1樓：龍泉
師職業道德規範體系三個層次的關係是：理想層次、原則層次和規 則層次。其關係是：
1、理想層次著眼於從較高層次的理想狀態對教師職業道德定位，它代 表教師職業道德的發展方向，是社會對教師職業倫理行為的高要求。
2、原則層次著眼於從理想主義與現實主義相結合的角度對教師職業 道德的定位，它既表達了現實社會特別是教育工作對教師職業倫理行 為的基本要求，同時又考慮到我國教師現有的師德水平以及如何促進 教師職業道德向更高層次邁進。
3、規則層次體現了對教師職業倫理行為的底線要求，是每一個教師在 教育工作中必須遵守的職業倫理要求。這些要求一般直指教師的外顯 行為特徵，有很強的觀察性和操作性。教師職業道德規則通常採用否 定式語言格式，以明確在教育工作中的哪些行為是不允許採用和呈現 的。
2樓：毓康樂
教師的思想政治素質、職業理想與道德品質、職業行為習慣與心理素質是教師的基本素質，是教師職業道德的基礎；教師的職業責任感、職業態度與情感、教師的職業技能是教師職業的專業素質，是教師職業道德的主導；教師的人格特徵、人際關係與溝通、教師的心理健康是教師職業的個體素質，是教師職業道德的核心，是教師職業道德的靈魂。
怎樣理解教師職業道德原則在教師職業道德體系中居於核心地位
3樓：星星快快星星
中小學教師職業道德之教師職業道德原則。
1、教師職業道德的內涵。
教師職業道德基本原則是教師在教育職業活動中正確處理各種利益關係所應遵循的最根本的指導準則，是一定社會或階級對教師在職業活動中提出的最根本的道德要求。它指明瞭教師職業實踐中道德行為的總方向，體現了教師職業道德的本質屬性，統帥整個教師職業道德體系，是衡量和判斷教師行為善惡的最高道德標準。
2、教師職業道德的地位。
教師職業道德原則是教師在道德實踐中認識和處理各種關係的具體原則，對教師的道德實踐具有指導意義，是教師職業道德體系的核心。
3、確定教師職業道德原則的客觀依據。
反映一定社會經濟關係和階級利益的根本要求。
教師在其職業活動中要處理好方方面面的、各種各樣的關係，核心的關係是師生關係。教師職業道德原則是對正確處理師生關係要求的概括。教師的職責是教書育人，這是教師職業區別於其他職業的特點，教師職業道德原則必須體現這個特點。
在教育過程中，教師不僅要教書，要通過語言向學生傳授知識，而且要育人，要運用多種方式培養學生優良的道德品格。
符合一般社會道德原則的基本要求。
社會道德的基本原則是由社會經濟關係決定，並隨著社會經濟關係的變化而變化的。教師職業道德是社會道德的一個組成部分，必須從自身的特定角度來反映社會經濟關係的變化。教師職業道德原則既要反映教師職業活動中的特殊利益關係，又要反映社會的一般利益關係，還必須體現一定社會道德原則對教師行為的基本要求。
反映教師職業活動的特點。
教師職業道德原則是對教師職業道德行為本質屬性的概括，是教師職業道德體系的核心，在教師職業道德體系中居於主導地位，對教師的職業活動行為具有普遍的指導性和嚴格的約束性。
教師的職業道德基本要求處於教師職業道德規範體系的最高層嗎
4樓：中公教育
一、教師職業道德基本原則的作用教師職業道德基本原則、教師職業道德規範和教師職業道德範疇相互作用、相互影響、相輔相成，共同構成教師職業道德體系的有機整體。在整個教師職業道德體系中，教師職業道德基本原則佔有最突出的地位。
一)指導作用。
教師職業道德基本原則規定了教師道德行為總的方向和性質，貫穿於教師道德發展的全過程和教師道德活動的各個領域。因而它的指導性和約束力是最普遍的。這種最普遍的指導作用和約束力，使教師職業道德基本原則不同於一般的道德規範，而是決定著整個教師職業道德體系的發展方向，在整個教師道德規範體系中占主導地位，起指導作用。
二)統帥作用。
教師職業道德基本原則是教師調整個人與他人以及社會關係的根本指導原則，起統帥、靈魂作用，對教師的職業責任、職業態度、職業情感、職業行為品質、職業情操、職業形象等方面提出了基本要求。只要在教師職業範圍內，無論是在什麼地方、什麼時間，這些要求都存在，並且具有共同性，它們是對所有教師的共同要求，是所有教師都應共同遵守的。
三)裁決作用。
教師職業道德基本原則對整個教師體系中的一切具體規範和範疇都具有約束力，是評價教師道德行為的最高道德準則。教師職業道德基本原則對於教師的道德行為具有最高的裁決作用。
二、教師職業道德基本原則的要求。
一)樹立無產階級的世界觀、人生觀和價值觀。
二)樹立崇高的理想、信念和價值目標。
三)掌握豐富的科學文化知識和高超的教育技能，具備良好的專業能力素質。
四)具有頑強的意志和崇高的精神境界。
如何理解教師職業道德規範的深刻內涵及重要作用
教師職業道德規範，教師職業道德規範
1 依法執教，廉潔從教 2 注重禮儀，遵守公德 3 尊重家長，團結協作 4 熱愛學生，嚴謹治學 5 以身作則，為人師表 中小學教師職業道德規範 1 愛國守法 2 愛崗敬業 3 關愛學生 4 教書育人 5 為人師表 6 終身學習 516516耶耶 中小學教師職業道德規範 2008年修訂 愛國守法 熱愛...
教師職業道德名詞解釋簡答彙總，教師職業道德的內涵是什麼 簡答題
鄭丸子在招財 教師職業道德是從事教學工作的腦力勞動者在教學實踐中所應遵循的道德規範，知識分子職業道德之一。教師職業道德的產生和發展，是同人們教育活動的發展直接相聯絡的，它對形成教師的職業心理和職業理想，形成教師特有的道德習慣和道德傳統，起重要作用。在階級社會裡，教師的職業道德是有階級性的，它是一定階...
什麼是教師職業道德呢，教師職業道德包括什麼？
愛你寶貝 教師職業道德包括愛國守法，愛崗敬業，關愛學生，教書育人，為人師表，終身學習。一 愛國守法 熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨領導，擁護社會主義。全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規，依法履行教師職責權利。不得有違背黨和國家方針政策的言行。熱愛偉大的社會主義祖國 熱愛袓的領土 領空 領...