1樓：豆線葉
我們也考過，生活也是課堂生活中是課堂。只要你細心感悟，就會獲得人生的真理。
大年三十的夜晚，我同家人們一起歡享的喜悅。這時，鞭炮的巨響撼動了整個大地，煙花的光彩映紅了深藍的夜幕。在人們歡呼之際，我卻陷入了沉思：
煙花在空中描繪出一幅絢麗的圖畫，繪出了節日的美景；鞭炮聲交織成一曲震耳欲聾的交響樂，奏出了喜慶的氣氛。但是，那畫筆是一筆一筆畫上去的，每一筆都是一束煙花用燃燒換來的綻放，都是無數火星用熄滅換來的閃光；那曲是一聲一聲奏出來的，每一聲都是一掛鞭炮驚天動地的破碎，都是一枚小炮從被點燃走向隨風飄落和過程。它們的生命固然短暫，但是它們在夜空中留下了最輝煌的一刻，在人的心裡留下了閃光的永恆。
我不禁想到了人生。在短暫的一生中，有的人碌碌無為，成為了世界上真正的過客，有的人勤勤懇懇，儘自己的最大努力，為這個世界增添一分精彩。哪怕這一分精彩是微不足道的，但也足以感受到生命的價值……
在那一天，我獲得了人生的一大真理，而在平凡的生活中，我依舊感受到了人生的哲理。
我是個戀舊的人，這在我的抽屜中就能看出來：舊書、舊文具簇擁在這個狹小的空，時而還有些針頭線腦之類。不知為何，我總捨不得丟掉它們，好像我與它們之間有一種割捨不下的情緣。
但是，這些雜亂的舊物經常給我添了許多麻煩。於是，我終於下決心扔掉它們。抽屜一下子變得整齊了，我會隨之學會了捨棄。
當你犯了錯誤時，試著捨棄導致你悔恨的種種錯誤，捨棄因犯錯而帶來的自卑與羞辱；當你遭受挫折時，試著捨棄你的沮喪與絕望，才能產生堅強的信念支援你面對現實……，捨棄是艱難的，但是在捨棄下才能有新的開始，才能漸漸成熟起來。那一天，我又一次上了人生中重要的一課。
其實，生活就是課堂。在這個大課堂中，我們不斷吸取教訓，不斷獲得新知；在這個大課堂中，我們不斷充實自己，不斷重新整理生活。睜大你的雙眼，讓我們在浩瀚的課堂中，來探尋人生的真諦。
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2樓：網友
這也是課堂。
生活猶如萬花筒，五彩繽紛。課堂，是人生道路上的一個驛站，是授予我們知識與人生哲理的另一位老師，生活處處是「課堂」。而社會公德則是人生中的特殊「課堂」。
最近看到的兩則廣告，更讓人感到生活課堂的重要，因為這廣告賦予了我們人生的哲理。**電視臺播出的這則公益廣告，標題是：「拋棄陋習，崇尚文明。」
第一段是在地鐵裡，大家都圍著一個易拉罐在踢，生怕把它踢到自己面前。這時，易拉罐踢到了一個青年人的腳底下。這個青年人不像其他人，繼續踢出去，而是撿起來扔到垃圾箱裡。
而第二段是在公共汽車上，年輕的人都坐著，車裡只有一個老太太站著！而其他人則坐在座位上一動不動。這一回看到的，還是那位小青年，主動出來讓位，並且把老太太扶到他的座位上。
看了這則廣告，我覺得我們都應該為小青年的道德行為而讚美，相反，我們應該為那些旁觀者的行為而譴責。要使中華振興，就要從小建立這樣的課堂模式，讓孩子在社會公德的薰陶下健康的成長。當前社會競爭激烈，人不但有技術而且更要具有社會公德才能立足社會。
小學時，在上思想品德課上，老師講了這樣一個故事充分的說明了這一點，一家日本公司在招聘的時候，前來面試的幾個中國大學生，一走進人事部，掃帚，拖把，倒了一地。開始面試了，幾個大學生不顧房內有多亂，而走向辦公桌，這時人事部經理馬上宣佈面試結束，同時這幾位大學生都被淘汰了。多慘的結局啊！
如果他們多一點公德，多一份禮貌。恐怕這份工作就會屬於他們。
這也是課堂，是人們一生的課堂。要想對社會有所成就，必須有禮貌講文明，遵守社會公德，在這個課堂裡我們將會收穫。
