1樓：小生藏馬
先破題，什麼是封閉式？何種教育為封閉式教育？定義「封閉式」時，儘可能的把它往壞的地方定義。
可以將封閉式與當年清末的閉關鎖國相提並論，指出封閉式所存在的巨大漏洞。這點需要合理運用，可以佔據巨大的優勢。但是注意火候。
其次，對手估計會根據現在訊息過於繁多，複雜，無法確認好壞，學生的認知能力不夠，難分精華與糟粕。而你們可以從多元化，資訊化，世界融合化來說。
對方過多的會從學生自制力入手，你們則需要從資訊和素質全面教育入手。
明天我要參加辯論賽 題目是中學封閉式管理是否有利於學生成才
2樓：夜幕星如雨
正方式：中學封閉式管理有利於學生成才。
問題1：對方辯友認為封閉式管理不利於學生成才，縱觀世界，有許多名校選擇封閉式管理，不知對方如何看待這個問題。
對方可能會提出：很多天才甚至沒有讀完大學，更沒有參加過封閉式中學。
答：天才不代表成才，成才代表大多數學子，不能以個別天才代表成才，對方觀念模糊，我們對待的是大部分的孩子。
問題2：目前中國的現狀是，父母親忙於工作，無暇顧及孩子，很多孩子選擇小飯桌以為放學後補課，封閉式管理是最有利的管理模式，請問不進行封閉式教學，如何解決現有的社會問題，如何能夠保證中學生認真對待學業？
對方可能會提出：封閉式管理嚴重扼殺了學生的創新能力和實踐能力。造成理論與實踐的脫節，「兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書」的書呆子越來越多，高分低能者越來越多。
正方觀點：封閉式管理並非關在學校看書，應該正確的看待封閉式管理的模式，正確的封閉性管理應該是紀律與開放相結合，更不能排除課後的社會活動和各種活動，請對方辯友不要狹隘的認為封閉式管理等同於關在學校裡看書，請問什麼是封閉式管理？
3樓：網友
你方？是正還是反啊？
辯論賽：嚴格的教育對學生有沒有好處？我是反方，二辯，大家幫忙找點論據
辯論賽：大學封閉的利與弊。
4樓：向日棗棗
既然你是反方，那就主要從攻擊對方的角度幫你分析下。
破題的時候先強調大學階段的人：大學生，成年人，而且既然考上大學就證明有一定的自我控制能力，自我思考能力和保護能力，不需要像中小學時候那樣，需要學校最為監護人一般的看管。
其次從大學辦學的本身目的考慮：大學是為了培養高等人才而建設的，什麼是培養高等人才啊，怎麼樣培養高等人才，不就是要培養一種獨立自主的學習能力，一種開放交流的精神和積極主動的態度麼（我隨便編的，大概就這個意思）。那麼封閉式的管理，是一種控制、限制，而大學的老師應該是導師，教育是一種引導式的，顯然和辦學宗旨不符。
最後，從一個人的成長角度考慮，大學階段是一個人從一隻封閉的小、中、高封閉環境逐漸步入社會的過渡階段，此時再採用封閉的方式也不利於人的正常成長。
以上是個思路，具體論證及攻辯問題還得辯論團自己考慮。這個辯題對你們有利，不用緊張。
5樓：匿名使用者
一、缺乏和社會的交流，進入大學是進入社會的起點，我們應該多點熟悉社會。
二、缺少社會資訊。
三、買東西不方便。
開放式教育好還是束縛式教育好 這是我辯論賽的辯題 ，我是反方，束縛式教育好，這個辯題該怎麼打呢
6樓：匿名使用者
此辯題，一辯陳詞可以找出開放式教育在文化背景以及被教育物件的自制力弱等方面的缺點入手，再去強調現在束縛式教育可以有效地解決這些問題，並且在有效地束縛式教育下，被教育物件可以快速、健康地發展成才，並逐步邁入社會。自由辯論階段無論怎麼打，都要把我一個原則，無論對方提出什麼樣的觀點，回擊時儘量往開放式教育的缺點上靠，這要看辯手的臨場反應能力了。最後的四辯陳詞很重要，一方面快速地重申對方缺點和己方的優點，然後昇華，簡單概括社會青少年犯罪率的提高與純開放式教育有很大的關係，最後指出在面對當今社會複雜環境的教育過程中，兩種教育方式要同時抓，在不同的階段要有不同的側重，就未成年人的教育而言，束縛式教育更有利於被教育物件更好地面對社會複雜的環境、更好地適應社會多變的環境、更好地回報社會給予自身發展提供的一切資源。
希望能幫到你，遙祝成功。
7樓：匿名使用者
我也剛看了點東西您看下 已經叛逆的孩子吧！！！這是孩子父母的回答 我們孩子剛去2天 她爸爸看了學校，離縣城很遠20公里，學生出來也沒車 .院牆2-3米，隔段距離有保安，門衛管理很嚴，學生不能出去，除非家長教練同意，其他人也 我覺得主要就是孩子能否承受壓力或能承受的壓力吧 （我們都不知道 人都不一樣）大體來說社會環境 家庭環境 遭遇 兒時遭遇 成年遭遇 兒時環境成年環境 等等都回有音響吧 不按你辯論來說束縛只是一時 人生誰知道怎麼樣 開放教育或束縛教育一起才好 單個都不好 都不贊同 更不贊同束縛 只覺得無聊哦 為什麼不是 開放束縛教育 對單單開放教育與束縛教育兩方呢。
準備的辯論題：關於中國的教育
8樓：匿名使用者
學生的各項活動都是圍繞成績問題的！即使是高一年級開展的各項活動，一旦考試馬上停止！學生和家長、老師以及教育主管部門也都把成績作為評判標準等等這方面資料都是可以說明這一點的！
這些資料可以找到的。
辯論中國封建教育不利於學生成長
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