1樓：原力說娛樂
我覺得有必要，孩子從小就培養了整理錯題的習慣，這樣他做題的時候就會非常的認真和細心，正確率也會提高不少，他學習起來就會非常的容易。
2樓：宿命半白半陰
錯題本是專門針對做錯題的一個集合，對於一年級的孩子來說可能會增加孩子的壓力，但適當的寫還是可以的，養成有總結錯題的習慣。
3樓：情感小孫老師
我認為這種方法有利於孩子學習。讓孩子從一年級養成積累錯題的好習慣，有利於孩子在接下來的學習生活中養成積累錯題，發現錯題的本領。
小學生有必要製作錯題本嗎？為什麼？錯題本有哪些作用？
4樓：愛心的學姐
有必要這樣製作，因為這樣才可以讓孩子認識到自己的一些錯誤，主要就是為了讓孩子能夠進行鞏固，而且也可以讓孩子瞭解到裡面的知識點，遇到問題的時候就可以直接解決。
5樓：右手年華
非常有必要，因為能將這些錯題進行歸納總結，做錯題本就是可以時刻警告自己在學習當中的誤區，還有助於孩子及時的複習。
6樓：f但是
我認為小學生是有必要製作錯題板的；因為這樣可以集中處理自己的弱項處，明白自己在學習中所產生的問題；其作用在於讓孩子反覆鞏固自己的學習知識短板，提高孩子的學習效率，提高孩子的學習成績。
孩子小學一年級，老是會在同樣的題目上反覆犯錯，有哪些方法能解決？
7樓：樂樂在此呢
可以培養孩子的耐心，增強孩子的分析能力，讓孩子養成檢查的習慣，讓孩子學會總結知識，培養孩子做筆記的能力，從而解決這種情況。
一年級的小朋友考試總是有錯題，需要幫他做錯題集嗎？
8樓：子衿舞蹈社小課堂
從學習習慣養成來說，讓一年級的孩子寫錯題本肯定沒有錯。其實一年級的孩子寫錯題本是有好處的，也許說現在我們累一點，我想今後我們的收穫也會很豐收~！對孩子而言，養成學習習慣一定要從小開始，從正式讀書就要開始。
孩子的學習習慣分為幾個方面：課前預習。一般而言，不管是哪類科目，只要在課前翻翻課本，對明日所學內容先行了解，看自己是否可以嘗試讀懂，如有難點可以標出來並記在心裡，提醒自己在聽課時關注或單獨詢問老師，這樣，學習起來就會很輕鬆。
上課認真。上課45分鐘，一定要集中精力，緊跟老師思路，如預習得好，可以思考更深入。如碰到預習中不明白的地方，著重聽老師講解；聽後如果還有疑問，可舉手再問老師或下課後單獨請教老師。
對待學習一定要追根溯源，刨根問底，不弄明白不罷休。課後作業。作業是對學習的鞏固，作業要及時做，要認真完成；如作業中有難題，可再複習一下課文中的例題、思路等。
一般而言，課後作業都是比較基礎性的。如果能輕鬆完成，自己可適當找一些拓展性的資料進行加練。
複習背誦。為確保學得牢固，真正掌握，需要經常複習，該背誦的一定要100%背誦。通過背誦例句、文章，熟練後即可為自己所用。
考試檢核。在學校裡，小學階段一般會組織期中、期末幾次考試，到了初中一般會形成單元測試、月考等，通過考試，可檢驗自己的掌握程度。加深印象和運用。
生活運用。學習的目的是為了用，我們一定要不忘這個初心。在生活中運用，可以檢驗所學是否正確，是否實用，是否有價值。
在運用中可以提升學習效果，可以提升知識層面。
9樓：愛唱歌的英
我認為是不需要，因為孩子還小，很多的事情他們都會考慮不周到，等他們上初中的時候再做一個錯題集更好些。
10樓：技術小輝
不需要。因為幫他做錯題集是在害他，錯題應該由他自己做，所以不需要幫他做錯題集。
11樓：秋風體育
需要幫他做錯題集，因為做了錯題集之後有利於孩子的學習。
一年級錯題本整理技巧 小學一年級語文錯題本要怎麼整理
12樓：正香教育
1、要分別類整理。將所有錯題整理，分清錯誤的原因。如概念模糊類、審題錯誤類、記憶錯誤、理解錯誤等，將各題註明屬於某一章某一節。這樣分類便於按原因查詢原因，給今後複習帶來方便。
2、要及時整理。每天晚上要把當天的錯題及時整理，這樣相當於複習一遍。切忌三天打魚，兩天曬網。
3、當天整理錯題後，要把前一天整理的看一遍，溫故而知新，充分發揮錯題本的作用。
4、要不定時翻看錯題本。不要把整理錯題當做一項任務，要不定時翻看，查詢錯誤原因，舉一反三。每學完一單元，要及時整理，翻看錯題本，重溫課堂講授和作業檢測講評時老師強調的重點。
5、要善於針對錯題向老師和同學請教，必須深究錯誤原因。
6、要抓住改錯時間，改錯也是錯題學習法最重要的學習環節。
一年級孩子做錯的題比較多，那家長該如何幫助收集錯題？
13樓：葡萄味的水呀
我認為家長可以給孩子準備一個錯題本，讓孩子把自己做錯的題專門整理到一個本子上，這樣就能夠有效的改正孩子一些錯題毛病。
14樓：愛貓咪的葉子
我認為家長應該細心一點，把孩子做錯的題都整理在一個錯題本上，這樣的話就會幫孩子整理錯題，我認為這樣就不錯了。
15樓：小李美死了
我覺得家長可以把這些錯題都練在一個本子上。然後讓孩子再答一次。這樣可以讓他長記性。
16樓：mr染指夕顏
進行有目地的記錄錯題，一年級的題內容比較少，可以將不同內容進行歸類，每一類都記錄幾個代表性題，並在每一類題上都總結做題的思路和方法。
17樓：愛小樹苗
家長可以幫助孩子把孩子做錯的題總結歸納一下，讓孩子在之後多加練習，讓他對這些錯題有一個更深刻的印象，及早改正。
18樓：行樂樂樂
將孩子作業和考試中錯的題全部整理出來，讓孩子再做一遍，這樣就可以提高學習成績。
小學生如何制定數學錯題本
19樓：盧傑斤斤計較
數學的錯題卡一般包括以下幾個板塊：姓名、班級、錯題登記時間、錯題原題、錯題原解答過程和內容、原解答過程和內容出錯原因分析、錯題正確解答過程和內容、錯題所涉及知識點擴充套件、錯題題型分析等。在設計製作數學錯題卡時，可將姓名、班級、錯題登記時間三部分列為一行；另起一行，將錯題原題登到錯題卡上；然後在下方記錄錯題原解答過程和內容；繼續另起一行，記錄解答過程和內容出錯原因分析；再下一行，使用紅色方框標註正確解答過程和內容；在下方就是關於錯題的知識點擴充套件和錯題題型分析，可使用藍色線條框出空白方框，讓孩子自主描述相關內容。
認真研究錯題是學習數學乃至其他學科的重要學習方法，學生學習的過程就是不斷改正錯誤的過程，合理使用數學錯題卡可較快提升學生的數學成績。
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一年級孩子如何快速識字，如何讓一年級孩子愛上識字
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