3樓：匿名使用者
走近自然的課堂。
洛陽城風中的古城；威尼斯夕陽下的紅潮；周莊雨中的小巷；呼倫貝爾奔騰的馬群……一幕幕如畫般的美景陶冶我，更把我帶進了自然的課堂。
初到洛陽，是個瑟瑟的秋。
古城中，一幅被敗悲涼的景象。繁花落，不堪看。走入開封府，在城門前，我看到了一棵老樹，導遊說，它已有數百年的歷史了。
我仔細的打量著它：粗糙的刻滿印痕的樹幹，繁多的樹枝……一陣風過，葉璇我天。
募的，心中被深深感動了。他飽經滄桑與風霜，卻依然挺立在這裡，依然靜靜守護著這座古城。或許塵世間沒有多少人會知道這樣一棵古樹，但它卻依舊堅守！
感動充滿整個洛陽城，自然中，我學會了奉獻，默默無聞的付出。
六年級的暑假，我第一次踏入了內蒙古的響沙灣——那一望無際的茫茫沙海。
放眼望去，空曠的大漠硬著殘陽，頗有絲悲壯之感。不遠就隱隱會傳來幾聲悠悠的歌，再無別者。前面是一片胡楊林，翠綠的傲然挺立的，在昏黃的大漠中竟顯得那麼沁人心脾。
聽隨行的叔叔說，胡楊是沙漠的衛士，他們不畏貧瘠，日復一日的禁錮著風沙。
彷彿有一根弦，輕叩心靈動容處，泛起一波漣漪。我眼前似乎出現了他們堅挺著身軀，與肆虐的狂風搏鬥的景象。是啊，他們總是那麼堅強、不屈！
在響沙灣，我學會了堅韌不拔，面對生活的困境要堅強、樂觀！
進入初中，我曾領略過黃河入海的蕩，爸爸卻說：「你知道他們入海的多麼不易麼？在發源地，他可能只是一涓細流，但他永不放棄，流過九曲十八彎，終於流向了大海。」
我感觸頗深，在自然中，我又學到了永不言棄，勇於拼搏闖蕩的鬥志。
自然是課堂，是人生的課堂，在一幕幕醉人的景象中，我收穫了一個個深刻的哲理。背起理想的行囊，走進自然課堂吧！還會有更多的感悟，感動等待我們！
緊急作文：以《這也是課堂》為題寫一篇不少於600字的作文
作文這也是一堂課六百字以上
4樓：聯想
「今天，這堂課上數學自習課，我出去有點事。」老師說著便準備跨出教室。又好像不放心似的提醒道：「不許在教室裡大聲嚷嚷，也不許亂跑，班幹部把違反紀律的同學記起來。」
老師前腳才跨出教室，剛剛對老師表示不捨的同學頓時變了一個模樣，有的拿起書朝空中扔了一個完美的弧線，口中大喊：「耶！耶！
世上最美好的事也不過如此！」平時不擅長英語的同學竟也用了「verygood」來表達自己此時此刻的愉快心情。於是，同學們三個一群，五個一夥地聚在一起，有的聊天，有的下象棋……教室頓時鬧成一片。
這時，班幹部站出來了，大喊：「不要鬧了，快停下！」甚至威逼：
誰鬧，我就把誰記起來，掃地三天。」這一喊，起作用了，可安靜不過三分鐘，教室裡又熱鬧了起來，甚至比剛才更鬧幾倍。這時，任憑班長的「金嗓子」怎麼叫，同學們都聽不見了。
沒有辦法，班長嘟囔著坐下。
過了一會兒，樓道上響起了沉重的腳步聲，同學們驟然安靜了下來，屏住呼吸，空氣彷彿凝固了一般。有個同學不小心把鋼筆掉在地上，發出清脆的響聲，引來了同學一陣緊張。腳步聲越來越近，明顯是向我們這間教室走過來的。
當教室門口出現了身影時，大家一下鬆了氣，發出了「哈哈」的笑聲。原來，這不是班主任老師，而是班上的「遲到王」.他見我們突然笑起來，如丈二和尚摸不著頭腦，只好跟著我們笑起來。
時間在我們的笑聲中度過了，一堂課快結束了。等老師走進教室，看見同學們正在認真地看數學，滿意地笑了。可是老師沒看見同學們為了使他看不見自己發笑，用書遮住臉，有的甚至咬住嘴唇，強迫自己不笑的樣子。
唉！這就是老師不在的一堂課。
________也是課堂 作文600字左右，初中水平
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