不允許孩子有小金庫，不讓孩子自己支配平時的零花錢，從而影響其錢財自理能力和一些判斷。
6.中國父母多年來一直存在的青春期性教育問題仍未解決，拒絕為孩子提供正確的性教育性觀念，避而不談。以上是目前現在家庭普遍存在的教育問題。
每個父母都是望子成龍、望女成鳳的，而只有成功的家教會培育出成功的孩子，失敗的家教則培育失敗的孩子。 教育方法很重要，希望各位家長都能多一些耐心，多一些時間，多一些精力去學習正確的教育方式，當好孩子一生中最重要的「老師」。希望能幫助到您。
26樓：檸檬網綠
第一，教育觀念的落後，第二，學校教育資源太少，第三，留守兒童現象比較嚴重，第四，資金不夠，這些都是家庭教育存在的問題，所以推動教育的困難重重。
27樓：行樂樂樂行
這是因為現在有很多農村非常不重視家庭教育，然後農村的教育裝置也是非常落後的，有很多都是留守兒童，所以他們平時也非常缺乏父母的關心和照顧，而且很容易就會出現叛逆的情況。
28樓：養生丫丫
當今農村中學生的家庭教育存在些這些問題：1.農村家長學歷偏低，知識儲備量低，無法為孩子提供學業指導，只能聽之任之；2.
家長教育觀念及思想意識落後，注重孩子的考試成績，對學習過程不夠重視，除學習以外其他方面的素質也不夠重視；3.家庭教育方式不妥當，對孩子的教育置之不理和採取消極態度教育，孩子的希望寄託在學校、老師身上。
29樓：竭銘
父母教育水平不高，對孩子的學習指導不上，放任孩子，學不好就學不好，還有其他出路。
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